下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法,正確的是
A.可燃物在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
B.氧氣可以供給呼吸,醫(yī)療急救,也可以作燃料切割金屬
C.夏天魚(yú)池內(nèi)需要增氧,是因?yàn)闇囟壬,氧氣在水中的溶解度減小
D.在點(diǎn)燃的條件下,硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的應(yīng)用,發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.金剛石用于切割大理石
B.稀鹽酸用于除鐵銹
C.活性炭用于除去冰箱中的異味
D.汽油用于擦洗衣服上的油漬
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省蚌埠市懷遠(yuǎn)縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說(shuō)明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是
A.①變紅,③不變紅 B.④變紅,③不變紅
C.①、④變紅,②、③不變紅 D.④比①先變紅,②、③不變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖北省九年級(jí)上學(xué)期元月調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
導(dǎo)致人體煤氣中毒的物質(zhì)是( )
A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.甲烷 D.二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來(lái),水資源短缺和水被污染的問(wèn)題日益嚴(yán)重,下列各項(xiàng)防止水污染的措施中,不合理的是
A.提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥 B.控制水中動(dòng)植物的生長(zhǎng)
C.工業(yè)三廢經(jīng)處理后排放 D.少用或不用含磷洗衣粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省南昌市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的
A.最外層電子數(shù) B.中子數(shù) C.相對(duì)原子質(zhì)量 D.質(zhì)子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省南昌市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有A、B兩塊等質(zhì)量的鐵,將A浸入稀硫酸中,同時(shí)將B浸入硫酸銅溶液中,過(guò)一會(huì)兒,同時(shí)取出晾干,兩塊鐵的質(zhì)量mA、mB應(yīng)該是
A.mA<mB B.mA>mB C.mA=mB D.mA≥mB
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省濟(jì)南市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用如圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì).下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是
A.浸有紫色石蕊試劑的棉花會(huì)變紅
B.利用粗鋼絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
C.在導(dǎo)氣管出口處放燃著的木條,木條會(huì)立即熄滅
D.能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省濟(jì)寧市九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
本次學(xué)生實(shí)驗(yàn)后,負(fù)責(zé)清潔實(shí)驗(yàn)室的小雪、小麗、小明和小華四位同學(xué)圍繞如何處理“廢液”展開(kāi)了討論:
在小組討論的基礎(chǔ)上,四位同學(xué)決定圍繞廢液的成分開(kāi)展科學(xué)探究.
【提出問(wèn)題】該廢液的成分有哪些?
【猜想】
猜測(cè)一:廢液為Na2SO4和NaCl組成的混合溶液;
猜測(cè)二:廢液為Na2CO3和NaCl組成的混合溶液;
猜測(cè)三:廢液為 組成的混合溶液;
猜測(cè)四:廢液為Na2CO3、Na2SO4和NaCl組成的混合液.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①用試管取一定量的廢液,滴加過(guò)量的Ba(NO3)2溶液 | 有白色沉淀生成 | “猜測(cè)四”成立 |
②在①的反應(yīng)液中滴加過(guò)量的. | __________________ | |
③將②的反應(yīng)液靜置,繼續(xù)滴加適量的 溶液. | ___________________ |
【反思】
(1)小麗在【實(shí)驗(yàn)探究】的第①步滴加“過(guò)量的Ba(NO3)2溶液”,“過(guò)量”的理由是 .
(2)小華在【實(shí)驗(yàn)探究】操作的基礎(chǔ)上,只改變滴加試劑的順序,也可以把它們鑒別出來(lái).滴加這些試劑的順序是: 、 、 .(標(biāo)明用量)
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