實驗室用氯酸鉀制氧氣,操作有:

①加熱;②當有連續(xù)氣泡時用排水法收集氣體;③向試管中裝入藥品;④檢查裝置氣密性;⑤實驗完畢將導(dǎo)氣管從水槽中取出;⑥熄滅酒精燈;⑦將試管固定在鐵架臺上.

正確順序是( 。

 

A.

④③②①⑦⑤⑥

B.

④②③⑦①⑤⑥

C.

④①③②⑦⑤⑥

D.

④③⑦①②⑤⑥


考點:

制取氧氣的操作步驟和注意點..

專題:

常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.

分析:

根據(jù)加熱氯酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為:查、裝、定、點、收、移、熄,據(jù)此進行分析解答.

解答:

解:實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導(dǎo)管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:④③⑦①②⑤⑥.

故選:D.

點評:

本題難度不大,掌握制取氧氣的步驟的口訣(“查、裝、定、點、收、移、熄”,諧音“茶莊定點收利息”)是正確解答本題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)木炭不完全燃燒:                                                   

(2)常用于檢驗二氧化碳:                                               

(3)將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘表面會出現(xiàn)紅色的固體:                     

(4)向紫色石蕊試液中通入二氧化碳氣體:                                  

(5)氫在目前的地震預(yù)測中被公認為是一種靈敏元素。一般認為,地殼中水蒸氣和氧化亞鐵作用會產(chǎn)生氫氣和氧化鐵:                                        

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


以CO2為主的溫室氣體排放越來越成為社會關(guān)注的熱點。

(1)近年來,空氣中CO2含量不斷上升的主要原因是

                                                                                         。

(2)2012年世界環(huán)境日的主題是:“綠色經(jīng)濟,你參與了嗎?”綠色化學(xué)是從源頭上消除或減少對環(huán)境的破壞,其重要原則有:

①拒用。請舉出低碳生活的一個實例                  。

②再生。如圖是科學(xué)家設(shè)計的一種理想的氫元素循環(huán)模式。它實現(xiàn)了低碳減排,請寫出(Ⅰ)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: __________________________________

                                                                                         。

③回收。目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2,這個過程CO2發(fā)生    (填“物理”或“化學(xué)”)變化。這些CO2可作為氣體肥料,還可制造    用于人工降雨。

(3)大氣中的CO2是不是越少越好,為什么?

                                                                                         。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室用雙氧水催化分解制氧氣和用大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較,下列說法中不正確的是 (  )

A.反應(yīng)都不需要加熱

B.反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)

C.前者可用排水法收集后者只能用排空氣法收集

D.所用藥品的狀態(tài)完全相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


三位同學(xué)對滴有紫色石蕊試液的蒸餾水通入CO2變紅色的原因進行了深入研究。

【提出問題】是什么物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅色?

【假設(shè)】(1)是水使紫色石蕊試液變紅色;

(2) ______________________________________;

(3) ______________________________________。

【查閱資料】濃硫酸不能和CO2反應(yīng),能吸收大量水分,可用于氣體干燥。

【實驗】

【實驗分析】請回答下列問題:

(1)寫出編有標號儀器的名稱:

    ,②    。

(2)寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:    ___________________

(3)①實驗過程中,裝置C內(nèi)藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明 ____________________________________________________________。

②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化碳氣體生成前滴在藍色石蕊試紙上,未見試紙發(fā)生顏色變化,當有二氧化碳通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明 ________________________________________。

③寫出裝置E中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                           。

【結(jié)論】原假設(shè)    成立[選填(1),(2),(3)編號]。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列方法能將空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無色氣體鑒別出來的是( 。

 

A.

觀察顏色

B.

聞氣味

 

C.

分別將燃燒木條放入瓶中觀察現(xiàn)象

D.

以上全錯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


空氣的主要組成有①氧氣②二氧化碳③氮氣④稀有氣體,將它們按照體積分數(shù)由大到小排列,正確的是

A.①②③④           B.③①②④         C.③①④②         D.①④③②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列事實與相應(yīng)的解釋不一致的是    

選項

事實

解釋

A

50 mL水和50 mL酒精混合后的體積小于100 mL

分子間有間隔

B

氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同

構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

C

稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

原子的最外層電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D

銅塊在空氣中不燃燒,納米銅在空氣中可以燃燒

物質(zhì)的種類決定反應(yīng)的劇烈程度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是 (  )

A.二氧化碳         B.氧氣       C.氯氣       D.氮氣

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同步練習(xí)冊答案