18.某自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示,請回答相關(guān)問題.

(1)①號池中所加入的物質(zhì)X通常為明礬,其作用是吸附沉降.
(2)②號池內(nèi)填充的物質(zhì)為石英砂其作用為過濾.為了除去水中的異味和色素,③號池內(nèi)
可填充的物質(zhì)為活性炭.
(3)凈水過程中的“空氣氧化”過程和“通Cl2”消毒過程均屬于化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(4)檢驗水槽中的水的硬度大小的簡便方法是取水樣后加入肥皂水.
(5)將生產(chǎn)的自來水制成純凈的水,采用蒸餾方法.

分析 (1)根據(jù)常用的凈化水的方法分析;
(2)根據(jù)石英砂其作用為過濾解答;根據(jù)活性炭具有吸附性分析結(jié)案的;
(3)根據(jù)凈水過程中的“空氣氧化”過程和“通Cl2”消毒過程有新物質(zhì)生成,均屬于化學(xué)變化解答;
(4)根據(jù)肥皂水可以檢驗硬水和軟水解答;
(5)根據(jù)蒸餾可以得到純水解答.

解答 解:(1))①號池中所加入的物質(zhì)X通常為明礬;其作用是吸附較大顆粒,加速沉降; 
(2)石英砂其作用為過濾;為了除去水中的異味和色素,③號池內(nèi)可填充的物質(zhì)為活性炭;
(3)凈水過程中的“空氣氧化”過程和“通Cl2”消毒過程有新物質(zhì)生成,均屬于化學(xué)變化;
(4)肥皂水可以檢驗硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;
(5)蒸餾可以得到純水,將生產(chǎn)的自來水制成純凈的水,采用蒸餾方法.
答案:
(1)明礬;吸附沉降; 
(2)過濾;活性炭; 
(3)化學(xué);
(4)肥皂水; 
(5)蒸餾.

點評 本題充分體現(xiàn)了化學(xué)源于生活,應(yīng)用于生活的理念,聯(lián)系實際,情景新穎,但考查知識不難,了解相關(guān)知識細(xì)心解答即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.用化學(xué)式填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是:N2;
(2)由8個硫酸分子8H2SO4
(3)2個氧原子:2O;
(4)三個水分子3H2O;
(5)二個碳酸根離子2CO32-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器.其中操作順序正確的是( 。
A.⑦②③①④⑤⑥B.⑦①③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦②③①④⑥⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)安全知識的敘述中,正確的是( 。
A.圖書著火,可用水基型滅火器撲滅B.面粉加工廠等場所,要嚴(yán)禁煙火
C.廚房燃?xì)饴猓瑧?yīng)立即打開排風(fēng)扇D.油鍋著火,可向鍋內(nèi)加入大量水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列化學(xué)方程式書寫正確且屬于置換反應(yīng)的是(  )
A.2CO+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2B.2Fe+3H2SO4═Fe2 (SO43+3H2
C.C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Cu+CO2D.Cu+AgNO3═CuNO3+Ag

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某同學(xué)家的下水管道堵塞了,于是他買了一瓶“管道疏通劑”(部分說明如圖).疏通劑是利用鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體且放出大量的熱,以加快氫氧化鈉與毛發(fā)等淤積物的作用,反應(yīng)原理為:
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
按照使用說明,該同學(xué)對“疏通劑”作了進一步研究,先向燒杯中加入206g水,再加入本品200g,其中鋁粉完全參加了反應(yīng).求:
(1)生成氫氣的質(zhì)量.
(2)200g樣品中用于與毛發(fā)等淤積物的作用的氫氧化鈉質(zhì)量.
(3)已知NaAlO2是易溶于水的物質(zhì),試求反應(yīng)后所得溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.實驗室利用下圖所示裝置進行相關(guān)實驗,請回答問題:

(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①鐵架臺;②長頸漏斗.
(2)若用A裝置制取氧氣,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填“化合”或“分解”).
(3)寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可選用的發(fā)生裝置是B(填字母).
(4)選用裝置D(填字母)收集二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,觀察到木條熄滅,說明瓶中已充滿二氧化碳.小林同學(xué)取一張用石蕊試液染成紫色的干燥紙片,將紙片的一半噴上水,噴水的那一半為紫色;將這一紙片放入盛有二氧化碳的集氣瓶中,觀察到干燥的一邊呈紫色,潮濕的一邊呈紅色.小林通過實驗現(xiàn)象說明CO2和H2O不能使紫色石蕊變色.
(5)利用裝置F(集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體)來驗證CO2的性質(zhì),加入足量澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是氣球變大(填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.尿素是一種優(yōu)質(zhì)的氮肥,其化學(xué)式為CO(NH22,據(jù)此計算:
(1)尿素的相對分子質(zhì)量為60;
(2)100kg尿素中氮元素的質(zhì)量是46.7kg(保留一位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.最近我們一起學(xué)習(xí)了常見的酸堿鹽,相信以下知識你已經(jīng)掌握.
(1)敞口放置在空氣中的濃鹽酸在空氣中形成白霧,這是因為濃鹽酸具有揮發(fā)性,稀鹽酸能除去鐵制品表面的鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(2)濃硫酸具有較強的吸水性,所以它可以用干燥劑;將濃硫酸加水稀釋的正確操作為把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,并用玻璃棒不斷的攪拌,使產(chǎn)生的熱量迅速擴散;
(3)氫氧化鈉是重要的化工原料,它的俗名是燒堿、火堿、苛性鈉.其固體溶于水會放出(填“放出”或“吸收”)熱量,測定氫氧化鈉的酸堿度可以使用pH試紙;
(4)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分之一,它的化學(xué)式為NaHCO3,用它治療胃酸過多的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案