日本核電站爆炸主要是源于水在高溫下與金屬鋯（Zr）管道發(fā)生反應生成氧化鋯（ZrO2）和氫氣，氫氣與空氣混合而發(fā)生爆炸．
請寫出水與鋯反應的化學方程式
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：根據(jù)題意，水在高溫下是氣體，反應物是金屬鋯和水，生成物是氧化鋯（ZrO2）和氫氣，反應條件是高溫，反應的化學方程式為：Zr+2H2O
 高溫 
.
 
ZrO2+2H2．
故答案為：Zr+2H2O
 高溫 
.
 
ZrO2+2H2
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)替代括號內(nèi)的物質(zhì)，使之能具有類似的作用
（填字母代號）．A．稀硫酸B．小蘇打C．pH試紙D．碳酸氫銨E．鐵粉
（1）用（稀鹽酸）除鐵銹
 
．
（2）用（尿素）給莊稼施肥
 
．
（3）用（生石灰）做食品干燥劑
 
．
（4）用含（氫氧化鎂）的藥物治療胃酸過多
 
．
（5）用（石蕊試液）檢測溶液的酸堿性
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用適當?shù)臄?shù)字或符號填空：
2個鎂原子
 
；        
保持水的化學性質(zhì)的最小粒子
 
；
氧化鈣中鈣元素的化合價
 
；
氮元素
 
；
n個亞鐵離子
 
；
空氣中體積分數(shù)最大的物質(zhì)是
 
；
地殼中含量最多的金屬元素是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知硫化氫是一種無色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，比空氣重，能溶于水．硫化氫的實驗室制法：常溫下用塊狀硫化亞鐵（FS）與稀硫酸反應，有硫化氫氣體逸出．請回答：
（1）具有臭雞蛋氣味，這屬于硫化氫（物理、化學）
 
性質(zhì)．
（2）制取硫化氫的發(fā)生裝置，可選用
 
（選填“高錳酸鉀制氧氣”或“制二氧化碳”）的氣體發(fā)生裝置，收集時可用
 
法．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語填空：
（1）鎂元素
 
；
（2）2個氮氣分子
 
；
（3）5個硫酸根離子
 
；
（4）甲烷
 
；
（5）+6價的硫元素
 
；
（6）氧原子的結構示意圖
 
；
（7）大理石的主要成分
 
；
（8）氧化鈣中鈣元素顯+2價：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硝酸銨（NH4NO3）是一種常見的氮肥．請通過計算回答
（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量為
 
．
（2）硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）一個硝酸銨分子中原子個數(shù)為
 
．
（4）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是
 
．
（2）自制凈水器中常加入
 
，用于除去水中的異味和色素．
（3）自來水廠用明礬作絮凝劑，其作用是
 
．
（4）井水硬度較高，在家里可采用
 
的方法，降低水的硬度．
（5）電解水的實驗中：與正極相連的試管中的氣體是
 
，與負極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是
 
，其體積比約為
 
．該實驗的結論是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是稀鹽酸與40g質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液反應時，溶液的pH隨加入溶液的質(zhì)量m的變化關系圖．請回答下列問題：
（1）據(jù)圖分析在實驗操作過程中是向
 
溶液中滴加另一種溶液；上述反應的基本反應類型為
 
反應．
（2）當反應所得的溶液pH為4時，溶液中的溶質(zhì)有哪些？
 

（3）某同學借助無色酚酞溶液觀察反應進程，則當觀察到實驗現(xiàn)象為
 
時，反應所得的溶液pH恰好為7；此時反應掉質(zhì)量分數(shù)為3.65%的鹽酸多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

掌握好化學用語是學好化學的關鍵．下列化學用語與其含義相符的是（　�。�
A、O2--2個氧原子
B、2N--2個氮元素
C、SO2--二氧化硫
D、
+1
Na
--鈉離子

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