11.一瓶氣體中只含有一種物質(zhì),則該瓶氣體是( 。
A.空氣B.一種純凈物C.一種混合物

分析 含有一種物質(zhì)的物質(zhì)一定是純凈物.

解答 解:由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物,所以一瓶氣體中只含有一種物質(zhì),則該瓶氣體是一種純凈物.
故選B.

點評 純凈物與混合物的區(qū)別:是否由一種物質(zhì)組成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,二氧化錳能作催化劑.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是D(選填序號)
A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小 B.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
C.能增大生成物的質(zhì)量 D.能改變化學(xué)反應(yīng)速率
【提出問題】在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,除了二氧化錳,能否有其他物質(zhì)也能作催化劑?
【查閱資料】在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,氧化銅也能作為催化劑
【進行實驗】用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:

(1)填寫表
步驟③現(xiàn)象步驟⑥現(xiàn)象步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論
劇烈反應(yīng)
有氣泡產(chǎn)生
帶火星的木條復(fù)燃
稱量的氧化銅的質(zhì)量仍為0.2g溶液中有氣泡放出
帶火星的木條復(fù)燃
在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,氧化銅也能作催化劑
(2)步驟①的目的是與步驟③對比,檢驗加入氧化銅前后過氧化氫溶液的分解速率有無變化
(3)步驟④對應(yīng)的實驗操作是過濾,需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗
【拓展探究】設(shè)計如下四組實驗,比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫溶液分解的催化作用,其中觀察效果最差的C
第一組第二組第三組第四組
A.第一組同時實驗,觀察比較反應(yīng)過程中兩個氣球體積的變化
B.第二組同時實驗,觀察比較反應(yīng)過程中兩個試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的快慢
C.第三組分兩次實驗,看木條是否能復(fù)燃
D.第四組分兩次實驗,比較收集一定體積的氣體所需要的時間.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.給試管里的固體加熱,試管口應(yīng)略向下傾斜,目的是防止冷凝水回流使試管炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等.回答下列問題:
(1)可以用做向上排空氣法收集氧氣,從A端進氧氣.
(2)可以用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從B端進氧氣.
(3)醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度,也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將A端接氧氣鋼瓶,通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢就知道氧氣的輸出速度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列儀器中,能在酒精燈上直接加熱的是(  )
①試管  ②量筒  ③蒸發(fā)皿   ④燒杯  ⑤集氣瓶   ⑥試劑瓶.
A.④⑥B.②④C.③⑤D.①③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.在使用酒精燈時,絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,添加的酒精不能超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$,絕對禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈,熄滅酒精燈時,絕對禁止用嘴吹滅,萬一灑出的酒精在桌面上燃燒,應(yīng)該立即用濕抹布撲滅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.請說出固體藥品的保存、取用方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.中國登山協(xié)會為了紀(jì)念我國首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年,再次組織攀登珠峰活動.假如每名運動員沖頂時需消耗自帶的液氧6.4kg.求:若在實驗室中以高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣,需多少千克高錳酸鉀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.在A、B、C、D、E、F、G等物質(zhì)中,通常狀況下,B、C、F是無色氣體,其中B是單質(zhì),F(xiàn)能用作氣體肥料和用于滅火,E是紅色固體,在一定條件下它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
①A+B→C      ②D+C→E+F     ③G→CaO+F請回答:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:AC,GCaCO3
(2)寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式
①2C+O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO.
②CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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