【題目】下圖是一些探究實驗,請回答相關(guān)問題。
A.電解水
B.測定空氣中氧氣的含量
C.燃燒條件
(1)A實驗中生成氧氣和氫氣的體積比為___________________。
(2)B實驗中導(dǎo)致測量結(jié)果小于的原因可能是_______________(答一點即可)。
(3)C實驗中,銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是__________,白磷燃燒的化學方程為_________________。
【答案】1:2 紅磷的量不足、裝置漏氣、未冷卻至室溫就打開止水夾等(答案合理即可) 溫度達到可燃物的著火點
【解析】
(1)電解水時產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積之比約為1:2;
(2)B實驗是測定空氣中氧氣的體積分數(shù),導(dǎo)致測量結(jié)果小于的原因可能是:紅磷的量不足、裝置漏氣、未冷卻至室溫就打開止水夾等(答案合理即可);
(3)C實驗中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,二者均與氧氣接觸,溫度達到了白磷的著火點,但是沒有達到紅磷的著火點,所以白磷燃燒但是紅磷沒有燃燒,由此可知,可燃物燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點;磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,反應(yīng)化學方程式為:。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用化學變化可以制備新物質(zhì)。CO是一種無色、無臭的氣體,密度比空氣略小,難溶于水,易與血紅蛋白結(jié)合,具有可燃性。草酸晶體和濃硫酸共熱能生成一氧化碳:。請結(jié)合所學知識和CO的相關(guān)信息回答下列問題:
(1)某同學設(shè)計下列裝置制備、提純CO,并用CO來還原氧化鐵。請根據(jù)下圖回答問題:
①寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式________________.
②裝置B的作用是_________________;裝置C的作用是___________________.
③證明一氧化碳還能還原氧化鐵的實驗是:裝置E中玻璃管內(nèi)固體顏色的變化為__________,C中_________________,F中_________________.
④該同學的設(shè)計存在的一處明顯缺陷是___________________.
⑤用改進后的裝置進行實驗,在點燃E處酒精燈之前,必須先檢驗一氧化碳的純度。請說明這樣操作的原因是______________________.
(2)下列兩個反應(yīng)都能生成CO,從實驗室制備氣體的思路分析,實驗室制備CO選擇反應(yīng)②,而不用①的理由是___________________(任選一個角度回答)。
①熾熱的焦炭和水蒸氣反應(yīng):
②草酸晶體和濃硫酸共熱:
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W興趣小組從市場上購買了給魚塘增氧的物質(zhì)“氧來樂”(主要成分是過氧化氫),展開了專題探究。請你幫他們完成相關(guān)的實驗內(nèi)容。
(1)甲同學通過如圖的裝置來探究影響“氧來樂”分解速率的因素。檢查該裝置的氣密性的方法是_________。
(2)乙同學不小心將生銹的鐵釘放入了盛有“氧來樂”的錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口迅速產(chǎn)生大量的氣泡,于是他作出如下猜想:
猜想Ⅰ:可能是鐵釘上的鐵加快了“氧來樂”的分解;
猜想Ⅱ:可能是鐵釘上的______加快了“氧來樂”的分解。
(進行實驗)
(3)乙同學選擇一枚潔凈的鐵釘,并用砂紙打磨干凈之后,放入盛有“氧來樂”的錐形瓶中,未觀察到明顯現(xiàn)象,說明猜想Ⅰ不成立。
丙同學在上述裝置中加入一枚生銹的鐵釘,并重復(fù)上述實驗,觀察到_________,說明猜想Ⅱ成立。
(反思評價)
(4)如果你要確定猜想Ⅰ中所加物質(zhì)是“氧來樂”分解的催化劑,還需要驗證______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2005年諾貝爾化學獎授予法國和美國的三位科學家,以表彰他們在烯烴(一類有機化合物)復(fù)分解反應(yīng)研究方面所取得的成就。烯烴復(fù)分解反應(yīng)的過程被化學家描述為“交換舞伴的交誼舞”。下列可以被理解為烯烴復(fù)分解反應(yīng)過程的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某石油化工廠化驗室的實驗員用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示。若一定量石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量為100 g,請計算該殘余硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________________(寫出詳細的計算過程)。
實驗序號 | 消耗NaOH溶液的質(zhì)量 | 洗滌后溶液的pH |
① | 30 g | pH<7 |
② | 40 g | pH=7 |
③ | 50 g | pH>7 |
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【題目】2013年4月5日,國家食品藥品監(jiān)督管理總局批準了我國自主研發(fā)的可用于治療H7N9的新藥帕拉米韋注射液上市。已知帕拉米韋的化學式C15H28N4O4為C15H28N4O4,下列有關(guān)說法正確的是()
A.帕拉米韋分子由碳、氫、氧、氮四種元素組成
B.帕拉米韋中有51個原子
C.帕拉米韋相對分子質(zhì)量為328g
D.帕拉米韋中碳元素質(zhì)量分數(shù)最高
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2018年3月22日是第二十五屆“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)云南水資源豐富,但分別不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用___檢驗地下水是硬水還是軟水;某同學自制了簡易凈水器,常用___去除水中的色素和異味。
(2)圖甲是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是____(填名稱)。
(3)用蒸餾水潤濕的pH試紙測定食醋溶液的pH,測量結(jié)果會___(填“偏大”、“不變”、“偏小”)。
(4)圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線
①t2°C 時將30g a物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為___;
②將t2°C時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為___;
③如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為a、b、c三種固體物質(zhì)中的哪一種?___。
④若將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說法正 確的是___
A 溶劑的質(zhì)量一定變小 B 溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大 D 溶液的質(zhì)量變大
⑤若a混中有少量的b,可用下列____法提純a(填序號)。
a 冷卻熱飽和溶液 b 蒸發(fā)結(jié)晶
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2018年8月9日,一車600公斤,厚度僅為0.02毫米的不銹鋼從我國運往德國,這是目前中國制造的最薄的不銹鋼,厚度僅有A4紙四分之一,也叫“手撕鋼”(見圖),它可以輕而易舉地被撕碎,主要應(yīng)用于航空航天、石油化工、計算機等領(lǐng)域。
(1)普通鋼材可以加工成“手撕鋼”這種極薄的金屬片,是因為金屬具有_____性。
(2)“手撕鋼”是一種鐵合金,下列說法不正確的是_____(填序號)。
①“手撕鋼”的性能比生鐵優(yōu)越
②“手撕鋼”能完全溶解在鹽酸中
③“手撕鋼”的含碳量比生鐵高
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學為了研究氮氣的性質(zhì),需要自己制取一定體積較純凈的氮氣,他設(shè)計了如下圖所示的裝置,用氣囊進行氣體的收集,實驗前K1和K2均處于關(guān)閉狀態(tài)。操作步驟如下:
(一)用鐳射激光筆點燃燃燒匙中的紅磷;
(二)燃燒完全后冷卻的室溫;
(三)同時打開K1和K2,將注射器內(nèi)的水緩緩?fù)迫氲綇V口瓶內(nèi)
則下列說法中正確的是( )
①若燃燒匙內(nèi)盛放的紅磷不足,則收集的氮氣中混有氧氣
②實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性,氣囊內(nèi)的空氣要全部排盡
③推注射器內(nèi)的水是為了消除瓶內(nèi)P2O5白煙,避免污染
④若要收集80ml制得較純凈的氮氣,應(yīng)當把注射器活塞推至20ml刻度處
⑤該同學制備氮氣的原材料是空氣,而紅磷的作用是除去氧氣
A.①②④B.①②⑤C.①③⑤D.②③④
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