如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大當(dāng)今世界最主要的化石燃料,加緊開發(fā)、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題,是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的當(dāng)務(wù)之急.回答下列問(wèn)題:
(1)天然氣是樂(lè)山城市家庭的主要生活燃料.為防止因天然氣泄漏造成危險(xiǎn),可在家中安裝報(bào)警器,在甲、乙兩圖中,安裝位置正確的是
 
;寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:
 

(2)如直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費(fèi)能源.煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的
 
是形成酸雨的主要?dú)怏w之一.
(3)我國(guó)自主研發(fā)的一種電動(dòng)汽車使用的能源是新型鋰電池,從化學(xué)角度看,與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點(diǎn)是(舉出一點(diǎn)即可)
 
考點(diǎn):防范爆炸的措施,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響,資源綜合利用和新能源開發(fā)
專題:化學(xué)與能源
分析:(1)天然氣的密度比空氣小,報(bào)警器應(yīng)該安置在高處;根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)二氧化硫是形成酸雨的一種重要物質(zhì)進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)推廣使用電動(dòng)汽車的優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境進(jìn)行解答.
解答:解:(1)因?yàn)樘烊粴獾拿芏缺瓤諝庑,所以警?bào)器應(yīng)該安置在高處;天然氣燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;
(2)煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w之一;
(3)電動(dòng)汽車與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境.
故答案為:
(1)甲;CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;(2)SO2;(3)不污染環(huán)境.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查化學(xué)方程式的書寫、反應(yīng)類型及其節(jié)能環(huán)保等方面的知識(shí),解答時(shí)要充分理解質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容和保護(hù)環(huán)境的重要性,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確地判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小雨閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是她對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣.
【提出問(wèn)題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略).
實(shí)驗(yàn)序號(hào) KClO3 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測(cè)數(shù)據(jù)
1.2g
1.2g CuO 0.5g
1.2g MnO2 0.5g
(1)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)“是
 
;
(2)若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更
 
(選填“大“或“小“),說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率;
(3)將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥,若稱量得到0.5g黑色粉末,說(shuō)明
 

(4)再將該黑色粉末放入試管中,加入
 
,若觀察到
 
,說(shuō)明黑色粉末的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變.
【預(yù)期結(jié)論】氧化銅能作氯酸鉀分解的催化劑.
【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各類食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的是( 。
A、
懷遠(yuǎn)石榴
B、
肥西土雞蛋
C、
太湖大米
D、
黃山毛峰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硝酸銨(NH4NO3)是一種常見(jiàn)的氮肥.請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答:
(1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為
 

(3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)160千克硝酸銨所含氮元素的質(zhì)量多少千克?(寫出計(jì)算過(guò)程)
(5)多少千克硝酸銨中含氮元素14千克?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一份溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氯化鈉溶液蒸發(fā)掉40g水后,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有三瓶無(wú)色氣體,分別是:氧氣、氮?dú)狻⒖諝猓疄榱藚^(qū)別它們,將燃著的木條分別放入盛有這三種氣體的集氣瓶中,能使燃著木條熄滅的氣體是
 
,能夠使燃著的木條燃燒更旺的氣體是
 
,能使燃著的木條無(wú)明顯變化的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G、H之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,它們均是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其中B、C是氣體,且B是單質(zhì),E是含鈉元素的化合物,G是一種常見(jiàn)的不溶于水的建筑材料.C、D在一定條件下也能反應(yīng)生成A和B.
(1)B的化學(xué)式
 
,H的俗稱是
 
;
(2)反應(yīng)③的基本類型是
 
反應(yīng);
(3)A~H中能使酚酞試液變紅的有
 
種; 
(4)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式
 

(5)C、D在一定條件下生成A和B的反應(yīng)在自然中稱為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

150g稀鹽酸跟一定量含少量雜質(zhì)的石灰石恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶解,也不參與反應(yīng)),生成11g二氧化碳.回答下列問(wèn)題:
求反應(yīng)后所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留為0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

5kg硝酸銨中含有
 
kg的氮元素;
 
g硝酸銨(NH4NO3)和7.9g碳酸氫銨(NH4HCO3)所含的氮元素的質(zhì)量相等.

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