Question

【題目】學(xué)完氧氣和二氧化碳的相關(guān)知識后，同學(xué)們在實驗室進行了相關(guān)實驗，請回答相關(guān)問題。

（1）寫出指定儀器的名稱：a_______，b_________。

（2）甲同學(xué)在實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的文字表達式為_____，如選用A裝置，改進的方法是___________。

（3）乙同學(xué)將制得的二氧化碳通入F裝置來驗證二氧化碳的性質(zhì)：

①第一支試管中的現(xiàn)象為______，反應(yīng)的文字表達式為__________；

②第二支試管中的溶液變渾濁了，反應(yīng)的文字表達式______。

③最后小燒杯中的現(xiàn)象為_________，說明二氧化碳有_________的物理性質(zhì)和________的化學(xué)性質(zhì)，利用這種性質(zhì)，二氧化碳可用于____________。

（4）氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室可用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。制取氨氣的發(fā)生裝置是________，收集裝置是_______。若用右圖裝置收集氨氣，進氣口應(yīng)為_____端（選填“m”或“n”）。

（5）丙同學(xué)利用二氧化錳和雙氧水混合制取氧氣，他選用了上面B裝置，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)很劇烈，要減慢反應(yīng)的速率可采取的措施是________。

Answer 1

【答案】長頸漏斗 水槽 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 在試管口放一團棉花 石蕊試液由紫色變成紅色 水+二氧化碳碳酸 氫氧化鈣+二氧化碳碳酸鈣+水 蠟燭火焰自下而上依次熄滅 密度比空氣大 不能燃燒也不支持燃燒 滅火 A E n 將長頸漏斗改成分液漏斗（或者注射器）

【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器a是長頸漏斗，b是水槽；

（2）用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；

（3）①二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色，因為二氧化碳和水生成碳酸，反應(yīng)的文字表達式為：水+二氧化碳碳酸；

②二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因為二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，反應(yīng)的文字表達式為：氫氧化鈣+二氧化碳碳酸鈣+水；

③最后小燒杯中的現(xiàn)象為下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，說明二氧化碳有密度比空氣大的物理性質(zhì)和既不能燃燒也不能支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)；所以二氧化碳可用于滅火；

（4）實驗室可用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣，因此需要加熱；氨氣的密度比空氣小，極易溶于水，因此只能用向下排空氣法收集；若用如圖裝置收集氨氣，進氣口應(yīng)為短管n，因為氨氣的密度比空氣�。�

（5）丙同學(xué)選用了上面B裝置，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)很劇烈，要減慢反應(yīng)的速率可采取的措施是把長頸漏斗改為分液漏斗或注射器。