科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第六單元 課題3 二氧化碳和一氧化碳 題型:填空題
某同學設計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:
(1)該裝置存在的一個主要問題是 ;
你的改進方法是 .
(2)實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳? .
(3)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是 。發(fā)生反應的化學方程式為 。B處觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
(4)實驗過程中,一氧化碳和氧化銅反應不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅 (化學式為Cu2O)。如果要對反應后A處殘留固體的組成進行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能? .
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第六單元 課題3 第1課時 二氧化碳和一氧化碳 題型:選擇題
2008年“世界環(huán)境日”的主題是“促進低碳經(jīng)濟”,警示溫室效應對人類的危害.空氣中引起溫室效應的主要氣體是( )
A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣
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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:選擇填充題
對下列事實微觀解釋錯誤的是的是( )
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 聞到濃氨水有特殊氣味 | 分子在不停運動 |
B | 一滴水中有1.67×1021個水分子 | 分子的體積很小 |
C | 工業(yè)上制取氧氣屬于物理變化 | 分子種類沒有發(fā)生變化 |
D | 水蒸發(fā)為水蒸氣 | 分子的體積變大 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第5章 第3節(jié) 金屬防護和廢金屬回收 題型:信息分析題
比較江蘇地區(qū)和吐魯番盆地這兩個地方,鐵生銹速度相對較慢的是哪里?理由是什么?
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第5章 第3節(jié) 金屬防護和廢金屬回收 題型:選擇填充題
在車、船的表面刷油漆的目的是()
A. 防止鋼鐵生銹且美觀 B. 增強光滑度,減小磨擦
C. 增大硬度防止撞壞 D. 增大厚度,防止磨損
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第5章 第3節(jié) 金屬防護和廢金屬回收 題型:選擇填充題
下列有關鐵生銹的敘述中錯誤的是( )
A. 鐵生銹時一定伴隨著物理變化 B. 鐵生銹時,鐵發(fā)生了緩慢氧化
C. 鐵生銹的實質(zhì)是鐵與氧氣反應 D. 鐵生銹時會有難以察覺的熱量釋放
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科目:初中化學 來源:四川省蒼溪縣東溪片區(qū)2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:選擇填充題
—位學生要用托盤天平稱量2.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時他應該
A. 減少藥品 B. 向右盤中加砝碼
C. 移動游碼 D. 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母
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科目:初中化學 來源:安徽省2018屆九年級中考模擬(二)化學試卷 題型:選擇填充題
如圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖,有關敘述錯誤的是
A. 該反應是置換反應 B. 圖中單質(zhì)的化學式為N2
C. 反應后分子總數(shù)減少 D. 該裝置可凈化汽車尾氣
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