【題目】水是重要的自然資源,也是生命必需物質(zhì)。

1)自然界中的水屬于_____(填純凈物混合物)。

2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是(用符號表示)_____。電解水時,該微粒本身_____(填發(fā)生不發(fā)生 改變。

3)化學(xué)實驗室中,用到水的地方很多:

①洗滌儀器。容器內(nèi)壁沾有下列物質(zhì),直接用水能夠洗滌干凈的是_____。

A 做結(jié)晶實驗后的硝酸鉀晶體 B 長期敞口盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁白色固體

C 做溶解實驗后留下的植物油 D 氫氣還原氧化銅后試管壁上的紅色固體

②粗鹽提純實驗中水的作用是_____。

③做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時集氣瓶底預(yù)留少量水的目的是_____。

4)水是生命之源,如表是某飲用礦泉水標簽的一部分:

①該礦泉水成分中鉀、鈣、鈉、鎂等指的是_____(填單質(zhì)元素)。

水質(zhì)主要成分(mg/L

0.52.5

15200

550

330

溶解性總物質(zhì)

200600

pH

7.08.5

②該礦泉水呈弱_____(填)性。

5)人從食物中攝入的淀粉會在酶的作用下水解為葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖在人體內(nèi)酶的催化下與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,并釋放出能量供人體所需,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____C6H12O6C、HO元素質(zhì)量比為_____。

6)水污染加重了水資源的短缺。

①飲用水硬度過大不利于人體健康,生活中常用_____的方法來降低水的硬度。

②排放到水體中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等有機物腐敗也會造成水體污染、發(fā)臭。以上三種有機物中組成元素與其他兩種不完全一樣的是_____,不屬于有機高分子化合物的是_____。

③下列不會導(dǎo)致水體污染的是_____。

A 家庭生活污水直接排入河流中

B 農(nóng)田里的化肥隨雨水流入河流中

C 山洪爆發(fā)導(dǎo)致大量泥沙進入河流

【答案】混合物 H2O 發(fā)生 A 溶解氯化鈉 防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底 元素 C6H12O6+6O26H2O+6CO2 618 煮沸 蛋白質(zhì) 脂肪 C

【解析】

1)自然界中的水中含有多種物質(zhì),屬于混合物;

2)水是由水分子構(gòu)成的,水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,水分子表示為:H2O;水通電時,水分子會分解為氫原子和氧原子,每兩個氫原子構(gòu)成一個氫分子,每兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子,電解水時,水分子本身發(fā)生改變;

3)①硝酸鉀能溶于水,可用水清洗掉;植物油、銅、碳酸鈣均不能溶于水,也不與水反應(yīng),所以無法用水除去,故選A;

②氯化鈉易溶于水,粗鹽提純實驗中水的作用是溶解氯化鈉;

③鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱。做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時集氣瓶底預(yù)留少量水的目的是防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底;

4)①物質(zhì)是由元素組成的,所以①該礦泉水成分中鉀、鈣、鈉、鎂等指的是元素;

②②該礦泉水的pH7,呈弱堿性;

5)人體內(nèi)葡萄糖在酶的催化作用下,與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C6H12O6+6O26H2O+6CO2,C6H12O6C、H、O元素的質(zhì)量比=(12×6):(1×12):(16×6)=618;

6)①水樣加熱時,水中的可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化沉淀,水的硬度降低。生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度;

②淀粉屬于糖類,與脂肪都是由碳、氫、氧元素組成的,蛋白質(zhì)還含有氮、磷、氯等其他元素,脂肪不屬于有機物高分子化合物,淀粉與蛋白質(zhì)屬于有機高分子化合物;

A 家庭生活污水直接排入河流中會造成水體污染,故A錯誤;

B 農(nóng)田里的化肥隨雨水流入河流中會造成水體污染,故B錯誤;

C 山洪爆發(fā)導(dǎo)致大量泥沙進入河流不會造成水體污染,故C正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用正確的化學(xué)用語填空。

2個氫原子_____;

3個鎂離子_____

4個碳酸根離子_____

導(dǎo)電性最好的金屬_____;

氧化鋁中鋁元素的化合價_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某科學(xué)興趣小組利用牙膏中的摩擦劑(由碳酸鈣、氫氧化鋁組成)選取如下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)模擬工業(yè)煉鐵。

(1)請寫出A裝置中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式____________。

(2)若要制取純凈、干燥的CO2并用于煉鐵,所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序為____________________。

(3)請寫出裝置C玻璃管中的實驗現(xiàn)象_______________。

(4)進行實驗時,小組成員發(fā)現(xiàn)該套裝置有一個明顯的不足,應(yīng)如何改進___________?

(5)A中制取的CO2可用于“侯氏制堿法”,其關(guān)鍵一步的反應(yīng)原理為:NH3+CO2+H2O+NaClNaHCO3↓+X,以下說法不正確的是__________

A.侯氏制堿法的工藝流程應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異

B.生成物X在農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥

C.NaHCO3在醫(yī)療上可用于治療胃酸過多

(6)將C處中得到的鐵加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。

①濾渣中一定有:__________(填化學(xué)式)。

②請寫出該過程中可能發(fā)生的化學(xué)方程式__________。

(7)某同學(xué)用足量的一氧化鐵還原100g赤鐵礦。充分反應(yīng)后,剩余固體的質(zhì)量為76g,求100g該赤鐵礦中所含氧化鐵的質(zhì)量______________(雜質(zhì)與一氧化碳不反應(yīng))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】C、HO、Al、N五種元素中,選擇適當?shù)脑胤栍没瘜W(xué)用語填空。

1)最簡單的有機物_____

2)污染空氣的氣體_____(填一種即可)。

3)兩個氮分子_____

4)氧化鋁中鋁元素的化合價_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5%NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示,請回答:

1a點溶液中大量存在的離子有_____。

2)計算恰好完全反應(yīng)時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。(寫出計算過程)

3)當?shù)稳?/span>16gNaOH溶液時,所得溶液中Na+的質(zhì)量是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題:

(1)儀器的名稱是______________。

(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的儀器組合(不含收集裝置)是(填序號)________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。用排水法收集氧氣的原因是_________________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,收集氧氣時要在瓶底留一些水,其原因是____________。

(3)實驗室制取并收集二氧化碳氣體,選擇的儀器組合是(填序號)_______,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為________。將制得的二氧化碳氣體通人紫色石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,回答下列問題。

1t1 ℃時,將25 g丙加入到50 g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為_______g

2t2 ℃時,甲的溶解度_______(填”“)乙的溶解度。

3)甲中含有少量的乙,欲提純甲應(yīng)采用的方法是_____________

4)將100 g 10%的甲溶液稀釋到4%需加入__________水。

5)將t3 ℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1 ℃,三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了保證實驗安全且成功,請關(guān)注實驗中的異常情況的處理.

1)酒精灑在桌面并燃燒時,滅火的常用方法是_____;

2)以塊狀大理石和鹽酸為原料,利用如圖裝置制取二氧化碳時,發(fā)現(xiàn)液體沿著導(dǎo)管向外涌出,最適宜的處理方法是_____;

A將錐形瓶外側(cè)導(dǎo)氣管封堵

B從長頸漏斗向錐形瓶加水

C拔掉膠塞,向錐形瓶中加適量水

3)將鋁片伸入盛有CuSO4溶液的試管時,無明顯現(xiàn)象,我們可以將鋁片取出并_____.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AG是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中 A、BC、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質(zhì),且AG均為紅色固體,請回答下列問題:

(1)F物質(zhì)可能是___,推測依據(jù)是___。

(2)寫出下列化學(xué)方程式:反應(yīng)②化學(xué)方程式___。E→G反應(yīng)化學(xué)方程式___。

(3)寫出B物質(zhì)的一種用途___。

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