下列屬于混合物的是（　　）
A、液態(tài)氧B、石油
C、干冰D、高錳酸鉀
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．
解答：解：A、液態(tài)氧是由氧氣一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A錯(cuò)；
B、石油中含有汽油、煤油、柴油等物質(zhì)，屬于混合物，故B正確；
C、干冰是由二氧化碳一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C錯(cuò)；
D、高錳酸鉀是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D錯(cuò)．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中不屬于溶液的是（　�。�
A、碘酒B、啤酒C、礦泉水D、果醬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去CO2中混有少量CO的方法是（　�。�
A、通入水中
B、通過(guò)灼熱的氧化銅
C、通入石蕊溶液
D、通入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生產(chǎn)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力，近來(lái)科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用．下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、維生素C屬于有機(jī)物
B、維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是176
C、維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3：4：3
D、一個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)氧化氫是隱形眼鏡洗液的成分，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、它是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子構(gòu)成
B、它是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
C、它是由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素構(gòu)成
D、它是由氫、氧兩種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用如圖的裝置探究二氧化碳的制取和性質(zhì)．下列關(guān)于該探究實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A、粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
B、浸有紫色石蕊試液的棉花會(huì)變藍(lán)
C、可以將粗銅絲換成鐵絲
D、能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）鋁合金材料中的鋁是通過(guò)電解氧化鋁得到鋁和氧氣，請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，為了使氧化鋁更易電解需加入一種溶劑--冰晶石，其化學(xué)式為Na3AlF6，則其中氟元素的化合價(jià)為
 
．
（2）在一個(gè)密閉的容器中有A、B、C、D四種質(zhì)，在一定條件充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量/克 1 27 4 9
反應(yīng)后質(zhì)量/克 10 2 X 9
①此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
；
②X的值為
 
；在該反應(yīng)中，A與C的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)從氮?dú)�、乙醇、鹽酸、干冰、氫氧化鈉、純堿等六種物質(zhì)中，按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫在題中的空白處．
（1）可做制冷劑的物質(zhì)是
 
；
（2）屬于可再生能源的物質(zhì)是
 
；
（3）可用于除去鐵銹的酸是
 
；
（4）易潮解，可作某些氣體干燥劑的物質(zhì)是
 
；
（5）空氣中含量最多的氣體是
 
；
（6）侯氏制堿法制得的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)物質(zhì)組成或性質(zhì)的探究，并非都得使用高科技手段．請(qǐng)你用日常生活中的用品和簡(jiǎn)單的化學(xué)原理，探究下列課題：
課題 操作 現(xiàn)象
證明空氣中有水
 
 
 
區(qū)別水和雙氧水
 
 
 

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