13．除去如表物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試    劑操作方法
ACO（CO2）足量飽和石灰水將氣體通入足量飽和石灰水中
BFeCl2（CuCl2溶液）過(guò)量鐵粉過(guò)濾、洗滌、干燥
CCuO（炭粉）-------隔絕空氣加強(qiáng)熱
DCu粉（Fe粉）足量稀鹽酸過(guò)濾、洗滌、干燥
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CO2能與足量飽和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，CO不與足量飽和石灰水反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、過(guò)量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，再過(guò)濾即可，無(wú)需進(jìn)行洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、隔絕空氣加強(qiáng)熱，炭粉與CuO反應(yīng)生成銅和二氧化碳，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、Fe粉能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銅粉不能與稀鹽酸反應(yīng)，再過(guò)濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．假冒偽劣的劣質(zhì)酒引發(fā)的中毒事件時(shí)有發(fā)生，原因是劣質(zhì)酒中的甲醇（化學(xué)式為CH3OH）含量嚴(yán)重超標(biāo)．甲醇易引起視神經(jīng)萎縮，甚至導(dǎo)致雙目失明．下面關(guān)于甲醇的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．甲醇沒(méi)有毒性
B．甲醇由C、H、O三種元素組成
C．甲醇是一種氧化物
D．甲醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為1：4：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

4．已知：A、B、C、D、E、F物質(zhì)的組成元素均為前18號(hào)元素，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，A是一種生活中常見(jiàn)的動(dòng)植物生存所必需的液態(tài)物質(zhì)，D為黑色固體單質(zhì)，E為無(wú)色氣體，F(xiàn)為不溶于水的白色沉淀CaCO3．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出物質(zhì)A的化學(xué)式H2O、物質(zhì)E的化學(xué)式CO2．
（2）C的主要用途有供給呼吸（任答一點(diǎn)即可）．
（3）寫(xiě)出反應(yīng) II的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)．
（4）已知反應(yīng)前后元素化合價(jià)有變化的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，則反應(yīng) I、II、III中屬于氧化還原反應(yīng)的有I、II（填反應(yīng)編號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題：
將分液漏斗里適量的水加入大試管中，使足夠量的氫氧化鈉固體完全溶解后，能觀察到的現(xiàn)象是“U”型管內(nèi)a液面下降，b液面上升，燒杯內(nèi)晶體減少；請(qǐng)解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是：氫氧化鈉溶于水放熱，使試管內(nèi)溫度升高，氣體壓強(qiáng)變大，大于外界大氣壓，在內(nèi)部氣體壓強(qiáng)的作用下a液面下降，b液面上升．此時(shí)硝酸鉀飽和溶液的溫度也要升高，又因?yàn)橄跛徕浫芙舛入S溫度升高而增大，所以硝酸鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡�，所以硝酸鉀晶體溶解減少（或減少至消失）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖物質(zhì)的用途不正確的是（　�。�
A．
活性炭吸附有毒氣體		B．
 用鈦合金制人造骨
C．
寶石中加入金屬使其絢麗多彩		D．
支架刷漆主要目的是防銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在NH4NO3   N2  NO  NO2   N2O5  NH3 這些含氮元素的物質(zhì)中，氮元素顯示的化合價(jià)有幾種（　�。�
A．3種B．4種C．5種D．6種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．某興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中CaCO3的含量，現(xiàn)取15g雞蛋殼，搗碎，放在燒杯中，然后向其中加入80g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應(yīng)（雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng)），測(cè)得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示（忽略水蒸氣的揮發(fā)），試計(jì)算：
（1）產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為4.4g；
（2）雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%．（保留至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．水是生命之源，“珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）自來(lái)水是屬于混合物（填”純凈物“或”混合物“）；
（2）我國(guó)水資源豐富，但分布不均，有些地方村民用地下水作為生活用水．人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水．
（3）某同學(xué)自制如圖簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附水中的色素、異味．
（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效多功能水處理劑，高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑，則R的化學(xué)式為Fe2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問(wèn)題．
（1）用容積為15毫升的試管盛液體加熱，最多可盛液體5毫升，在加熱過(guò)程中，試管夾應(yīng)夾持在試管的中上部；
（2）吸取和滴加液體的儀器是膠頭滴管．使用過(guò)程中應(yīng)始終保持橡膠帽朝上；
（3）根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)儀器，寫(xiě)出儀器名稱(chēng)及用途：
圖1：名稱(chēng)鐵架臺(tái)用途用來(lái)固定和支持各種儀器，常用于加熱和過(guò)濾操作；
圖2：名稱(chēng)集氣瓶用途用來(lái)收集和貯存少量氣體．

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