17.如圖是模擬海水制鹽的流程圖:

(1)寫出粗鹽水中所含的陽離子的符號H+、Ca2+、Mg2+、Na+;
(2)實驗①加入過量Ca(OH)2溶液的目的是使氯化鎂完全反應;
(3)寫出實驗②發(fā)生的主要反應Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(4)操作X的名稱是過濾;
(5)寫出實驗④發(fā)生的中和反應NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(6)精鹽水中氯化鈉的質(zhì)量>粗鹽水中氯化鈉的質(zhì)量.(填>、=、<)

分析 (1)粗鹽水中所含的陽離子是氫離子、鈣離子、鎂離子和鈉離子,每個氫離子帶1個單位正電荷,每個鈣離子帶2個單位正電荷,每個鎂離子帶2個單位正電荷,每個鈉離子帶1個單位正電荷;
(2)實驗①加入過量Ca(OH)2溶液能使氯化鎂完全反應;
(3)實驗②中,碳酸鈉和過量的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
(4)操作X的名稱是過濾,通過過濾可以把不溶于水的物質(zhì)和液體分離開來;
(5)實驗④中,稀鹽酸和碳酸鈉反應生成生成氯化鈉、水和二氧化碳,屬于復分解反應,和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,屬于復分解反應或中和反應;
(6)精鹽水中氯化鈉的質(zhì)量大于粗鹽水中氯化鈉的質(zhì)量,這是因為反應過程中生成了氯化鈉.

解答 解:(1)粗鹽水中所含的陽離子是氫離子、鈣離子、鎂離子和鈉離子,每個氫離子帶1個單位正電荷,每個鈣離子帶2個單位正電荷,每個鎂離子帶2個單位正電荷,每個鈉離子帶1個單位正電荷.
故填:H+、Ca2+、Mg2+、Na+
(2)實驗①加入過量Ca(OH)2溶液能使氯化鎂完全反應.
故填:使氯化鎂完全反應.
(3)實驗②中,碳酸鈉和過量的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應的化學方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
故填:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH; Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(4)操作X的名稱是過濾,通過過濾可以把不溶于水的物質(zhì)和液體分離開來.
故填:過濾.
(5)實驗④中,稀鹽酸和碳酸鈉反應生成生成氯化鈉、水和二氧化碳,屬于復分解反應,和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,屬于復分解反應或中和反應.
故填:NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(6)精鹽水中氯化鈉的質(zhì)量大于粗鹽水中氯化鈉的質(zhì)量,這是因為反應過程中生成了氯化鈉.
故填:>.

點評 合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于催化劑的說法正確的是( 。
A.在過氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣
B.加熱氯酸鉀時誤加入高錳酸鉀不會改變反應速率
C.過氧化氫必須加入二氧化錳才能分解出氧氣
D.化學反應前后催化劑的質(zhì)量不會發(fā)生改變

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.化學教材“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了探究小組的興趣.
【提出問題】(1)氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?
(2)氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個好?
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象
①分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象.A試管中產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復燃,B試管中的現(xiàn)象是
②待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管內(nèi),如此反復多次實驗,觀察現(xiàn)象.試管中均產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條均復燃
③將實驗②中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag.
④分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象.
(1)實驗①中B試管中的現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象
(2)實驗②、③證明:氧化鐵的化學性質(zhì)和質(zhì)量在反應前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑.
(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫的反應文字表達式過氧化氫$\stackrel{氧化鐵}{→}$水+氧氣
(4)實驗設(shè)計④的目的是探究氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個好,若實驗④觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是二氧化錳催化效果比氧化鐵好.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.用化學用語填空:
(1)2個氫分子2H2;
(2)n個硫原子nS;
(3)氯元素Cl;
(4)3個鎂離子3Mg2+
(5)保持氮氣化學性質(zhì)的最小粒子是N2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.科學研究表明,氨氣(NH3)在常壓下就可液化為液氨,液氨可作汽車的清潔燃料,其燃燒時的主要反應為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2x+6H2O,下列說法中不正確的是( 。
A.氨氣在常壓下液化是物理變化B.x的化學式為N2
C.液氨是化合物D.液氨屬于混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生化學反應,其中相同的球表示同種原子,下列說法正確的是(  )
A.圖示有4種分子B.反應前后元素種類不變
C.圖示產(chǎn)物為混合物D.分子在化學變化中不可分

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.解釋下列實驗失敗的原因:
(1)用高錳酸鉀制氧氣用排水法收集時水槽中的水變成紅色:
(2)用高錳酸鉀制氧氣用排水法收集,實驗時試管炸裂的原因:(答三點)
(3)空氣中氧氣含量測定時進入集氣瓶中的水少于五分之一的原因:(答三點)
(4)過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣,用向上排空氣法收集,檢驗氧氣是否集滿時,帶火星的木條放在瓶口處不復燃:

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于水的敘述中錯誤的是( 。
A.水受熱蒸發(fā)時水分子的數(shù)目和大小沒有變
B.地球表面約71%被水覆蓋,因而供人類生產(chǎn)生活的用水極為豐富
C.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
D.在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最高的是蒸餾

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.寫出下列符號的含義,或根據(jù)表述標出符號:
(1)氬氣Ar
(2)2個鎂原子2Mg
(3)氧離子O2-
(4)寫出2Ba2+中“2”的含義:鋇離子的個數(shù)為2個,一個鋇離子帶2個單位的正電荷.

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同步練習冊答案