分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器回答;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書寫表達式,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以應(yīng)選擇A收集,加熱時試管口要放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;收集較純凈的氣體用排水法,并據(jù)排水法收集氣體的注意事項進行分析;
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是長頸漏斗,b是酒精燈;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以選用的氣體發(fā)生裝置為A,加熱時試管口要放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;向上排空氣法收集的氧氣干燥但不純凈,排水法收集的氧氣純凈但不干燥,所以要得到更純凈的氣體的收集裝置為C,若收集的氣體不純,可能是未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就立即收集或集氣瓶內(nèi)未裝滿水,導(dǎo)致收集的氧氣中混入空氣使氣體不純;
答案:(1)長頸漏斗;酒精燈;
(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;A;試管口應(yīng)放一團棉花;C;當(dāng)氣體從集氣瓶口外圍冒出時;沒有等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生就開始收集(或集氣瓶裝水時留有氣泡).
點評 本題較綜合的考查了實驗室制取氧氣的步驟、反應(yīng)原理、排水法收集氣體等知識,掌握相關(guān)知識才能正確解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰水混合物,礦泉水 | B. | 稀有氣體,空氣 | ||
C. | 二氧化碳,液氧 | D. | 澄清石灰水,自來水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電子數(shù) | B. | 質(zhì)子數(shù) | C. | 中子數(shù) | D. | 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 細鐵絲在氧氣中燃燒 | B. | 硫在氧氣中燃燒 | ||
C. | 木炭在空氣中燃燒 | D. | 硫在空氣中燃燒 |
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