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開發(fā)和利用清潔而又高效的新能源,是21世紀人類面臨的重要課題。
(1)氫氣是未來最理想的能源,理想的制氫方法是                       。目前已經開發(fā)利用的氫氧燃料電池是一種將         能轉化為電能的裝置。
(2)目前,煙臺市長島、棲霞、萊州、招遠、開發(fā)區(qū)等地的風力發(fā)電廠已經建成或正在建設中;海陽的核電項目也已經啟動。這些新能源的利用和開發(fā)除了促進經濟發(fā)展外,你認為還有哪些好處(寫出兩條)?
                                                                  ;
                                                                  。

(1)太陽能分解水(答案合理即可)  化學
(2)節(jié)約能源  保護環(huán)境(答案合理即可)

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題

(10分)小紅對暗紫色消毒粉A進行實驗,實驗過程如下圖。請回答下列問題:

(友情提醒:圖中字母是物質的代號,不是元素符號)
(1)寫出下列物質的化學式:
B__________;E__________;F__________;G__________
(2)寫出A受熱分解的符號表達式:________________________________________________。
(3) 寫出鐵絲與B反應的符號表達式:____________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示

(1)由該實驗得出,可燃物燃燒的另外兩個條件是:                                         
(2)實驗中使用了銅片,主要是利用銅的什么性質?                      

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(9分)化學就在我們身邊,請用所學的化學知識填空。
(1)現(xiàn)有四種物質,選擇相應物質的字母填空:

A.不銹鋼 B.食鹽 C.干冰 D.熟石灰 
①可用于廚房調味品的是   ;   ②可用于人工降雨的是   
③可用于制造醫(yī)療器械的是   ; ④可用于中和酸性土壤的是   。
(2)“五一”期間,同學們?yōu)榱烁惺艽笞匀唬嗉s到永豐生態(tài)園野炊。
①小明準備的物品有:一次性筷子、保鮮袋、鐵鍋、菜刀等,這些用品中由有機合成材料制成的是   ;
②小紅采購食物時,已購買了食鹽、礦泉水、羊肉、土豆和黃油,從營養(yǎng)均衡的角度看,還需采購富含   (填營養(yǎng)元素的名稱)的食物;
③小青切完菜后,為了防止菜刀生銹,她將菜刀   ;
④小強燒烤食物時,將燃燒的木材架空的目的   ;
⑤小芳清洗餐具時使用了洗潔精,利用了其   作用將餐具洗得更潔凈。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

人民網北京4月2日電“3月, 我國北方地區(qū)出現(xiàn)3次沙塵天氣過程(為52年來同期最多)。今年以來全國先后出現(xiàn)10次大范圍霧霾天氣過程!睋(jù)悉:霧霾天氣形成有以下幾個方面的原因。1、大氣空氣氣壓低,空氣不流動,使空氣中的微小顆粒聚集,漂浮在空氣中。2、地面灰塵大,空氣濕度低,地面的人和車流使灰塵攪動起來。3、汽車尾氣的排放。4、工廠制造出的二次污染。5、冬季取暖排放的CO2等污染物。今年的霧霾天氣使人們進一步認識到能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。
(1)汽車所用的燃料——汽油主要是化石燃料中的     煉制得到的產品。
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為水煤氣,此過程的微觀示意圖如下所示:

①該反應的基本反應類型為            
②該反應生成物的分子個數(shù)比為          。
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經研究發(fā)現(xiàn)燃燒的產物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景。
中氮元素和氫元素的質量比為         。
②寫出燃燒反應的化學方程式                      

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料,罐中所裝的是液化石油氣,它是石
油化工的一種產品。石油屬于      能源(填“可再生”或“不可再生”);
若廚房失火時,要移走“煤氣罐”,這是利用了                原理滅火。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關注的社會問題。
(1)下列物質:天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中屬于最清潔的燃料的是             。
(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”,可成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學式為                     。
(3)煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應:SO2+NO2=SO3+X,其中X的化學式為       。三氧化硫與氫氧化鈉反應的化學方程式是                 。
(4)生活中,人們常常利用燃料燃燒反應產生的能量來做飯、取暖。下列有關說法正確的是       
A.化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B.在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量
C.在當今社會,人類需要的大部分能量是由化學反應產生的

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科目:初中化學 來源: 題型:問答題

某同學做紅磷在氧氣中燃燒實驗時,將點燃的紅磷伸入盛有氧氣的集氣瓶中,紅磷劇烈燃燒,過一會兒,燃燒匙內火焰熄滅.接著立即從集氣瓶中取出燃燒匙,熄滅的紅磷又復燃了.
(1)請你分析紅磷復燃的原因:                                          ;
(2)消防隊員在火災現(xiàn)場撲滅明火后,還要繼續(xù)灑水的原因是                 

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科目:初中化學 來源: 題型:探究題

(7分)張寧和劉明同學學習完酸、堿、鹽后發(fā)現(xiàn):堿溶液能使酚酞溶液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅。通過學習知道,堿溶液使酚酞溶液變紅,是因為堿在水中離解出OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞溶液變紅呢?請你幫助他倆完成實驗探究。
【提出問題】Na2CO3屬于       (填“酸”、“堿”、“鹽”),為什么能使酚酞溶液變紅?
【進行猜想】
(1)Na+使酚酞溶液變紅。
(2)水分子使酚酞溶液變紅。
(3)              使酚酞溶液變紅。
【設計實驗】

(1)實驗Ⅰ的目的是為了驗證猜想        不成立。
(2)劉明同學認為實驗Ⅱ沒必要做,他的理由是                。
(3)實驗Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振蕩,酚酞試液變 紅。向變紅后的溶液中滴加CaCl2溶液至過量,振蕩,出現(xiàn)的現(xiàn)象是             ,反應的化學方程式是                               。(提示:CaCl2溶液呈中性)
(4)由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出猜想(3)正確。張寧對此結論有些質疑,于是他查閱資料。
【查閱資料】Na2CO3溶液中,CO2-3和H2O發(fā)生如下反應: CO2-3+H2O=====HCO-3+OH-
【得出結論】Na2CO3溶液中使酚酞溶液變紅的粒子是              。

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