X、Y 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. t1℃時(shí) X 的飽和溶液升溫至 t2℃時(shí)仍是飽和溶液

B. 分別將 t1℃時(shí) X、Y 的飽和溶液升溫至 t2℃，所得溶液中溶 質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 相同溫度時(shí)，X 的溶解度一定大于 Y 的溶解度

D. Y 的溶解度隨溫度的升高而增大

B 【解析】 A、根據(jù)溶解度曲線可知，X的溶解度隨溫度的升高而增大，t1℃X的飽和溶液升溫至t2℃變成不飽和溶液，錯(cuò)誤；B、根據(jù)溶解度曲線可知，X、Y的溶解度從t1℃升溫至t2℃時(shí)，溶解度變大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，t1℃時(shí)X、Y溶解度相等，它們的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，分別將t1℃X、Y的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，正確；C、根據(jù)溶解度曲線可知，相同溫度時(shí)，X的...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)中考二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小華與朋友聚餐時(shí)，對(duì)火鍋燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，于是他與同學(xué)對(duì)其成分進(jìn)行如下探究。

（提出問題）固體酒精是固態(tài)酒精嗎?

（查閱資料一）酒精，學(xué)名乙醇，化學(xué)式C2H5OH，熔點(diǎn)為?114 ℃，易揮發(fā)，能與水以任意比例互溶。

（交流討論）小華認(rèn)為固體酒精不是固態(tài)的酒精，他判斷的理由是______，寫出酒精完全燃燒的化學(xué)方程式______。

（發(fā)現(xiàn)問題）小華觀察發(fā)現(xiàn)，固體酒精完全燃燒后會(huì)殘留少量白色固體。

（再提問題）燃燒后殘留的白色固體是什么？

（查閱資料二）固體酒精是酒精、氫氧化鈉和凝固劑按一定的質(zhì)量比混合制成，該凝固劑在空氣中能完全燃燒生成二氧化碳和水。

（作出猜想）猜想一：氫氧化鈉；

猜想二：碳酸鈉；

猜想三：______。

你認(rèn)為猜想中含有碳酸鈉的理由是：______。(用化學(xué)方程式表示)

（實(shí)驗(yàn)探究）

J

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

（1）

將白色固體溶于足量水中

白色固體全部溶解

固體可溶于水

（2）

�。�1）所得少量溶液，加入過(guò)量的BaCl2溶液

______

白色固體中肯定有Na2CO3

（3）

�。�2）所得少量上層清液，加入______溶液

有藍(lán)色沉淀生成

白色固體中肯定有______

（反思交流）實(shí)驗(yàn)中，加入過(guò)量氯化鋇溶液的目的是______。

如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)氯化鋇溶液不夠，可選用下列試劑代替也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____。

A．Ca(OH)2溶液 B．Ba(NO3)2溶液 C．稀鹽酸 D．CaCl2溶液

酒精的熔點(diǎn)為-114℃，常溫為液態(tài) C2H5OH+3O2=CO2+3H2O NaOH和Na2CO3 2NaOH+CO2 =a2CO3+H2O 生成白色沉淀 CuSO4/CuCl2/Cu(NO3)2溶液 NaOH 檢驗(yàn)并除盡Na2CO3 BD 【解析】 本題以氫氧化鈉變質(zhì)為情境考查了堿和鹽的化學(xué)性質(zhì)，從碳酸根離子、氫氧根離子的檢驗(yàn)進(jìn)行分析，特別要注意碳酸鈉溶液呈堿性，會(huì)對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)產(chǎn)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測(cè) 題型：填空題

下列都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。D為淡黃色固體粉末，E為液態(tài)金屬。請(qǐng)根據(jù)圖中物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問題。(圖中部分反應(yīng)后的物質(zhì)已略去)

(1)寫出氣體F的化學(xué)式：_______________。

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)式：_______________。

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)式：________________，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______反應(yīng)。

SO2KClO3KCl+O2Hg+O2HgO化合反應(yīng) 【解析】 試題D為淡黃色固體粉末，可為硫，E為液態(tài)金屬，可為汞；D和C反應(yīng)生成F，那么C為氧氣，F(xiàn)為二氧化硫；C和E反應(yīng)生成G，G能分解生成C和E，那么G為氧化汞；固體A和固體B生成C，那么A和B分別為氯酸鉀和二氧化錳。（1）由推測(cè)可得為二氧化硫； （2）為氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱分解生成氯化鉀和氧氣；（3）為汞和氧氣加熱生成氧化...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018屆九年級(jí)學(xué)生素質(zhì)教育特長(zhǎng)展示測(cè)評(píng)化學(xué)試卷 題型：綜合題

X、Y、Z、W均為短周期元素，它們?cè)谠刂芷诒碇械奈恢萌鐖D所示。請(qǐng)回答下列問題：

X

Y

Z

W

（1）X能形成多種單質(zhì)，寫出其中兩種單質(zhì)的名稱_____。

（2）Z元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是_____。

（3）元素的非金屬性為（原子的得電子能力）：Y______W（填“大于”或“小于”）。

（4）W位于周期表的_____周期，_____主族，該元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式是_____。（中心元素可用字母W表示）

（5）“碳捕捉技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)進(jìn)行儲(chǔ)存和利用。常利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2，過(guò)程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。

請(qǐng)根據(jù)“捕捉”CO2過(guò)程圖回答問題：

①加入A物質(zhì)的化學(xué)式是_____；分離操作Ⅰ的名稱是_____。

②可循環(huán)利用的B物質(zhì)中一定含有的物質(zhì)是_____。

③該過(guò)程中還可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。

金剛石、石墨或 C60 等大于三VI（寫 6 或六也可）H2WO4Ca(OH)2或CaO；過(guò)濾；NaOH；CaO。 【解析】 本題考查了（1）元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；（2）①根據(jù)生石灰與水結(jié)合生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀考慮，根據(jù)液體與不溶于液體的固體分離方法；②根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的生成物考慮；③根據(jù)循環(huán)利用的物質(zhì)是指在前面的反應(yīng)中是反應(yīng)物，后面的反應(yīng)中是生...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018屆九年級(jí)學(xué)生素質(zhì)教育特長(zhǎng)展示測(cè)評(píng)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A. 光導(dǎo)纖維傳導(dǎo)光信號(hào)進(jìn)行通信，Si是制造光導(dǎo)纖維的主要原料

B. 燃燒、爆炸或顏色發(fā)生了改變的變化過(guò)程一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C. C60是由碳原子直接構(gòu)成的一種新型的碳的化合物，它的相對(duì)分子質(zhì)量是720

D. 目前提出的“低碳經(jīng)濟(jì)”，目標(biāo)是減少CO2的排放，有利于控制溫室效應(yīng)

D 【解析】 A、光導(dǎo)纖維傳導(dǎo)光信號(hào)進(jìn)行通信，光導(dǎo)纖維的主要成分是SiO2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、燃燒是發(fā)光、發(fā)熱的化學(xué)反應(yīng)，爆炸不一定化學(xué)變化引起的，如氣球受壓爆炸，顏色發(fā)生了改變不一定是發(fā)生化學(xué)變化，如活性炭吸附色素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、C60是由一種元素組成的單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、目前提出的“低碳經(jīng)濟(jì)”，目標(biāo)是減少 CO2 的排放，有利于控制溫室效應(yīng)，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018屆九年級(jí)學(xué)生素質(zhì)教育特長(zhǎng)展示測(cè)評(píng)化學(xué)試卷 題型：單選題

古代很多詩(shī)詞蘊(yùn)含了好多哲理和化學(xué)知識(shí)。下面有關(guān)詩(shī)詞對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程分 析錯(cuò)誤的是

A. “試玉要燒三日滿，辨材須待七年期”中，玉的成分是硅酸鹽，表明玉熔點(diǎn)高且不易分解

B. “美人首飾王侯印，盡是沙中浪底來(lái)”， 淘金是一種混合物的分離和提純中過(guò)濾的方法

C. “蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”，蠟燭燃燒放熱，熔點(diǎn)很低，使蠟燭融化

D. “化盡素衣冬未老，石煙多似洛陽(yáng)塵”，詩(shī)中的石煙是指石油燃燒產(chǎn)生的煙

B 【解析】 A、“試玉要燒三日滿，辨材須待七年期”中，玉的成分是硅酸鹽，真正的玉較長(zhǎng)時(shí)間的灼燒不發(fā)生變化，表明玉熔點(diǎn)高且不易分解，正確；B、沙里淘金，是用水沖洗的方法從沙里提取密度很大的金。在用水沖洗沙時(shí)，密度小的泥土、細(xì)沙等物質(zhì)被水沖去。淘金是利用物質(zhì)密度的差異將物質(zhì)分離，不是一種混合物的分離和提純中過(guò)濾的方法，錯(cuò)誤；C、燃燒是放熱反應(yīng)。蠟燭燃燒放熱，蠟燭熔點(diǎn)很低，蠟燭融化，正確；...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市石景山區(qū)2018屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如圖所示，在一去蓋塑料瓶上打3個(gè)孔，在一根細(xì)鐵絲上穿2張用紫色石蕊溶液浸泡過(guò)的紙條(其中一干、一濕)放入塑料瓶中，在塑料瓶外點(diǎn)燃高低兩支蠟燭，火焰分別與高低兩個(gè)孔持平，通入CO2。

(1)兩張紙條出現(xiàn)的現(xiàn)象是______，其原因是______。

(2)低蠟燭先熄滅，高蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是______。

干紙條無(wú)明顯變化，濕紙條變紅二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸不支持燃燒、不能燃燒、密度比空氣大 【解析】 （1）二氧化碳可溶于水，與水反應(yīng)生成碳酸，使溶液呈酸性，故干紙條無(wú)明顯變化，濕紙條變紅；（2）低蠟燭先熄滅，高蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是不支持燃燒、不能燃燒、密度比空氣大。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市石景山區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（ ）

A. MnO2 B. NaCl C. NaOH D. H2SO4

A 【解析】 試題氧化物由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，故選A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版（五四學(xué)制）九年級(jí)第三單元課題2《海水“曬鹽”》 練習(xí) 題型：單選題

下圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線，由溶解度曲線得出以下幾條信息，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( )

A. t1℃時(shí)，M、N兩物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. N物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低

C. t2℃時(shí)，M物質(zhì)的溶解度大于N物質(zhì)的溶解度

D. 由t1℃升溫到t2℃時(shí)，N物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能改變

A 【解析】 試題有溶解度曲線圖可知A．t1℃時(shí)，M、N兩物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等是錯(cuò)誤的敘述，沒有說(shuō)明溶液是否飽和；B選項(xiàng)N物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低是正確的敘述；C選項(xiàng)t2℃時(shí)，M物質(zhì)的溶解度大于N物質(zhì)的溶解度D選項(xiàng)由t1℃升溫到t2℃時(shí)，N物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能改變是正確的敘述，看是否加入溶質(zhì)；故選A

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