下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A、Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
B、Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑
C、4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
D、2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A、鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；
B、銅不活潑，不能和稀硫酸反應(yīng)；
C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；
D、氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水．
解答：解：A、鐵和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，該選項(xiàng)不正確；
B、銅不能和稀硫酸反應(yīng)，該選項(xiàng)不正確；
C、鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4，該選項(xiàng)不正確；
D、氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O，該選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評：書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)形結(jié)合的方法表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡明、易記．下列表示錯(cuò)誤的是（　�。�
A、50g19.6%的稀硫酸與足量的金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量：H2的質(zhì)量
B、硫及其化合物與化合價(jià)的關(guān)系：化合價(jià)
C、根據(jù)鐵的含碳量，將其分成生鐵和鋼：含碳量/%
D、物質(zhì)形成溶液的pH：pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)燃燒和滅火的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、燃燒必須同時(shí)具備三個(gè)條件：可燃物；氧氣；溫度達(dá)到著火點(diǎn)
B、水槍滅火是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
C、油鍋著火用鍋蓋蓋滅是由于隔絕了氧氣
D、清除可燃物，可以達(dá)到滅火的目的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法，有利于控制環(huán)境污染的是（　�。�
A、工廠的污水處理后排放
B、大量使用農(nóng)藥化肥
C、將廢棄塑料袋、一次性飯盒等塑料制品深埋于地下處理
D、將煙囪加高以減少燃煤產(chǎn)生的SO2等氣體污染環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“低碳經(jīng)濟(jì)”以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)，其實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu)，保護(hù)環(huán)境．下列說法中，不符合這一理念的是（　�。�
A、大力發(fā)展火力發(fā)電符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念
B、杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象，節(jié)約每一度電，每一滴水
C、研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源是實(shí)現(xiàn)低碳排放的有效措施
D、平時(shí)家里不用的廢紙片、塑料袋、易拉罐都做成了精美的手工藝品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)對下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，其中方案①合理，方案②不合理的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉分離碳粉和鐵粉鑒別氯化銨和磷礦粉檢驗(yàn)一氧化碳中是否混有二氧化碳?xì)怏w
方案①加水溶解磁鐵吸引加熟石灰研磨點(diǎn)燃
方案②加稀硫酸溶解、過濾加水通入澄清石灰水
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一些常見食物的近似pH范圍如表：
食物蘋果牛奶西紅柿葡萄雞蛋清
pH2.9～3.36.3～6.64.0～4.43.5～4.57.6～8.0
下列說法正確的是（　�。�
A、蘋果的酸性比葡萄的酸性強(qiáng)
B、西紅柿汁能使酚酞試液變紅
C、牛奶的堿性比雞蛋清的堿性強(qiáng)
D、胃酸過多的病人應(yīng)該多吃蘋果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各種溶液混合時(shí)，能產(chǎn)生紅褐色沉淀的是（　　）
A、FeCl3和KOH
B、Mg（NO3）2和NaOH
C、NaCl和CuSO4
D、K2CO3和Ba（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，請根據(jù)以下裝置回答下列問題．

（1）發(fā)生裝置應(yīng)選
 
（填寫裝置的字母代號(hào)）．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：
 
．
（3）用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因是
 
．
（4）若G裝置來收集二氧化碳，氣體應(yīng)從
 
端進(jìn)入（填“a”或“b”）
（5）若要用C裝置來干燥二氧化碳，C裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì)是
 
．用C裝置盛放澄清的石灰水，可檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，寫出檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式：
 
．
（6）D裝置通常用來除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體，如果用氫氧化鈉代替飽和NaHCO3溶液可行嗎？
 
（填“行”或“不行”）

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