磷酸二氫銨(NH4H2PO4)可增強(qiáng)農(nóng)作物的抗旱能力。這種化肥屬于
A.鉀肥 B.磷肥 C.氮肥 D.復(fù)合肥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇蘇州市高新區(qū)九年級(jí)畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,與其他變化有根本區(qū)別的是
A.樟腦丸放在衣櫥中消失 B.木材做成課桌
C.食物腐敗 D.石蠟熔化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)一模考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)氯化鈉是重要的調(diào)味品,是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng),但生成物中都有氯化鈉。
(1)圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖,氯化鈉由 構(gòu)成(填微粒符號(hào))。由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的 (填字母序號(hào))有密切的關(guān)系;
A.最外層電子數(shù) B.內(nèi)層電子數(shù) C.質(zhì)子數(shù)
(2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)依次為 ;
(3)圖3所示的四種物質(zhì)中屬于氧化物的是 (填化學(xué)式),請(qǐng)標(biāo)出NaClO2中氯元素的化合價(jià) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)一?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒。下列有關(guān)原子的敘述錯(cuò)誤的是
A.不是所有的原子中都含有中子
B.原子的種類在化學(xué)變化中發(fā)生改變
C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D.相同種類的原子可能構(gòu)成不同的分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)一模考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的應(yīng)用中,利用其物理性質(zhì)的是
A.將銅打磨制成銅鏡 B.碘酒可用來(lái)檢驗(yàn)淀粉
C.氮?dú)庥米鞴瞎Wo(hù)氣 D.石灰石分解制生石灰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)下圖中甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),均由兩種或三種元素組成,其中甲是胃液中幫助消化的成分,乙俗稱消石灰。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)寫出乙在農(nóng)業(yè)上的一種常見(jiàn)用途: 。
(2)①若甲、乙、丙、丁為不同類別的物質(zhì),丁的化學(xué)式為 。
②若丁是侯氏制堿法中制得的“堿”,丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為 。
③寫出②中的丁轉(zhuǎn)化為①中的丙的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕?/p> | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)熾熱的銅網(wǎng) |
B | 區(qū)分硝酸銨與氫氧化鈉 | 分別取樣,加入適量水 |
C | 檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) | 取樣,滴入幾滴酚酞溶液 |
D | 提純含有少量氯化鈉的硝酸鉀 | 冷卻熱的飽和溶液,過(guò)濾,洗滌,干燥 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省常熟市九年級(jí)4月調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)化學(xué)是在原子、分子、離子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)。
(1)一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和。ㄋ姆N物質(zhì)均由分子構(gòu)成),反應(yīng)前后微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))。
A.反應(yīng)前后共有4種原子
B.該反應(yīng)有單質(zhì)生成
C.反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變
D.化學(xué)變化中分子和原子均可再分
E.該化學(xué)反應(yīng)中,甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是2:3
(2)胃酸過(guò)多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒:
由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中鹽酸)的微粒也有差異。
①起抗酸作用的微粒是 (填微粒符號(hào),下同);
②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為:。
則鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是 、 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省宜城市九年級(jí)5月中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
吃粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,在制作粽子的過(guò)程中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。用鐵鍋煮粽子主要是利用鐵具有良好的______性;煮完粽子的鍋內(nèi)有油漬,可用洗潔精洗去,洗潔精所起的作用叫做_______。
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