下列變化中，屬于化學(xué)變化的是
A、研碎膽礬的過程中，是狀態(tài)的改變，而沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項錯誤；
B、硫燃燒能生成二氧化硫，屬于化學(xué)變化．故選項正確；
C、“哈氣”冷凝的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項錯誤；
D、沖開膠塞的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項錯誤．
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說法中，不合理的是
| A．稀鹽酸用于除鐵銹 | B．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多 |
| C．燈泡中充氮氣以延長使用壽命 | D．玻璃刀頭上鑲嵌的石墨用于切割玻璃 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
（3分）（2012?茂名）下列過程，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（ �。�
| A．甲烷燃燒 | B．活性炭吸附水中雜質(zhì) |
| C．濕衣服晾干 | D．汽油擦拭衣物上的油污 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
2011年5月食品塑化劑事件引起社會的高度關(guān)注。常用塑化劑的學(xué)名“鄰苯二甲酸酯”，化學(xué)式為C24H38O4，它是一種無色透明的液體，有特殊氣味，不溶于水，溶于大多數(shù)有機溶劑，有毒。常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑，不可食用�？墒呛谛臉I(yè)者為了牟取暴利竟然將其添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中。若長期食用此類食品可能對生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成危害，大量攝入還可能致癌。請分析上訴信息，回答下列問題：
（1）依據(jù)化學(xué)式C24H38O4進行計算：①鄰苯二甲酸酯中各元素的質(zhì)量比為 ；②100克鄰苯二甲酸酯中碳元素的質(zhì)量是 克（保留三位有效數(shù)字）。
（2）寫出該塑化劑的兩條物理性質(zhì) 、 ；
（3）請你再寫出一條遠離塑化劑的做法 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
（6分）塘沽一中的學(xué)生在“國際化學(xué)年”中開展了以下趣味活動。
（1）“1+1＜2”：將100 mL酒精與100 mL水充分混合后，體積小于200 mL。用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象： 。
（2）“白紙顯字”：取一張白紙，用酚酞寫字，晾干后放在盛有濃氨水的試劑瓶口，立即顯示出紅色字跡。這一表演應(yīng)用氨水的化學(xué)性質(zhì)是 。
（3）“指紋鑒定”：向指紋上噴硝酸銀溶液，指紋汗液中含有的氯化鈉會轉(zhuǎn)化成氯化銀不溶物。寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
（4）“火球跳舞”：加熱硝酸鉀至熔化，投入黃豆大的木炭，木炭由黑轉(zhuǎn)紅，在試管里不斷上下跳動。寫出其中硝酸鉀受熱分解生成亞硝酸鉀（KNO2）和氧氣應(yīng)的化學(xué)方程式 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列物質(zhì)的應(yīng)用，利用的性質(zhì)與其它三種有本質(zhì)區(qū)別的是
| A．用金屬絲做導(dǎo)線 | B．用醋酸除去茶壺中的水垢 |
| C．用熟石灰改良酸性土壤 | D．用明礬凈化水 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
不能用來判斷蠟燭發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是
| A．用白瓷菜碟蓋在蠟燭火焰上，在白瓷板上可觀察到黑色的粉末狀物質(zhì) |
| B．蠟燭燃燒時發(fā)光、發(fā)熱 |
| C．在火焰上罩一個干而冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧 |
| D．用內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁物 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是
| A．溶解性 | B．揮發(fā)性 | C．金屬活動性 | D．硬度 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
（3分）（1）相同質(zhì)量的SO2與CO2中，硫與碳元素的質(zhì)量比為 。
（2）金剛石堅硬，而石墨質(zhì)軟，造成這種性質(zhì)差異的原因是 不同。
（3）水和過氧化氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，其原因是 不同。
查看答案和解析>>
奪冠金卷全能練考系列答案
