某化學反應的微觀示意圖如下(反應條件已省略),根據(jù)該圖得出的結論正確的是
A. 四種物質中只有丁屬于氧化物
B. 化學反應前后分子種類沒有發(fā)生變化
C. 反應前后只有氮元素的化合價發(fā)生了變化
D. 丙物質中氮、氧元素的質量比為7︰8
科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型:選擇填充題
有①N2O5;②X;③N2O3;④N2;⑤NH3五種物質,它們是按照氮元素的化合價由高到低順序排列的,則X可能是下列物質中的
A. NO2 B. NaNO2 C. NH4Cl D. N2O
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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第2章測試卷 題型:探究題
如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)要求回答問題:
(1)儀器a的名稱是____;
利用裝置B制取氧氣時,反應的文字表達式是____;
實驗時,錐形瓶內(nèi)長頸漏斗要插入液面以下,其原因是____;
實驗結束后,若要分離出錐形瓶中的固體物質,應用的分離方法是____。
(2)下面是利用裝置收集氣體的操作,正確的實驗操作順序是____(填序號)。
①待收集瓶內(nèi)充滿氣體后,蓋上玻璃片再移出水槽
②等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導管口移入集氣瓶
③將集氣瓶注滿水,用玻璃蓋蓋上瓶口,倒立在盛水的水槽中
(3)已知:氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣。請你從如圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是____。
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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第2章測試卷 題型:選擇題
下列關于水的說法錯誤的是( )
A.用活性炭可除去水中的色素和異味
B.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.電解水時,正極產(chǎn)生氫氣,負極產(chǎn)生氧氣
D.生活污水需集中處理后再排放
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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第4章測試卷 題型:信息分析題
科學地利用燃燒反應,對人類生產(chǎn)和生活是非常重要的。
(1)煤的主要成分是碳,請寫出碳在空氣中充分燃燒的化學方程式____;
(2)做飯時,鍋底出現(xiàn)黑色物質,需要調(diào)____(填“大”或“小”)爐具或灶具的進風口,使燃料充分燃燒;
(3)請寫出成語“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理:____;
(4)如果發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災,應采取的應急措施是____。(寫出一條即可)
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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第4章測試卷 題型:選擇填充題
硝酸銀受熱時會發(fā)生如下反應:2AgNO32Ag+2X↑+O2↑。
根據(jù)質量守恒定律,推測X是( )
A. N2O B. NO2 C. N2O5 D. NO
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第六單元 碳和碳的氧化物--周周練(課題1、課題2) 題型:簡答題
已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質,A、B、C、D四種物質之間的轉化關系如圖所示。
請回答:
(1)C的化學式為______。
(2)反應①的化學方程式為__________________________,該反應中被還原物質的化學式為______。
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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第7章測試卷 題型:填空題
歸納總結是學習化學的一種方法.請結合小明同學對堿的四點化學性質的歸納圖完成下列問題。(箭頭上方的物質是指與堿反應的物質)
(1)堿溶液能使無色酚酞溶液變 .
(2)氫氧化鈉暴露在空氣中變質的化學方程式為 ,所以氫氧化鈉必須 保存;
(3)請幫小明補充完整性質3箭頭上方的反應物質是 (填“酸”或“堿”或“鹽”)
(4)堿溶液有相似的化學性質,是因為堿溶液中都含有 (填化學符號)
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 我們周圍的空氣-單元清檢測 題型:探究題
某興趣小組根據(jù)下列裝置進行試驗,請你參與并回答:
(1)寫出標號儀器的名稱:①____;②____。
(2)若用A裝置制取氧氣,則①中可觀察到的現(xiàn)象是____(任答一點);若用E裝置收集氣體,觀察到____時才能收集。
(3)寫出用B裝置制取氧氣的文字表達式____。
(4)寫出檢驗氧氣是否收集滿的方法____。
(5)已知氫氣密度比空氣小,很難溶于水,常用金屬鋅和稀硫酸反應制取。若實驗室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置____(填序號,下同)和收集裝置____。
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