Question

【題目】實驗一:根據如圖所示實驗裝置回答問題:

（1）寫出B中兩種儀器的名稱（導管利膠塞除外）_。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是__（填字母），反應的化學方程式是____。

（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，若用G裝置收集氫氣，氣體應從__（填“a ”或“b”）處通入。

實驗二:實驗室制取二氧化碳是中學化學的一個重要實驗，同學們在制出二氧化碳后又進行了相關的系列實驗，實驗裝置如圖:

（1）用A裝置制氣體的最大優(yōu)點是可以___。B裝置的現象:____。

（2）D裝置可以吸收氣體中的水蒸氣，D裝置中盛放的藥品是_____。

（3）E裝置中發(fā)生反應的實驗現象為___，F裝置中盛放的藥品是__。

（4）G裝置的作用是___。

Answer 1

【答案】長頸漏斗、錐形瓶 AD b 控制反應的發(fā)生與停止 碳粉逐漸減少 濃硫酸 紅色固體變?yōu)楹谏?/span> 澄清石灰水 尾氣處理，收集有毒氣體CO

【解析】

實驗一：

（1）B中兩種儀器的名稱（導管利膠塞除外）分別為：長頸漏斗、錐形瓶；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣反應物是固體，反應條件是加熱，屬于固體加熱型，氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，用排水法收集的氣體較為純凈，若要制取并收集一瓶較純的氧氣，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AD；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，氫氣的密度小于空氣，若用G裝置收集氫氣，氣體應從b處通入；

實驗二：

（1）在裝置A中，固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。反應后關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應停止，打開開關時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應進行。裝置A的優(yōu)點是可以隨時控制反應的發(fā)生與停止。二氧化碳與碳在高溫條件下反應生成一氧化碳，B裝置的現象是碳粉逐漸減少；

（2）濃硫酸具有吸水性，且不與一氧化碳反應，D裝置可以吸收氣體中的水蒸氣，D裝置中盛放的藥品是濃硫酸；

（3）氧化鐵與一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，E裝置中發(fā)生反應的實驗現象為紅色固體變?yōu)楹谏��?/span>F裝置是用于檢驗二氧化碳的裝置，F中盛放的藥品是澄清石灰水；

（4）一氧化碳有毒，不能直接排放到空氣中，G裝置的作用是尾氣處理，收集有毒氣體CO。