1．化學實驗是進行科學探究的重要方式．某化學小組選用以下裝置和藥品進行探究實驗．

①A中反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
②要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2，所選用裝置的導管接口從左到右的正確連接順序為：導管a接導管g．f、e．d、h．

分析 ①根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析；
②根據(jù)實驗室用濃鹽酸和碳酸鈣反應制取的二氧化碳中混有氯化氫、水蒸氣，飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收氯化氫，濃硫酸有吸水性，洗氣應該長進短出，二氧化碳的密度比空氣大進行分析．

解答 解：①碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
②實驗室用濃鹽酸和碳酸鈣反應制取的二氧化碳中混有氯化氫、水蒸氣，飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收氯化氫，濃硫酸有吸水性，洗氣應該長進短出，二氧化碳的密度比空氣大，所以要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2，所選用裝置的導管接口從左到右的正確連接順序為：導管a接導管g、f、e、d、h．
故答案為：①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
②g、f、e、d、h．

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，看到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放出的大量的熱，反應方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，在作此實驗之前，集氣瓶底部要預先少量的水或細砂，其目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．繼我國成功發(fā)射“神舟七號”載人飛船后，我國航天航空事業(yè)蓬勃發(fā)展，已處于世界領先地位．
（1）“神舟七號”載人飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨的混合物．發(fā)射時，點燃鋁粉產(chǎn)生 大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應：2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑，則 X 的化學式 為H2O．
（2）“神七”航天服中有廢氣處理系統(tǒng)．用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（氫氧化 鋰和氫氧化鈉具有相似的化學性質(zhì)），請寫出該反應的化學方程式2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O．
（3）“神舟八號”以“液氧與煤油”為燃料，不僅發(fā)射成本更低，而且能源更加環(huán)保，助推能力 更強．煤油的主要成分為【CH3（CH2）nCH3】（n 為 8～16），其完全燃燒的產(chǎn)物為水、二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）．某學校兩個化學實驗探究小組的同學，欲用下列儀器完成各自的探究實驗．
（1）第一組的同學用過氧化氫溶液和二氧化錳 制取氧氣．
①制取并收集一瓶干燥的氧氣，所選儀器的連接順序為ACG（填寫儀器序號字母）．
②用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③制取氣體前，需要檢查儀器A的氣密性，其具體操作步驟是關閉閥門，將導管一端放入水中，用水捂住錐形瓶，一段時間后，若水中的導管口有氣泡冒出，手松開，水會倒流進導管口一段距離，則說明氣密性良好．
（2）第二組同學欲用一種混合氣體（可能含有H2、CO、H2O、HCl中的一種或幾種），測定某10g氧化鐵樣品中的氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)．實驗時，所選儀器的連接順序是“混合氣體→D→C1→E→C2→B→堿石灰干燥管”，樣品充分反應，測定部分裝置反應前后的質(zhì)量變化，并繪制了如下表格（假設樣品中雜質(zhì)不揮發(fā)，也不發(fā)生化學反應：已知：Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O）．
 裝置編號 D C1 C2B 
 試劑 硝酸銀溶液 濃硫酸 濃硫酸 氫氧化鈉溶液
 現(xiàn)象或質(zhì)量變化 無明顯現(xiàn)象 增重1.0g增重2.7g 增重0.66g
請回答下列問題：
①裝置E中能觀察到的明顯現(xiàn)象是紅色固體變黑．
②裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
③根據(jù)以上現(xiàn)象判斷，混合氣體中一定不存在的氣體是氯化氫（填物質(zhì)名稱）．
④該氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)是88%．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、大理石、澄清石灰水、火柴、藥匙、鑷子、玻璃片及圖1儀器，請根據(jù)要求填寫下列空白．
 （1）若要制取氧氣，還需補充的儀器和用品有鐵架臺、棉花，發(fā)生反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．收集氧氣的方法如圖2所示，氧氣不易溶于水，不與水反應，而且密度比水小，向集氣瓶上方運動，使瓶內(nèi)氣體最多，氣體壓強變大，在壓強差作用下，集氣瓶中的水就會流入水槽，瓶中集滿氧氣．
（2）圖3是制取并檢驗二氧化碳氣體的實驗裝置圖，請你把它補充完整．
（3）該實驗中長頸漏斗的作用是隨時添加稀鹽酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．實驗室制備二氧化碳的實驗如圖：

（1）市售濃鹽酸的標簽局部如圖1，該鹽酸中HCl質(zhì)量分數(shù)的范圍是36%-38%，為使制備過程中二氧化碳平穩(wěn)地產(chǎn)生且較純凈，應將該濃鹽酸稀釋；
（2）用甲裝置制備二氧化碳，選擇的固體藥品是B（選填編號）；　　　　　　
        A．粉末狀石灰石　　　B．塊狀大理石　　　C．粉末狀熟石灰　　　　D．塊狀生石灰
（3）控制所加鹽酸的量，使反應時甲裝置內(nèi)液面位于y處（選填“x”或“y”）為宜；
（4）收集二氧化碳，應將甲的f處于乙的j處連接（選填有關編號）；
（5）寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．在實驗室常用以下裝置制取氣體．
 
（1）選擇裝置A用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，用排水法收集是根據(jù)氧氣不易溶于水的性質(zhì)，停止加熱時，應先將導管移出水面，再熄滅酒精燈．
（2）選擇裝置B制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，收集方法叫向上排空氣法．用燃著的木條檢驗是否集滿，是利用二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．實驗室若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集，檢查裝置的氣密性，向試管內(nèi)加完藥品后，接下來的四步實驗操作順序正確的是（　�。�
①用酒精燈加熱；  
②將試管固定在鐵架臺上；  
③將集氣瓶裝滿水并倒扣在水槽內(nèi)； 
④待產(chǎn)生的氣泡均勻連續(xù)時，將導氣管伸入集氣瓶內(nèi)開始收集．
A．①③②④B．③②①④C．②①③④D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．利用酸堿指示劑可以檢驗溶液的酸堿性；溶液的酸堿度可用pH試紙表示；酸和堿分別都有相似的化學性質(zhì)，是因為酸溶液中都含有H+、堿溶液中都含有OH-（均用符號表示）．

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