根據(jù)下列事實,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式.
(1)實驗室用大理石制取二氧化碳?xì)怏w
 

(2)用胃舒平(含氫氧化鋁)治療胃酸過多
 

(3)用稀硫酸除去鐵銹
 

(4)鐵片與稀鹽酸反應(yīng)
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)實驗室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,同時生成氯化鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)胃液中的鹽酸與藥物中的氫氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是為:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(4)鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,正確的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
故答案為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;(3)Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;(4)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、氧氣加壓降溫成淡藍(lán)色液體
B、輪胎爆炸
C、木炭的吸附作用
D、食物腐敗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示裝置回答問題.

(1)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
.若實驗中發(fā)現(xiàn)兩種藥品反應(yīng)后很快就停止反應(yīng),則可能錯把
 
藥品當(dāng)成稀鹽酸使用.檢驗二氧化碳的方法是
 

(2)實驗室利用裝置B、C進行過氧化氫溶液制取氧氣的實驗,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.實驗時,若氣體產(chǎn)生太快,下列處理方法合理的是
 
(填字母).
A.用止水夾夾緊膠皮管             B.從長頸漏斗中加入更多的過氧化氫
C.將導(dǎo)管移除水面                 D.從長頸漏斗中加入水,沖淡過氧化氫
為控制反應(yīng)速率,可將B裝置作何改動
 

(3)如下圖裝置有洗氣、檢驗、貯氣等用途.若用排水法收集氧氣時,瓶內(nèi)應(yīng)先注滿水,氣體從
 
(選填“a”或“b”)端導(dǎo)管通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組進行了一個有趣的實驗探究:
【提出問題】實驗室有一瓶久置的NaOH,變質(zhì)程度怎樣?
【設(shè)計方案】先稱取21.2g 的NaOH樣品(雜質(zhì)為Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸直至過量,根據(jù)生成CO2的質(zhì)量計算出Na2CO3的質(zhì)量,從而進一步確定樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【進行實驗】實驗測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
【數(shù)據(jù)處理】寫出以下計算過程:
(1)該樣品中Na2CO3的質(zhì)量為多少?
(2)該樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)春游時,用塑料瓶裝了一些河水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按如圖流程進行實驗,制取蒸餾水.請回答下列問題:

(1)河水屬于
 
,加入明礬的作用是
 
;
(2)過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
 

(3)向濾液中加入活性炭,利用其
 
性可除去水樣中的色素和異味;
(4)消毒劑次可用氯酸鈣(化學(xué)式為:Ca(ClO)2),次氯酸鈣中氯元素的化合價為
 
;
(5)在加熱水的過程中,水分子的能量
 
,而在冷凝過程中水分子能量
 
,分子的排列方式和
 
發(fā)生變化,導(dǎo)致水的狀態(tài)發(fā)生改變,這個過程屬于
 
變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的實驗,回答以下問題.

(1)裝置A中,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為
 
.該實驗可以說明水是由
 
組成.
(2)裝置B中的現(xiàn)象:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒
 
,放出大量的熱,生成黑色固體.
(3)使用氫氣時,要特別注意安全.點燃?xì)錃馇,一定?div id="phb3zlz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,水的凈化主要包括
 
、
 
、
 
三個基本過程.硬水是由于水里含有較多的可溶性的
 
化合物,他對生產(chǎn)和生活帶來不利,長期飲用也對健康不利.檢驗硬水和軟水可用加肥皂水的方法,硬水浮渣
 
,軟水泡沫
 
.生活中常用
 
的辦法將硬水軟化.電解水試驗正極產(chǎn)生的氣體和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活關(guān)系密切.請說明以下生活事例中蘊含的化學(xué)知識:
(1)從分子的觀點解釋:“酒香不怕巷子深”,原因是
 

(2)用嘴吹滅燃著的生日蠟燭,利用的主要滅火原理是
 

(3)在自行車支架上刷油漆可以防止生銹,其原理是:隔絕了
 

(4)潔廁精和84消毒液,一個去污,一個消毒,但兩者不能混合使用,否則會產(chǎn)生有毒的氯氣.84消毒液主要成分是次氯酸鈉(NaClO),而潔廁精里含有鹽酸,兩者會發(fā)生如下反應(yīng):NaClO+2HCl=NaCl+X+Cl2↑.X的化學(xué)式是
 
,NaClO中氯元素的化合價是
 
價.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從氧氣、一氧化碳、二氧化硫、二氧化碳中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用化學(xué)式填空.
①可用于人工降雨的固體氧化物
 
  ②能在空氣中形成酸雨的氣體
 

③能夠用于金屬切割的氣體
 
   ④通常用來冶煉金屬的物質(zhì)是
 

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