15.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
②鎂在氧氣中燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;
③石蠟在氧氣中燃燒石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水;
④氯酸鉀分解制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
⑤過氧化氫和二氧化錳混合:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.

解答 解:①硫與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫;故填:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
②鎂與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂;故填:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;
③石蠟與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,故填:石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水;
④氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.故填:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
⑤過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.故填:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
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5.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.利用液氮制造低溫做手術(shù)B.酒精用作酒精燈的燃料
C.利用石墨制造鉛筆芯D.利用干冰進(jìn)行人工降雨

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6.下列幾種常見的物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.食醋B.碳酸氫銨C.空氣D.自來水

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3.下列說法中錯誤的是( 。
A.化學(xué)變化中分子改變,原子不變
B.化學(xué)變化中分子改變,物理變化中分子不變
C.用過濾的方法不能將硬水軟化
D.原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的

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10.下列鑒別物質(zhì)的方法不正確的是( 。
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C.酒精和白醋-----聞氣味D.空氣和氮氣----用帶火星的木條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.有下列物質(zhì):①氧氣;②氮氣;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥石灰水;⑦氖氣.請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空:
(1)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是④⑤
(2)屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是④;
(3)能供給人體呼吸的是①;
(4)屬于稀有氣體的是⑦.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列反應(yīng)中不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A.H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2OB.H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl
C.2HCl+MgO═MgCl2+H2OD.CO2+2KOH═H2O+K2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.小李同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體,他為了探究是何物質(zhì),做了如下實驗:
①把此液體編號為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生;
②在A中加入黑色粉末C,稍微震蕩,在常溫下就能迅速分解產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變;
③他把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛有B的集氣瓶中,木條復(fù)燃并劇烈燃燒;
④他把淡黃色粉末E點然后放入盛有B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F.
(1)根據(jù)小李的實驗,寫出A、C、F三種物質(zhì)的名稱.
A過氧化氫   C二氧化錳   F二氧化硫
(2)寫出上面②、④實驗涉及的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ ④S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

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5.實驗室制取CO2的有關(guān)操作如圖,正確的是( 。
A.
     檢查氣密性
B.
       制氣
C.
     收集
D.
       驗滿

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同步練習(xí)冊答案