6.水是生命之源,生活中我們要時刻節(jié)約用水,這是因為( 。
A.地球上淡水很少
B.人類離不開氧氣,而水中含有氧氣
C.水價很高
D.地球上淡水儲量少,許多地區(qū)存在缺水危機

分析 根據(jù)當前水資源情況和空氣中氧氣的主要來源進行分析判斷.

解答 解:A、地球上的總水儲量很大,但淡水很少,此項正確;
B、人類離不開氧氣,但是氧氣主要來自于植物的光合作用,而不是水中含有的氧氣,此項錯誤;
C、水價不是影響用水節(jié)約的主要原因,此項錯誤;
D、地球上淡水儲量少,許多地區(qū)存在缺水危機,此項正確;
故選:AD.

點評 主要考查你對  水資源狀況,水的性質和用途 等考點的理解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列符號中只具有微觀意義,不具有宏觀意義的是( 。
A.AuB.CC.HD.2O

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.“低碳”是世界各國共同關注的話題.
(1)為解決日益加劇的溫室效應,科學家正在研究如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系.根據(jù)流程圖回答下列問題:

①“低碳”是一種生活理念與態(tài)度,下列做法符合“低碳”要求的是B(填序號).
A.監(jiān)測空氣質量B.盡量乘坐公交車或騎自行車出行
C.垃圾分類回收D.汽車使用尾氣凈化裝置,降低有害氣體排放
②從圖可知,在一定條件下,某些無機物和有機物間能(填“能”或“不能”)相互轉化;
③二氧化碳和氫氣在復合催化劑的作用下生成甲醇(CH3OH)和水,寫出該反應的化學方程式:CO2+3H2$\frac{\underline{\;復合催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O;
(2)科技小組同學設計了一種將CO2轉化的實驗流程如圖所示.該實驗流程中CO2轉化的最終產(chǎn)物為C、O2(填化學式,下同),有一種可循環(huán)利用的物質是HCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.某興趣小組為探究CO具有還原性設計了如圖實驗裝置.
請回答以下有關問題:
(1)CO氣體能使人中毒,其原因是一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結合,使血紅蛋白失去了攜氧能力,造成人體內缺氧;
(2)實驗開始時,先通入CO一段時間后,再加熱,其原因是排盡裝置內的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸;
(3)實驗中圖A處實驗管中發(fā)生的現(xiàn)象是粉末由黑色逐漸變成紅色,其化學反應方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)實驗中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,其化學反應方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(5)該裝置中有有一個明顯的缺陷,請指出改正方法:在末尾處加一個尾氣處理裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.在下列有關敘述后的橫線上,填寫有關的序號.
①分子的體積;②分子在不斷運動;③分子間有一定的間隔.
(1)1滴水大約有1.67×1021個水分子,這說明①
(2)八月桂花飄香,人們能聞到桂花香主要是因為②.
(3)50毫升水和50毫升酒精混合后,總體積小于100毫升主要是因為③.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.如圖是用排水法收集的一瓶無色氣體,據(jù)此說出該氣體可能有的物理性質
①難溶于水②密度比空氣大.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.化學與生活密切相關,請用相關知識回答下列問題.
(1)人體要健康地正常生長,離不開多種營養(yǎng)物質和多種元素發(fā)揮作用.如圖食物中,能提供大量維生素的是A(填字母序號,下同);

佝僂病的發(fā)生主要是由于患者體內缺乏C元素.
A.鋅B.硒C.鈣D.氟E.鐵
(2)下列化學肥料中,加入氫氧化鈣混合研磨后,能產(chǎn)生刺激性氣味的氣體有B,屬于復合肥的有D.
A.尿素     B.碳酸氫銨C.磷礦粉    D.硝酸鉀.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.某樣品除含有鐵粉外還可能混有C粉,CuO粉中的一種或兩種.將該粉末加入到一定量稀硫酸中,充分反應后過濾,向濾液中加入鋅粉,有氣泡產(chǎn)生,將濾渣在氧氣中充分灼燒,產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體并有固體殘留,下列說法正確的有( 。
①樣品是黑色粉末
②樣品中一定有C粉,可能有CuO粉
③灼燒后固體質量一定減小
④濾液中一定含有FeSO4、H2SO4,可能含有CuSO4
⑤濾渣中一定含有C粉和Cu粉.
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列對“化學與生活”的認識中,正確的是( 。
A.冬天用煤爐取暖,應關緊門窗
B.高層住房著火,在等待救援時打開所有門窗
C.室內液化石油氣泄漏時,可用明火檢查
D.油鍋著火,用鍋蓋蓋滅

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