有關(guān)蠟燭燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（     ）

A.在蠟燭火焰上方所罩的干而冷的燒杯內(nèi)壁有白煙

B.蠟燭燃燒放出熱量、產(chǎn)生黃色火焰

C.蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水

D.蠟燭燃燒生成的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


經(jīng)過學(xué)習(xí)，你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法�，F(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

 


（1）指出上圖中標(biāo)號儀器的名稱①               ；②                 。

（2）若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_______。在加藥品之前的操作是                    。反應(yīng)的文字表達(dá)式是                                       ；（書寫文字表達(dá)式時(shí)，物質(zhì)用化學(xué)式代替）該反應(yīng)屬于         反應(yīng)（填一種反應(yīng)類型）。二氧化錳是反應(yīng)的                 。

（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的       （填裝置序號），理由是                                  。燃燒時(shí)，硫發(fā)出明亮的             色火焰，并放出熱量；硫在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為：                                          。（書寫文字表達(dá)式時(shí)，物質(zhì)用化學(xué)式代替）

（4）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣密度小，極難溶于水，制取甲烷的發(fā)生裝置是       ，收集裝置可用                   

            或        。           

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的園球代表不同原子。下列說法錯(cuò)誤的是                        （   ）

A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B．原子在化學(xué)變化中是不可分的

C．圖中生成物全部是化合物

D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2∶3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是  （      ）

A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量

B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末

    C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

    D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


上海盛綠等食品公司，向面粉中添加檸檬黃（混有鉻酸鉛，化學(xué)式為PbCrO4）制作“染色”饅頭。食用“染色”饅頭會對人體造成危害。已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價(jià)為+2價(jià)，則鉻元素（Cr）的化合價(jià)為： （       ）

A．+6          B．+4           C．+2        D．+1

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實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（     ）

A.在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

B.導(dǎo)管口剛開始放出的氣泡不要立即收集，因?yàn)楹性嚬軆?nèi)原有的空氣

C.將帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明集氣瓶已裝滿氧氣

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先熄滅酒精燈，然后將導(dǎo)管從水槽中取出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有①銅粉②液氧③澄清石灰水④清新的空氣⑤四氧化三鐵⑥二氧化錳⑦冰水混合物⑧紅磷⑨氯酸鉀，其中屬于混合物的是_________，屬于單質(zhì)的是________，屬于化合物的是________(填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法中，不正確的是（　�。�

A．該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)

B．圖中甲物質(zhì)的化學(xué)式為CH4

C．反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒有改變

D．反應(yīng)后生成一種單質(zhì)和一種化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各圖是初中化學(xué)常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是(　　　　　　)

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