4.過(guò)氧化鈉(化學(xué)式:Na2O2)常用作供氧劑.圖中,A~F是初中階段常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì).常溫下,A、D是氣體,F(xiàn)是日常生活中調(diào)味品的主要成分.
(1)寫(xiě)出甲的化學(xué)式:HCl;
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①:2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2;
反應(yīng)②:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(3)若某溶液是C和E的混合溶液,則檢驗(yàn)混合溶液中存在E的實(shí)驗(yàn)方案:取樣品,加入足量的氯化鈣,然后滴加酚酞,溶液變紅色,證明含有氫氧化鈉.(填實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)

分析 根據(jù)過(guò)氧化鈉(化學(xué)式:Na2O2)常用作供氧劑,A~F是初中階段常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì),常溫下,A、D是氣體,F(xiàn)是日常生活中調(diào)味品的主要成分,所以F是氯化鈉,A和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成D和和C,所以A是二氧化碳,過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,所以C是碳酸鈉,D是氧氣,過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,所以B是水,E是氫氧化鈉,氫氧化鈉和甲反應(yīng)生成氯化鈉,所以甲是鹽酸,氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,所以B是水,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)過(guò)氧化鈉(化學(xué)式:Na2O2)常用作供氧劑,A~F是初中階段常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì),常溫下,A、D是氣體,F(xiàn)是日常生活中調(diào)味品的主要成分,所以F是氯化鈉,A和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成D和和C,所以A是二氧化碳,過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,所以C是碳酸鈉,D是氧氣,過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,所以B是水,E是氫氧化鈉,氫氧化鈉和甲反應(yīng)生成氯化鈉,所以甲是鹽酸,氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,所以B是水,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以甲的化學(xué)式為HCl;
(2)反應(yīng)①是過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,化學(xué)方程式為:2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2;
反應(yīng)②是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(3)若某溶液是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液,則檢驗(yàn)混合溶液中存在氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)方案為:取樣品,加入足量的氯化鈣,然后滴加酚酞,溶液變紅色,證明含有氫氧化鈉.
故答案為:(1)HCl;
(2)2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2;
NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(3)取樣品,加入足量的氯化鈣,然后滴加酚酞,溶液變紅色,證明含有氫氧化鈉.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.碳酸氫鈉是一種常用的膨松劑,可使面包、蛋糕等口感松軟,其原因是碳酸氫鈉在加熱時(shí)會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,該反應(yīng)屬于( 。
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的意義的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
①3SO2  ②Mg2+  ③CO2   ④$\stackrel{+2}{Cu}$SO4  ⑤O2-  ⑥H2O2
A.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
B.表示分子個(gè)數(shù)的是①
C.表示化合價(jià)數(shù)值的是④
D.表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各組中物質(zhì)的俗稱、主要成分的學(xué)名與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是( 。
A.水銀             銀                Hg
B.草木灰         碳酸鈉             K2CO3
C.碳銨           碳酸銨            (NH42CO3
D.干冰        固體二氧化碳           CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

19.G是藍(lán)色溶液,X為常見(jiàn)的稀酸,B、C、D、E、F、H和Y中初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,反應(yīng)①、②、③、④和⑤是初中化學(xué)常見(jiàn)的反應(yīng).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:ACu2(OH)2CO3,DCuO,F(xiàn)C6H12O6,HCu;
(2)寫(xiě)出化學(xué)方程式:反應(yīng)①Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O;
反應(yīng)②6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2;
反應(yīng)⑤2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖,五環(huán)表示五種物質(zhì)中兩兩之間在一定條件下相互反應(yīng)的示意圖.下列對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.a處有紅色物質(zhì)生成B.b處有氣泡產(chǎn)生
C.c處溶液變藍(lán)色D.d處有黑色物質(zhì)生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.在一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將飽和CuSO4溶液逐滴加到5mL飽和NaOH溶液中,觀察到以下異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)滴加CuSO4溶液的量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
第1~6滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液
第7~9滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,且沉淀逐漸增多,振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變黑色
說(shuō)明:Cu(OH)2在室溫下穩(wěn)定,70℃-80℃時(shí)可脫水分解生成CuO
(1)在實(shí)驗(yàn)①中同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初中科學(xué)知識(shí)判斷藍(lán)色沉淀是Cu(OH)2,請(qǐng)寫(xiě)出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
(2)實(shí)驗(yàn)①中藍(lán)色沉淀為什么消失,同學(xué)們首先用實(shí)驗(yàn)方法排除了少量Cu(OH)2
能溶解在水中的可能性.請(qǐng)你根據(jù)題目情景,提出一種合理的猜想氫氧化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成了一種溶于水的新物質(zhì).
(3)實(shí)驗(yàn)②說(shuō)明飽和CuSO4溶液與飽和NaOH溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變黑色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.甲、乙同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)結(jié)束,甲、乙同學(xué)依次將廢液倒入同一潔凈的廢液缸中,觀察到廢液缸中先有少量氣泡產(chǎn)生,最終有白色沉淀生成.回答:
(1)廢液缸中生成的白色沉淀是碳酸鈣.
(2)乙實(shí)驗(yàn)后的廢液中含有的溶質(zhì)是氯化氫、氯化鈉.
(3)將廢液缸中的廢液取出過(guò)濾,所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉.
(4)若所得濾液中還含有CaCl2,請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的方案證明之(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)取樣品,加入足量的碳酸鈉,有白色沉淀生成,說(shuō)明含有氯化鈣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.今年在全區(qū)學(xué)生初中畢業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中,提供了高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、氯酸鉀、澄清的石灰水等藥品及以下儀器:

以下是兩位同學(xué)參加測(cè)試的試題,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
【堯堯同學(xué)抽到的題目是A組“二氧化碳的制取”】
(1)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)氣體能夠從錐形瓶中逸出,其主要原因是瓶?jī)?nèi)生成二氧化碳?xì)怏w,①氣體體積膨脹,壓強(qiáng)增大,②大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下,因此二氧化碳?xì)怏w逸出.
(3)將生成的氣體通入到澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有出現(xiàn)白色渾濁,請(qǐng)你分析其原因石灰水變質(zhì)或所用鹽酸濃度過(guò)大,解決的方法為更換石灰水或使用稀鹽酸.
【墨墨同學(xué)抽到的題目是B組“氧氣的制取”】
(4)選擇制取氧氣所需要的儀器為CDFGHI(填儀器代碼)
(5)用所選儀器制取氧氣,收集完成后,要結(jié)束實(shí)驗(yàn)的正確操作是應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出,后熄滅酒精燈;
(6)請(qǐng)將制取該氣體的裝置圖2補(bǔ)充完整.

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