1.在A、B、C、D、E、F、G等物質(zhì)中,通常狀況下,B、C、F是無色氣體,其中B是單質(zhì),F(xiàn)能用作氣體肥料和用于滅火,E是紅色固體,在一定條件下它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
①A+B→C      ②D+C→E+F     ③G→CaO+F請回答:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:AC,GCaCO3
(2)寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式
①2C+O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO.
②CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

分析 氧氣、一氧化碳和二氧化碳都是無色氣體,碳不完全燃燒生成一氧化碳,加熱條件下氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,高溫條件下碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,二氧化碳能用作氣體肥料和用于滅火.

解答 解:氧氣、一氧化碳和二氧化碳都是無色氣體,碳不完全燃燒生成一氧化碳,加熱條件下氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,高溫條件下碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,二氧化碳能用作氣體肥料和用于滅火,因此A、B、C、D、E、F、G分別是碳、氧氣、一氧化碳、氧化銅、銅、二氧化碳和碳酸鈣;
(1)A是碳,碳的化學(xué)式是C,G是碳酸鈣,碳酸鈣的化學(xué)式是CaCO3
故填:C;CaCO3
(2)碳不完全燃燒生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C+O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO;
氧化銅和一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
故填:2C+O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO;CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.一瓶氣體中只含有一種物質(zhì),則該瓶氣體是( 。
A.空氣B.一種純凈物C.一種混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.固體藥品通常保存在廣口瓶里;取用固體粉末藥品一般用藥匙;取用塊狀藥品一般用鑷子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)空氣的成分,用物質(zhì)的名稱填空:
①空氣中按體積分數(shù)計算,氮氣占78%,氧氣約占21%.
②小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有水蒸氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.“生活即學(xué)習(xí)”、“社會即教材”,化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值.芝麻醬具有豐富的營養(yǎng).如圖為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分.其中鈣、鐵、硒是指( 。
A.分子B.原子C.單質(zhì)D.元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.完成如表
實驗內(nèi)容反 應(yīng)現(xiàn) 象反應(yīng)的文字表達式
鐵絲在氧氣中燃燒劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光光,放熱,且生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學(xué)的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是使空氣中的氧氣全部消耗完;
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水沿導(dǎo)管進入集氣瓶中且占容積的$\frac{1}{5}$;由本實驗還可推知氮氣的哪些性質(zhì)?試寫出一種:氮氣難溶于水或氮氣不支持燃燒.
(3)若將紅磷換成木炭,該實驗?zāi)芊瘾@得成功否(填“能”或“否”)?理由是木炭燃燒后生成了二氧化碳氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.用分子原子觀點解釋下列現(xiàn)象.
(1)酒精揮發(fā)與酒精燃燒的不同酒精揮發(fā)是酒精分子運動的結(jié)果,分子沒有變化;酒精燃燒是酒精分子破裂,碳、氫、氧原子重新組合成二氧化碳分子和水分子,分子本身發(fā)生了變化
(2)100ml酒精與100ml水混合后總體積小于200ml分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔
(3)氧氣和液態(tài)氧都有助燃性氧氣和液態(tài)氧都是由氧分子構(gòu)成的,化學(xué)性質(zhì)相同,都有助燃性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖)的溶液,他們對此產(chǎn)生了興趣
[提出問題]這瓶溶液究竟是什么?
經(jīng)過詢問實驗室老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種,為了確定該藥品,他們首先進行了理論分析:
(1)小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認為一定不可能是NaCl、碳酸氫鈉、硝酸鈉.
(2)為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設(shè)計了如下實驗:
[設(shè)計實驗]
實驗操作實驗現(xiàn)象
取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,靜置一段時間,傾去上層清液,向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸先出現(xiàn)白色沉淀,后白色沉淀全部溶解并產(chǎn)生大量氣泡
[實驗結(jié)論]
(3)該瓶無色溶液是Na2CO3.生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl.
[實驗反思]
(4)小強認為上述設(shè)計實驗還可簡化,仍能達到目的.小強的實驗操作是取少量無色溶液樣品于試管中,慢慢滴加稀鹽酸.

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同步練習(xí)冊答案