如圖所示，在一去蓋塑料瓶上打3個(gè)孔，在一根細(xì)鐵絲上穿2張用紫色石蕊溶液浸泡過(guò)的紙條(其中一干、一濕)放入塑料瓶中，在塑料瓶外點(diǎn)燃高低兩支蠟燭，火焰分別與高低兩個(gè)孔持平，通入CO2。

(1)兩張紙條出現(xiàn)的現(xiàn)象是______，其原因是______。

(2)低蠟燭先熄滅，高蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是______。

干紙條無(wú)明顯變化，濕紙條變紅二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸不支持燃燒、不能燃燒、密度比空氣大 【解析】 （1）二氧化碳可溶于水，與水反應(yīng)生成碳酸，使溶液呈酸性，故干紙條無(wú)明顯變化，濕紙條變紅；（2）低蠟燭先熄滅，高蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是不支持燃燒、不能燃燒、密度比空氣大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列各組溶液，不用其他試劑就能鑒別的是( )

A. FeCl3 HCl NaOH KNO3 B. HCl K2CO3 Na2SO4 BaCl2

C. MgSO4 BaCl2 CuSO4 Na2SO4 D. NH4Cl NaOH HCl Ca(OH)2

AB 【解析】A、FeCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液，再將剩余的兩種溶液分別滴加至紅褐色沉淀中，能使沉淀消失的是鹽酸，無(wú)明顯變化的是硝酸鉀溶液，不加其他試劑可以鑒別； B、 Na2SO4 BaCl2 K2CO3 HCl HCl 無(wú)現(xiàn)象 無(wú)現(xiàn)象 氣體 ﹣﹣﹣ K2CO3 無(wú)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測(cè) 題型：單選題

下圖所示的實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A. 量取液體讀數(shù) B. 測(cè)定空氣成分

C. 證明CO2密度比空氣大 D. 證明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的

B 【解析】 試題量取液體讀數(shù)時(shí)，要平視凹液面的最低處；測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體減 少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶?jī)?nèi)，倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。硫燃燒生成氣體二氧化硫，不能用于測(cè)定空氣中氧氣的含量；C中蠟燭由低到高依次熄滅，可證明二氧化碳的密度比空氣的大，二氧化碳不可燃、不助燃；D中氨水放于C燒杯中，A中的酚酞變紅，證明分...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018屆九年級(jí)學(xué)生素質(zhì)教育特長(zhǎng)展示測(cè)評(píng)化學(xué)試卷 題型：單選題

X、Y 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. t1℃時(shí) X 的飽和溶液升溫至 t2℃時(shí)仍是飽和溶液

B. 分別將 t1℃時(shí) X、Y 的飽和溶液升溫至 t2℃，所得溶液中溶 質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 相同溫度時(shí)，X 的溶解度一定大于 Y 的溶解度

D. Y 的溶解度隨溫度的升高而增大

B 【解析】 A、根據(jù)溶解度曲線可知，X的溶解度隨溫度的升高而增大，t1℃X的飽和溶液升溫至t2℃變成不飽和溶液，錯(cuò)誤；B、根據(jù)溶解度曲線可知，X、Y的溶解度從t1℃升溫至t2℃時(shí)，溶解度變大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，t1℃時(shí)X、Y溶解度相等，它們的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，分別將t1℃X、Y的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，正確；C、根據(jù)溶解度曲線可知，相同溫度時(shí)，X的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018屆九年級(jí)學(xué)生素質(zhì)教育特長(zhǎng)展示測(cè)評(píng)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全操作和注意問(wèn)題錯(cuò)誤的是

A. 濃酸撒在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，先用 NaOH 中和，后用水沖擦干凈

B. 酒精及其他易燃有機(jī)物小面積失火，應(yīng)迅速用濕抹布撲蓋

C. 進(jìn)行易燃易爆氣體的實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意驗(yàn)純，尾氣應(yīng)燃燒掉或作適當(dāng)處理

D. 做有毒氣體的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)在通風(fēng)廚中進(jìn)行，并注意對(duì)尾氣進(jìn)行適當(dāng)處理

A 【解析】 A、濃酸溶液具有腐蝕性，酸溶液流到實(shí)驗(yàn)桌上需要使用弱堿溶液進(jìn)行中和。酸溶液流到實(shí)驗(yàn)桌上先用適量碳酸氫鈉溶液中和，后用水沖擦干凈，錯(cuò)誤；B、濕抹布覆蓋在面積小的燃燒物上能隔絕氧氣。酒精及其他易燃有機(jī)物小面積失火，應(yīng)迅速用濕抹布撲蓋，正確；C、 易燃易爆氣體在加熱或點(diǎn)燃時(shí)易發(fā)生爆炸。進(jìn)行易燃易爆氣體的實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意驗(yàn)純，尾氣應(yīng)燃燒掉或作適當(dāng)處理，正確；D、做有毒氣體的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市石景山區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

5%的葡萄糖溶液可用于醫(yī)療救護(hù)�，F(xiàn)配制500 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液需要葡萄糖的質(zhì)量為______ g。

25 【解析】 配制500 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液需要葡萄糖的質(zhì)量為500g×5%=25g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市石景山區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

市場(chǎng)上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏中，碘、氟是指

A. 單質(zhì) B. 分子 C. 元素 D. 原子

C 【解析】 加碘食鹽、含氟牙膏中，碘、氟不是以單質(zhì)、分子、原子的形式存在，而是指元素，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)化學(xué)1--2單元測(cè)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，主要操作包括：①點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；④將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞緊，并將試管固定在鐵架上；⑤用排水法收集氧氣；⑥將導(dǎo)氣管從水面取出．正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是（　�。�

A. ③④①⑤⑥② B. ③④①⑤②⑥ C. ④①③⑤②⑥ D. ④①③⑤⑥②

A 【解析】 試題實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，主要操作包括：“組、檢、裝、固、點(diǎn)、收、移、熄”，故答案選擇A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版（五四學(xué)制）九年級(jí)3.3海水“制堿”練習(xí) 題型：單選題

在CaCO3→ CaO→ Ca(OH)2 → NaOH的各步轉(zhuǎn)化中，所屬的基本反應(yīng)類型不包括( )

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

C 【解析】 試題碳酸鈣通過(guò)高溫分解能夠產(chǎn)生氧化鈣，發(fā)生的反應(yīng)是分解反應(yīng)，氧化鈣和水反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈣，發(fā)生的反應(yīng)為化合反應(yīng)，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，發(fā)生的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)所以整個(gè)過(guò)程中包括的反應(yīng)類型有化合反應(yīng)，分解反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)，不包括置換反應(yīng)，故選C

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同步練習(xí)冊(cè)答案