有下列現(xiàn)象:①火藥爆炸;②木棍折斷;③蠟燭熔化;④燃放禮花;⑤牛奶變酸;⑥塑料受熱變軟; ⑦碘受熱升華,⑧石灰水變渾濁.其中屬于化學(xué)變化的是(  )
A、①②③④B、⑤⑥⑦⑧
C、①④⑤⑧D、②③⑥⑦
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解答:解:①火藥爆炸后有火藥味,說明有新的物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
②木棍折斷只是形狀發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
③蠟燭熔化由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化;
④燃放禮花是物質(zhì)的燃燒,有新的物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
⑤牛奶變酸說明有酸性物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
⑥塑料受熱變軟只是熔化現(xiàn)象,沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化;
⑦碘受熱升華,是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化;
⑧石灰水變渾濁,說明有新的物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故選C.
點(diǎn)評:物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是:是否有新的物質(zhì)生成,有新的物質(zhì)生成就是化學(xué)變化,否則是物理變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)式的名稱或物質(zhì)的化學(xué)式
氧氣
 
        氫單質(zhì)
 
     氦氣
 
    氖氣
 

氮?dú)?div id="vg7gape" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
       FeO
 
       氧化鐵
 
  四氧化三鐵
 

高錳酸鉀
 
   ZnCl2
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A-E五種實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)裝置回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填代碼),其反應(yīng)原理(化學(xué)方程式)為:
 
;為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管應(yīng)如何操作:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是:
 
(填代碼),檢驗(yàn)二氧化碳的方法(化學(xué)方程式)為:
 
;收集二氧化碳可用向上排空氣法的理由是
 
,驗(yàn)滿的方法是
 
,不宜用排水法收集二氧化碳的原因是:
 

(3)氫氣具有還原性,實(shí)驗(yàn)室常用裝置C還原氧化銅,看到的現(xiàn)象是:黑色氧化銅變成光亮的紅色,試管口有水珠下滴.試寫出氫氣還原氧化銅的反應(yīng)化學(xué)方程式
 
.該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是①通入氫氣 ②加熱 ③停止加熱 ④試管冷卻停止通氫氣.若將操作①、②的順序顛倒,出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于混合物的是( 。
A、氮?dú)?/td>B、氧氣
C、二氧化碳D、潔凈的空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

9.13洪災(zāi)造成御臨、合流、壇同等鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺水?dāng)嚯,為了弄清御臨河的水質(zhì)狀況,為生活所用,某化學(xué)興趣小組對御臨河水質(zhì)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查.
(1)取回水樣,先向渾濁的水中加入明礬,靜置后進(jìn)行
 
(填一操作),再加入活性炭,利用活性炭的
 
作用,凈化得到澄清的水.
(2)同學(xué)們用
 
 (填物質(zhì)名稱)可以判斷凈化后的御臨河水是硬水還是軟水.
(3)再采用生活中常用的
 
方法,來降低水的硬度和消毒殺菌.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖甲、乙、丙、丁四中物質(zhì)之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“--”表示物質(zhì)看可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)“→”表示在相互轉(zhuǎn)化).其中乙是鐵銹的主要成分,甲丁可發(fā)生中和反應(yīng),甲丙反應(yīng)可制取燒堿.則丙的化學(xué)式
 
;甲與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;乙與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
甲的一種用途是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

KNO3和K2CO3在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線如下圖1:
溫度2030506080
溶解度KNO331.645.885.5110169
K2CO3110114121126139
(1)30℃時的KNO3溶解度為
 

(2)圖1 中能表示K2CO3溶解曲線的是
 
(填“甲”或“乙”).曲線上P點(diǎn)的含義是
 

(3)50℃時200g飽和K2CO3溶液蒸發(fā)10g水后,再降溫到50℃,可析出K2CO3晶體的質(zhì)量是
 
g.
(4)40℃時,向兩個分別盛有相同質(zhì)量的KNO3和K2CO3的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復(fù)至40℃,其結(jié)果如圖2所示,下列有關(guān)說法中,正確的有
 
(填序號).
A.燒杯a中溶解的是KNO3,燒杯b中溶解的是K2CO3
B.燒杯b中溶液一定是不飽和溶液
C.降低溫度或蒸發(fā)都有可能使燒杯b中析出固體
D.若將燒杯a中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定會減少.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列活動中發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )
A、用干冰進(jìn)行人工降雨
B、用高粱釀酒
C、用活性炭凈水
D、用金剛石切割玻璃

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、
用肥皂洗滌衣物
B、
小食品包裝中填充氮?dú)?/span>
C、
熱水中的白磷
D、
濃硫酸脫水實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案