右圖是一個(gè)模擬醫(yī)療輸氧的簡易裝置，試完成下列問題：

①在輸氧過程中，可以借此觀察氧氣的輸出速率，連接病人鼻孔

的應(yīng)是        管（填“A”或“B”）；

②此裝置還可用于排水法收集氣體，先將集氣瓶充滿水，再

將氣體從        管通入，被收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是                           ；

③還可以用此裝置“洗”去氧氣中混有的二氧化碳，則氣體應(yīng)從                        __________管通入，瓶中所盛的液體可以是                。

⑴試管  長頸漏斗

⑵B、C    檢查裝置的氣密性 

反應(yīng)物應(yīng)在含有氧元素的物質(zhì)中選擇；應(yīng)考慮實(shí)驗(yàn)過程對環(huán)境的影響；實(shí)驗(yàn)所需儀器的規(guī)格、性能；實(shí)驗(yàn)試劑的濃度、用量等問題(只要答對1條即可)

⑶高錳酸鉀          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣  或 氯酸鉀            氯化鉀+氧氣

⑷A   D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個(gè)模擬醫(yī)療輸氧的簡易裝置，試完成下列問題：
①在輸氧過程中，可以借此觀察氧氣的輸出速率，連接病人鼻孔的應(yīng)是
B
B
管（填“A”或“B”）；
②此裝置還可用于排水法收集氣體，先將集氣瓶充滿水，再將氣體從
B
B
管通入，被收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是
不易或難溶于水，不與水反應(yīng)
不易或難溶于水，不與水反應(yīng)
；
③還可以用此裝置“洗”去氧氣中混有的二氧化碳，則氣體應(yīng)從
A
A
管通入，瓶中所盛的液體可以是
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆安徽皖東南初中三校九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

（5分）如圖是一個(gè)模擬醫(yī)療輸氧的簡易裝置，試完成下列問題：

①在輸氧過程中，可以借此觀察氧氣的輸出速率，連接病人鼻孔的應(yīng)是       管（填“A”或“B”）；
②此裝置還可用于排水法收集氣體，先將集氣瓶充滿水，再將氣體從       管通入，被收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是                          ；
③還可以用此裝置“洗”去氧氣中混有的二氧化碳，則氣體應(yīng)從    ___管通入，瓶中所盛的液體可以是               。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是一個(gè)模擬醫(yī)療輸氧的簡易裝置，試完成下列問題：
①在輸氧過程中，可以借此觀察氧氣的輸出速率，連接病人鼻孔的應(yīng)是______管（填“A”或“B”）；
②此裝置還可用于排水法收集氣體，先將集氣瓶充滿水，再將氣體從______管通入，被收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是______；
③還可以用此裝置“洗”去氧氣中混有的二氧化碳，則氣體應(yīng)從______管通入，瓶中所盛的液體可以是______．
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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年安徽省宣城市皖東南三校聯(lián)考九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一個(gè)模擬醫(yī)療輸氧的簡易裝置，試完成下列問題：
①在輸氧過程中，可以借此觀察氧氣的輸出速率，連接病人鼻孔的應(yīng)是    管（填“A”或“B”）；
②此裝置還可用于排水法收集氣體，先將集氣瓶充滿水，再將氣體從    管通入，被收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是    ；
③還可以用此裝置“洗”去氧氣中混有的二氧化碳，則氣體應(yīng)從    管通入，瓶中所盛的液體可以是    ．

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