【題目】在反應(yīng)2A+3B=2C+4D中,A與B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1:1,用一定質(zhì)量的A與12克B恰好完全反應(yīng),生產(chǎn)11克C,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.若A的相對(duì)分子質(zhì)量是32,則C的相對(duì)分子質(zhì)量是88
B.B與D的相對(duì)分子質(zhì)量之比是16:9
C.同時(shí)生成D的質(zhì)量是9克
D.反應(yīng)中,A與C的質(zhì)量之比是8:11
【答案】A
【解析】
試題分析:根據(jù)“在反應(yīng)2A+3B=2C+4D中,A與B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1:1”,則可假設(shè)A和B的相對(duì)分子質(zhì)量為a,設(shè)A的質(zhì)量為x,則,故x=8g;又因?yàn)椤耙欢ㄙ|(zhì)量的A與12克B恰好完全反應(yīng),生產(chǎn)11克C”,則根據(jù)質(zhì)量守恒定律的質(zhì)量守恒,可求D的質(zhì)量為8g+12g﹣11g=9g.A、在反應(yīng)2A+3B=2C+4D中,A和B的相對(duì)分子質(zhì)量比為1:1.已知“一定質(zhì)量的A與12克B恰好完全反應(yīng),生產(chǎn)11克C”,因?yàn)锳的質(zhì)量為8g;若A的相對(duì)分子質(zhì)量是32,則,解得c=44,則C的相對(duì)分子質(zhì)量是44,故錯(cuò)誤;B、根據(jù)分析,若A的相對(duì)分子質(zhì)量是32,B為32,若C的相對(duì)分子質(zhì)量是44,則可計(jì)算D的相對(duì)分子質(zhì)量是18,此反應(yīng)中B與D的相對(duì)分子質(zhì)量之比是16:9,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、根據(jù)分析,可求D的質(zhì)量為8g+12g﹣11g=9g,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、根據(jù)分析,A與C的質(zhì)量之比是8g:11g=8:11,該選項(xiàng)說(shuō)法正確.故選:A
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品。這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為
A.元素 B.單質(zhì) C.分子 D.氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì)且組成中都含有碳元素,在工業(yè)上,A廣泛用于玻璃、造紙和洗滌劑的生產(chǎn),B是氧化物,C為難溶性固體,A、C所屬物質(zhì)類別相同(“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),圖中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出A、B的化學(xué)式:A ,B .
(2)寫出A轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋中蘊(yùn)含豐富的資源.
(1)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法.下列方法中,可以使海水變?yōu)榈氖?/span> (填字母序號(hào)).
A.濾紙過(guò)濾 B.吸附
C.沉降 D.蒸餾
(2)從海水中提煉出來(lái)的重水(D2O)可作原子能反應(yīng)堆的中子減速劑和熱傳熱介質(zhì).重水中重氫原子(D)的相對(duì)原子質(zhì)量是2,則重水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(3)從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示:
回答下列問(wèn)題:
①步驟Ⅴ中所加試劑是 .
②粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì),可加入下了物質(zhì),利用過(guò)濾等操作進(jìn)行除雜,則加入下列三種物質(zhì)的先后順序?yàn)?/span> (填字序號(hào)).
A.適量的鹽酸
B.稍過(guò)量的Na2CO3溶液
C.稍過(guò)量的Ba(OH)2溶液
③第Ⅲ歩反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
④在海邊用貝殼作原料制生石灰,比用石灰石作原料的優(yōu)點(diǎn)是 (寫一條).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:①氧化鋁 ;②錳酸鉀 ;
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:①甲烷燃燒: ;
②用氯化銅溶液處理紙廠廢液中的氫氧化鈉的反應(yīng): .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種叫“干水”的物質(zhì),每個(gè)“干水”粒子是外層包上沙質(zhì)硅的小水滴,它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列敘述正確的是
A.“干水”就是“固態(tài)水” B.“干水”是純凈物
C.“干水”就是“干冰” D.“干水”的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲制取2.2克的二氧化碳?xì)怏w,則至少需要含雜質(zhì)20%的石灰石多少克?(4分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)下圖是實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱是_______;裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_ ______,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是__________。
(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于_______。
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從_______(填“b端”或“c端”)通入。
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