【題目】燃料及其利用的知識對解決能源和環(huán)境問題非常重要。
(1)在化石燃料中,比較清潔的是__________,而煤等燃料燃燒時排放__________(寫化學式)等氣體會導致酸雨的形成。
(2)如圖為研究燃燒條件的實驗。能夠證明可燃物燃燒需要溫度達到著火點的是實驗__________(填數(shù)字序號)。
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣(NH3)燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景。其反應的微觀示意圖如圖:
該反應的化學方程式為_______________。
(4)“低碳生活,人人有責”。下列做法與此倡導相符的是__________。
A學習上,紙張雙面書寫 B生活上,盡量不用一次性木筷和面紙
C農(nóng)業(yè)上,退耕還林還草 D工業(yè)上,開發(fā)和使用新能源
【答案】天然氣 SO2或NO2或SO2和NO2 ②④ 4NH3+3O22N2+6H2O ABCD
【解析】
根據(jù)燃料燃燒的特點以及產(chǎn)物進行分析解答,根據(jù)燃燒的條件的實驗探究、化學反應的微觀模擬示意圖以及化學與環(huán)境保護的知識進行分析解答即可。
(1)在化石燃料中,比較清潔的是天然氣,而煤等燃料燃燒時排放二氧化硫或是二氧化氮等氣體會導致酸雨的形成,故填:天然氣;SO2或NO2或SO2和NO2。
(2)白磷在有氧氣的冷水中不能燃燒,在有氧氣的熱水中能燃燒,能夠證明可燃物燃燒需要溫度達到著火點,故填:②④。
(3)根據(jù)圖示可以看出,該反應是氨氣和氧氣點燃生成氮氣和水,反應的化學方程式為,故填:。
(4)A.學習上,紙張雙面書寫,符合低碳生活;
B.生活上,盡量不用一次性木筷和面紙,符合低碳生活;
C.農(nóng)業(yè)上,退耕還林還草,符合低碳生活;
D.工業(yè)上,開發(fā)和使用新能源,符合低碳生活;故填:ABCD。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有硫酸、氫氧化鈉、氯化鈉和氫氧化鈣溶液,久存后失落了標簽,為了鑒別這些溶液,分別將它們編號為A、B、C、D,并按下圖所示的步驟進行實驗,觀察到下列現(xiàn)象:
試回答:
(1)試劑E為_____;
(2)氣體F為_____;
(3)通入氣體F后生成白色沉淀,反應的化學方程式是_____。
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【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題。
(1)A裝置氣密性檢查方法是_________________。
(2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為_____________,該反應基本反應類型為__________________。
(3)實驗室制取氯氣的反應原理是,選擇的發(fā)生裝置是______________。
(4)某混合氣體中既有二氧化碳又有一氧化碳,若要除去混合氣體中的二氧化碳,并將一氧化碳收集在集氣瓶中,裝置中最為合理的是__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】漢黃芩素(C16H12O5)是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一,對腫瘤細胞的殺傷有獨特作用。下列有關漢黃芩素的敘述不正確的是( )
A. 漢黃芩素由碳、氫、氧三種元素組成
B. 漢黃芩素中碳氧元素的質量比為12:5
C. 漢黃芩素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水
D. 漢黃芩素中含有16個碳原子,12個氫原子和5個氧原子
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【題目】實驗課上,同學們利用下列裝置進行氣體制備的學習。請回答下列問題:
(1)用裝置A制取O2的化學方程式為_________________;
(2)裝置B或C均可用于實驗室制取氫氣,與裝置B相比,裝置C的優(yōu)點是_________________;
(3)實驗室可用裝置D、E或F收集氣體,收集O2和CO2都能用的裝置是_________________。(填序號)
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【題目】“如圖”表示氮元素的化合價與物質類別關系。
(1)A點對應物質的類別是______;C點對應物質的化學式是______ 。
(2)某化合物的化學式為KNO3,它代表的點是____ (填字母);寫出由D點表示的物質與水發(fā)生反應生成E的化學方程式___________ 。
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【題目】以下是初中化學的一些基本實驗,請根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題.
(1)A實驗中,將盛有氧氣的試管倒扣在被熱水浸沒的白磷上方,可以觀察到的現(xiàn)象是___________。
(2)B實驗的目的是_________________________________________。
(3)C中觀察到燒杯內(nèi)壁有無色液滴,迅速將燒杯倒轉過來,倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁.若該氣體為純凈物,其可能是________________。(用化學式填空)
(4)D實驗中,將塑料瓶充分振蕩后,發(fā)現(xiàn)盛有氫氧化鈉溶液的瓶子比盛有水的瓶子明顯更癟,請用化學方程式解釋原因_______________________________________。
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【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中應用廣泛.
(1)黃銅是銅、鋅合金,下列說法中不正確的是 ______ .
A 黃銅屬于純凈物 黃銅屬于金屬材料
C 黃銅的硬度比銅大 黃銅的抗腐蝕性能更好
(2)銅可以拉成銅絲,這是利用金屬的 ______ .
(3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片互相刻畫(如圖所示),純銅片上留下明顯的劃痕,該實驗說明了 ______ .
(4)銅器在潮濕的空氣中也容易生銹,銅銹(俗稱銅綠)的主要成分是,結合其組成分析,銅生銹是銅與氧氣、 ______ 和 ______ 共同作用的結果;銅生成銅銹的化學方程式為 ______ .
(5)常溫下一些金屬的物理性質數(shù)據(jù)如下:
金屬單質 | 銅 | 鋁 | 鋅 | 鐵 | 鉛 |
導電性(以銀的導電性為100作標準) | 99 | 61 | 27 | 17 | |
密度 | |||||
熔點 | 1083 | 660 | 419 | 1535 | 328 |
硬度(以金剛石的硬度為10作標準) |
分析上述數(shù)據(jù),碎石用的大錘常用鐵制而不用鋁制,原因是 ______ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖中用“”表示反應的方向,用“—”表示連線兩端的物質能夠發(fā)生化學變化,F(xiàn)已知A是紅棕色固體,B存在于人體胃液中,C是一種氣體單質,F常用于配制波爾多液,他們之間的部分轉換關系見圖(部分反應物生成物省略)。
(1)B的化學式為_______。
(2)反應①的基本反應類型是_______,反應②的條件是________。
(3)反應③的化學方程式______,其在生產(chǎn)生活中可用于________。
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