金屬鋁的物理性質(zhì)
 
 
(兩點),鋁具有很好的抗腐蝕性能是因為
 
(用化學(xué)方程式表示)
考點:金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)鋁的物理性質(zhì)、特性分析,常溫下是固體,有良好的延展性、導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性等;根據(jù)鋁能夠被空氣中的氧氣氧化,從而在鋁表面形成一層保護(hù)膜分析.
解答: 解:鋁有良好的延展性、導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,鋁能夠被空氣中的氧氣氧化,從而在鋁表面形成一層保護(hù)膜,因此鋁具有很好的抗腐蝕性能,化學(xué)方程式為:4Al+3O2=2Al2O3
故答案為:導(dǎo)電性;延展性;4Al+3O2=2Al2O3
點評:本題的難度不大.解答這類題目時,就要熟記和理解金屬的物理性質(zhì)及用途、常見金屬的特性及其應(yīng)用等相關(guān)知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的一些操作步驟.

(1)正確的操作順序是
 
(填字母代號)
A、④⑤①②③B、①②③④⑤C、③④①②⑤D、②①④③⑤
(2)⑤操作中應(yīng)稱量的質(zhì)量為
 
g;稱量時若指針偏右,應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
;
(3)②操作中應(yīng)選用
 
(選填“10mL”或“50mL”或“100mL”)量筒量取
 
mL的水.
(4)③操作的作用是:
 
;
(5)若①操作中有少量固體灑出杯外(其它操作均正確),則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
( 填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(6)下列錯誤操作可能導(dǎo)致溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于12%的是
 
(填字母代號)
A、⑤操作中砝碼和食鹽位置顛倒
B、①操作中燒杯用水潤洗后未干燥
C、②操作中有少量水濺出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是人體必需的重要營養(yǎng)成分之一,是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì).雞蛋清中含有蛋白質(zhì),用雞蛋清做下面的實驗,可以從中了解蛋白質(zhì)的一些特性.
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
[實驗1]
(1)取兩支試管,試管中加入3mL飽和硫酸銨溶液,試管乙加入3mL蒸餾水,再分別滴入雞蛋清,振蕩,觀察現(xiàn)象.
(2)再向上述試管乙中繼續(xù)加入3mL飽和硫酸銨溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象.
試管甲:
 
;
試管乙:
 
 
試管乙此時:
 
[實驗2]
(3)另取兩支試管,試管A加入3mL雞蛋清,試管B加入3mL蒸餾水和5滴雞蛋清,分別滴入3滴濃硝酸,振蕩,片刻后觀察現(xiàn)象.
(4)再取兩支試管C、D分別對應(yīng)試管A、B,重復(fù)上述操作(3),然后同時浸入90℃的熱水中,觀察現(xiàn)象.
試管A:漸有黃色物質(zhì)凝固
試管B:較長時間仍無明顯現(xiàn)象
 
試管C:生成黃色凝固物更快
試管D:出現(xiàn)白色絮狀沉淀
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列方程式書寫正確且符合題意的是(  )
A、雨水的pH約為5.6的原因:SO2+H2O═H2SO3
B、醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸:Mg(OH)2+HCl═MgCl2+H2O
C、工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
D、證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前的金屬:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 
色的硫酸銅晶體加熱后變成
 
色硫酸銅粉末,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)可用溶解、過濾,蒸發(fā)的操作順序?qū)⑺鼈兎蛛x的是( 。
A、鐵粉和銅粉
B、氯化鈉和硫酸鉀
C、氯化鉀和二氧化錳
D、水和乙酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中正確的是(  )
A、鐵絲在氧氣中完全燃燒后,生成物比鐵絲質(zhì)量增加了
B、因為“質(zhì)量守恒”,所以鎂帶完全燃燒后生成白色固體的質(zhì)量一定等于鎂帶的質(zhì)量
C、大理石和稀鹽酸反應(yīng)后剩余物的總質(zhì)量小于反應(yīng)前混合物的總質(zhì)量,不符合質(zhì)量守恒定律
D、水蒸發(fā)變成水蒸氣的質(zhì)量等于水的質(zhì)量,符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

你在探究化學(xué)變化的活動中,能作為判斷發(fā)生化學(xué)變化的可靠依據(jù)是(  )
A、氣體生成B、沉淀生成
C、新物質(zhì)生成D、顏色的變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

市售的“加碘鹽”外包裝文字說明上都有“含碘鹽”的字樣,這鹽的碘是指( 。
A、碘酸鉀B、碘元素
C、碘分子D、碘離子

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