該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)實驗步驟a中加入的試劑必須足量的原因是:乙同學(xué)又嘗試通過實驗除去該氫氧化鈉溶液中含有的碳酸鈉.方案如下:向該溶液中加入適量的 溶液.充分反應(yīng)后.經(jīng) 操作.即可除去該氫氧化鈉溶液中含有的雜質(zhì).Ⅲ.丙同學(xué)查閱資料得知:碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步進行:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl.NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.他取14.6g變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品于錐形瓶中.加入50.0g水.充分溶解.再向錐形瓶中滴加的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸.實驗測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量關(guān)系如圖2所示.下列說法正確的是 .A N點的溶液表示氫氧化鈉被恰好完全反應(yīng)B PQ段溶液的pH<7C NP段表示產(chǎn)生氣體的過程.a的值為210.2D 該固體樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為8.0g.">
【題目】實驗室有兩瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D1),左瓶殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣,已知它是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種;右瓶是敞口放置的30%的NaOH溶液。同學(xué)們很感興趣,決定對其成分進行探究:
Ⅰ.甲同學(xué)對左瓶標(biāo)簽殘缺的溶液展開研究:
(提出問題)這瓶試劑可能是什么溶液呢?
(交流討論)根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是_____。(填字母)
A 酸 B 堿 C 鹽
(查閱資料)
①Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。
②測定室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
(得出結(jié)論)根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是_____。
(設(shè)計實驗并繼續(xù)探究)
(1)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,這瓶試劑不可能是_____。
(2)為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進行了如下實驗:
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
取樣于試管中,滴加足量的 _____ | 有氣泡產(chǎn)生 | 該溶液是_____ 相關(guān)的化學(xué)方程式_____ |
Ⅱ.乙同學(xué)對右瓶敞口放置的溶液展開研究:
(1)乙同學(xué)根據(jù)氫氧化鈉固體及溶液在空氣中很容易發(fā)生變質(zhì)生成碳酸鈉,對其變質(zhì)情況進行了如下探究。
(猜想與假設(shè))該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)。氫氧化鈉溶液變質(zhì)的反應(yīng)方程式是_____。
(實驗與結(jié)論)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
a.取少量該溶液于一支試管中,加入足量_____ | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 該氫氧化鈉溶液已變質(zhì) |
b.將步驟a所得的液體靜置,取上層清液于另一支試管中,滴加_____ /td> | _____ | 該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì) |
實驗步驟a中加入的試劑必須足量的原因是:
(拓展探究)乙同學(xué)又嘗試通過實驗除去該氫氧化鈉溶液中含有的碳酸鈉,方案如下:
向該溶液中加入適量的_____溶液,充分反應(yīng)后,經(jīng)_____操作,即可除去該氫氧化鈉溶液中含有的雜質(zhì)。
Ⅲ.丙同學(xué)查閱資料得知:碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步進行:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,他取14.6g變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品(不含水)于錐形瓶中,加入50.0g水,充分溶解,再向錐形瓶中滴加的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸。實驗測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量關(guān)系如圖2所示。下列說法正確的是_____。
A N點的溶液表示氫氧化鈉被恰好完全反應(yīng)
B PQ段(不含P點)溶液的pH<7
C NP段表示產(chǎn)生氣體的過程,a的值為210.2
D 該固體樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為8.0g。
【答案】A NaHCO3 NaCl 鹽酸 Na2CO3 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O CaCl2或BaCl2 無色酚酞(或CuSO4溶液) 酚酞變紅(或產(chǎn)生藍色沉淀) Ca(OH)2或Ba(OH)2 過濾 BC
【解析】
Ⅰ、{交流討論}受損標(biāo)簽中含有鈉元素,酸中不含有金屬元素,故不可能是酸,故填A。
{得出結(jié)論}根據(jù)常溫下碳酸氫鈉的溶液為9.6g,可判斷常溫下碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=8.8%,標(biāo)簽上的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%,不可能是碳酸氫鈉,故填NaHCO3.
{設(shè)計實驗并繼續(xù)探究}(1)溶液的pH大于7,說明溶液呈堿性,而氯化鈉的溶液呈中性,不可能是氯化鈉溶液,故填NaCl;
(2)加入某種試劑,會產(chǎn)生大量的氣泡,說明是碳酸鈉與酸的反應(yīng),故不會是氫氧化鈉,應(yīng)該是碳酸鈉,加入的試劑是酸,可以是鹽酸也可以是稀硫酸,故填:鹽酸,Na2CO3;碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
Ⅱ、{猜想與假設(shè)}氫氧化鈉能夠和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水而變質(zhì),故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
{實驗與結(jié)論}根據(jù)實驗結(jié)論:該氫氧化鈉溶液已變質(zhì),說明其中含有碳酸鈉,所以要檢驗是否含有碳酸根即可,又因為第二步中需要檢驗是否含有氫氧根,而碳酸鈉也顯堿性,所以第一步加入的試劑不僅要驗證出有碳酸根離子,還需要除去碳酸根離子,所以加入試劑氯化鈣或氯化鋇溶液即可,因為氯化鈣和氯化鋇溶液均顯中性,與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣或碳酸鋇沉淀和氯化鈉,氯化鈉也顯中性,所以加入氯化鈣或氯化鋇溶液,如果有白色沉淀生成,說明有碳酸鈉存在,即已經(jīng)變質(zhì),故填CaCl2或BaCl2;
將步驟a所得的液體靜置,取上層清液于另一支試管中,滴加酚酞試液或硫酸銅溶液,如果變紅或生成藍色沉淀,說明溶液顯堿性,即含有氫氧化鈉,說明部分變質(zhì),故填無色酚酞(或CuSO4溶液);
觀察到的現(xiàn)象是酚酞變紅(或產(chǎn)生藍色沉淀),故填酚酞變紅(或產(chǎn)生藍色沉淀)。
{拓展與應(yīng)用}除去碳酸鈉主要是除去其中的碳酸根離子,可以用鈣離子或鋇離子把碳酸根離子沉淀出來,又因為不能引入新的雜質(zhì),所以加入氫氧化鈣或氫氧化鋇即可,故填:Ca(OH)2或Ba(OH)2;
通過過濾將碳酸鈣沉淀過濾出來,得到的濾液就是氫氧化鈉溶液,故填過濾。
Ⅲ、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉,所以加入鹽酸后,錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量增大幅度大,碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量增大幅度小,所以MN段是氫氧化鈉和鹽酸、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉的過程,NP段是碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳的過程。
與碳酸氫鈉反應(yīng)的鹽酸質(zhì)量為50g,設(shè)生成二氧化碳質(zhì)量為x
36.5:44=(50g×7.3%):x x=4.4g
設(shè)原固體中碳酸鈉的質(zhì)量為y
y× ×100%=4.4g××100% y=10.6g
A 通過推導(dǎo)可知,N點的溶液表示氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉,選項錯誤;
B 通過推導(dǎo)可知,PQ段(不含P點)溶液的pH<7,選項正確;
C 反應(yīng)后錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量是:a=150g+64.6g﹣4.4g=210.2g,選項正確;
D 氫氧化鈉的質(zhì)量是:14.6g﹣10.6g=4g,選項錯誤,故選BC。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組通過探究活動學(xué)習(xí)和理解化學(xué)知識.請你一起研究學(xué)習(xí),并回答有關(guān)問題.
研究主題:水溶液中復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)
相關(guān)信息:一定體積的溶液中,離子的數(shù)目越多,其離子的濃度越大.電導(dǎo)率傳感器用于測量溶液的導(dǎo)電性強弱,能反映離子濃度大。嗤瑴囟认峦N溶液電導(dǎo)率越大,離子濃度越大.
(1)實驗一:恒溫條件下,向100mL一定濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2﹣3滴無色酚酞試液,插入電導(dǎo)率傳感器,然后滴加稀硫酸,測得溶液的電導(dǎo)率變化如圖中甲曲線所示.
①甲曲線M點時混合液體呈_____色;
②通過對甲曲線的分析,下列說法錯誤的是_____(填序號).
a.M點前曲線下滑的過程中,H+和OH﹣結(jié)合成H2O,Ba2+和SO42﹣結(jié)合成BaSO4
b.M點時離子濃度幾乎為零
c.M點后溶液電導(dǎo)率逐漸增大,僅由于溶液中H+在逐漸增大
③經(jīng)測定,M點時消耗稀H2SO4溶液50mL,且過濾后濾液質(zhì)量為147. 67g。請計算原Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____ (寫出計算過程,各種稀溶液的密度都可看成1g·mL-1)。
(2)實驗二:恒溫條件下,向100mL同濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2﹣3滴無色酚酞試液,插入電導(dǎo)率傳感器,然后滴加稀Na2SO4溶液,測得溶液的電導(dǎo)率變化如上圖乙曲線所示.
①通過對乙曲線的分析,下列說法錯誤的是_____(填序號).
a.開始至完全反應(yīng)過程中,電導(dǎo)率減小,溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色
b.電導(dǎo)率下降到最低點時仍然較大,表明溶液中還存在較多離子
c.整個實驗過程中,溶液中Na+數(shù)目一直增大
②N點時,溶液中含有的離子是______________(填離子符號).
③通過比較分析,結(jié)合已學(xué)知識可知,溶液中復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是參與反應(yīng)的離子,結(jié)合生成了沉淀、氣體或水,導(dǎo)致其濃度_____(填“增大”或“減小”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組的利用提供的試劑:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液。探究酸堿鹽的性質(zhì)。小清同學(xué)將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,而將混合溶液加熱一段時間后,意外地聞到刺激性氣味。
[提出問題]刺激性氣味的氣體是什么?
[猜想與假設(shè)]猜想1.可能是二氧化硫 猜想2.可能是氯化氫
猜想3.可能是氨氣
大家討論后認(rèn)為猜想3不合理,依據(jù)是_____________________。
[查閱資料] SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似,都能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣的反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________。
[實驗探究]如圖所示,小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中,觀察到_________,于是他認(rèn)為猜想2正確。
[評價與改進]小煜認(rèn)為小誠的結(jié)論不科學(xué),于是他利用提供的試劑通過實驗確認(rèn)了猜想2正確。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
如圖所示,將產(chǎn)生的氣體________________ | _____________________ |
[結(jié)論]加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫
[拓展應(yīng)用]實驗室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體,已知氯化氫氣體極易溶于水。請推測實驗室制取氯化氫氣體最適宜的方法為________________(填序號)。
A.加熱氯化鈉溶液和稀硫酸的混合物 B.加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物
C.加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A﹣G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)條件省略.已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,B是赤鐵礦的主要成分,C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)是最輕的氣體.
(1)G的化學(xué)式為____________。
(2)寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①____________。②____________。
(3)反應(yīng)③的實驗現(xiàn)象是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向含有和Cu(N03)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉,并繪制參加反應(yīng)的鐵與溶液中溶質(zhì)種類的關(guān)系圖(如圖)。下列說法正確的是
A.當(dāng)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為m1時,溶質(zhì)的種類、析出的金屬單質(zhì)種類均為3種
B.當(dāng)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為m2時,加入鹽酸,有白色沉淀生成
C.當(dāng)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為m3時,溶質(zhì)為Fe(N03)2
D.當(dāng)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為m2時,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下面關(guān)系圖中,A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的單質(zhì),甲、乙分別是酒精燃燒時一定會產(chǎn)生的兩種物質(zhì),丁是常用建筑材料的主要成分,G為無色有刺激性氣味的氣體,能使紫色石蕊變藍,J是赤鐵礦的主要成分。
(1)寫出化學(xué)式:甲是_____,丁是_____,G是_____;
(2)寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;
(3)寫出E→F的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖五個圓圈代表的五種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種,它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(a、b、c、d)表示物質(zhì)間反應(yīng)的有關(guān)現(xiàn)象及反應(yīng)類型,下列說法中不正確的是 ( )
A. X可能是AgNO3溶液
B. b處發(fā)生的反應(yīng)基本類型為置換反應(yīng)
C. c處可能生成白色沉淀
D. d處一定有白色沉淀生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NaCl在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途,是一種重要的資源。通過晾曬海水可以得到粗鹽和母液(又叫苦鹵)。下圖為母液中最主要的四種鹽(NaCl、KCl、MgCl2、MgSO4)的溶解度曲線圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)①90℃時,四種鹽中MgCl2的溶解度最大,則表示MgCl2溶解度曲線的是_________。(填“A”或“B”)此時飽和MgCl2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______
(請寫出計算表達式即可)
②四種鹽中溶解度受溫度變化的影響最小的是_____________。(填化學(xué)式)
(2)60℃時,若母液中的NaCl、KCl、MgCl2、MgSO4都已達到飽和,為了獲得較純凈的MgSO4晶體,可采用的最好方法是_______________。
(3)工業(yè)上常通過加入堿溶液與母液中的Mg2+反應(yīng)來制取Mg(OH)2沉淀。為了探究獲得較高Mg2+沉淀率的反應(yīng)條件,進行下列對比實驗(每組實驗取250mL母液)
實驗序號 | 反應(yīng)溫度/℃ | 反應(yīng)時間/min | 反應(yīng)pH值 | Mg2+的沉淀率/% |
a | 40 | 60 | 10 | 90.1 |
b | 40 | 60 | 12 | 92.7 |
c | 40 | 90 | 12 | 93.6 |
d | 50 | 60 | 12 | 96.4 |
e | 50 | 90 | 12 | X |
①本實驗研究了哪些因素對Mg2+的沉淀率的影響_______
②實驗a和b對比,可得到的結(jié)論是_______
③表格中x的數(shù)值可能為__________(填字母)。
A 95.8 B 92.1 C 97.2 D 93.1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硒是人體必需的微量元素之一,如圖是硒在元素周期表中的有關(guān)信息,由此得不到的信息是( 。
A. 硒原子的質(zhì)子數(shù)為34
B. 硒在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
C. 硒的相對原子質(zhì)量為78.96
D. 硒是非金屬元素
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