【題目】某興趣小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

(提出問題)氧氣的體積約占空氣總體積的多少?

(查閱資料)白磷的著火點40℃。

(實驗準(zhǔn)備)錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。

(實驗探究)裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中片刻,然后將錐形瓶從熱水中取出。

(現(xiàn)象分析)

1)檢查該裝置氣密性的方法_____

2)足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體_____(“支持”或“不支持”)燃燒。

3)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是_____,錐形瓶底部細(xì)沙的作用是_____。

4)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:注射器中的水自動噴射出來,當(dāng)注射器中的水還剩約_____時停止下流。

(得出結(jié)論)氧氣約占空氣總體積的。

(拓展)如圖1,將注射器內(nèi)的氫氧化鈉溶液全部注入集氣瓶(體積為125mL)內(nèi),輕輕地振蕩集氣瓶,打開彈簧夾,量筒內(nèi)的水沿導(dǎo)管流入集氣瓶。實驗結(jié)束后,量筒中剩余水的體積為35mL。

(實驗結(jié)果)

5)這瓶氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為_____

6)僅利用圖2所示裝置,在不添加任何試劑的前提下,也能測得集氣瓶中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。為達(dá)到實驗?zāi)康,簡單的操作方法?/span>_____。

【答案】打開彈簧夾,向外拉注射器的活塞,松開后,活塞回到原位置,說明裝置的氣密性良好(合理即可) 不支持 先變大后縮小 使錐形瓶瓶底受熱均勻 4mL 80% 將盛有二氧化碳的集氣瓶放入冷水中,打開彈簧夾(合理即可)

【解析】

1)檢查該裝置氣密性的方法:打開彈簧夾,向外拉注射器的活塞,松開后,活塞回到原位置,說明裝置的氣密性良好(合理即可)。

2)足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體不支持燃燒。

3)白磷燃燒時放出大量的熱,使瓶內(nèi)壓強增大,由于白磷燃燒消耗了氧氣,又冷卻到室溫,瓶內(nèi)壓強減小,所以可觀察到氣球的變化是:先變大,后縮小,白磷燃燒放出熱量,錐形瓶底部細(xì)沙的作用是生成的固體濺落瓶底,使錐形瓶瓶底受熱均勻。

4)白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣,使瓶中氣壓減小,注射器中的水自動噴出來;錐形瓶中氧氣約占230mL×=46mL,當(dāng)注射器中的水進入錐形瓶46mL后,瓶中氣壓與外界相當(dāng),所以當(dāng)注射器中的水還剩下約4mL時停止下流。

5)這瓶氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)=

6)由于密封裝置內(nèi)氣體的壓強隨溫度的降低而減小,為達(dá)到實驗?zāi)康,操作方法是用冰水冷卻集氣瓶,打開彈簧夾,瓶內(nèi)為溫度降低,壓強減小,氫氧化鈉溶液被吸入,吸收了二氧化碳,可以測定出集氣瓶中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。僅利用圖2所示裝置,在不添加任何試劑的前提下,也能測得集氣瓶中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。為達(dá)到實驗?zāi)康,簡單的操作方法是:冰水冷卻集氣瓶,打開彈簧夾,瓶內(nèi)為溫度降低,壓強減小,氫氧化鈉溶液被吸入,吸收了二氧化碳,可以測定出集氣瓶中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示回答:

(1)向裝有等量水的A、BC燒杯中分別加入10g、25g、25g NaNO3固體, 充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示。燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是____________(填序號);

(2)圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是_____________(填“甲”或“乙”);

(3)由圖二分析,若分別將甲、乙的飽和溶液從t2°C降溫到t1°C,對所得溶液的敘述正確的___________(填序號)。

A甲、乙都是飽和溶液

B所含溶劑質(zhì)量:<

C溶液質(zhì)量:<

D溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):>

(4)如圖二所示,現(xiàn)有一杯t2°CA點的甲溶液,100g水中溶有63g甲,若將其變成飽和溶液,可以增加溶質(zhì)甲_____________g,或者蒸發(fā)掉水____________g,或者還可以將溫度_______________

(5)由圖二分析,下列說法正確的是_______________

A將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

Bt1°C時乙溶液升溫到t2°C,其溶液的質(zhì)量一定減小

C配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲物質(zhì)溶液,若量取水時俯視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高

(6)某同學(xué)在實驗室用固體甲和蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的甲溶液時(固體甲全部溶解),涉及以下實驗步驟:①溶解②稱量和量、塾嬎恽苎b入試劑瓶貼好標(biāo)簽,配制上述溶液正確的實驗步驟順序是_______(填序號)

(7)如圖三所示,氣體的溶解度也有一定規(guī)律,如:t1°Ct2°C這兩個不同溫度下,氧氣的溶解度隨壓強而變化的情況,若t1°C對應(yīng)的溫度為40°C,則t2°C對應(yīng)的溫度____________(填字母序號)

A小于40°C

B大于40°C

C等于40°C

D無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乘坐動車已經(jīng)慢慢成為人們出行的首要選擇。請根據(jù)下列動車結(jié)構(gòu)圖回答下列問題:

1)圖中所示材料中,屬于金屬材料的是_____(填一種即可);屬于有機合成材料的是_____(填一種即可);車身使用鈦合金主要利用其良好的_____性質(zhì)(填一種即可)。

2)制作鐵軌所用的材料為鋼,鋼和生鐵都是鐵的合金,它們的區(qū)別在于鋼的含碳量_____(填“高于”或“低于”)生鐵。

3)已知在化合物中鈦元素顯+4價,請用一個化學(xué)方程式表示鈦的活動性比銅強:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為“配制如圖1所示的氯化鈉溶液”的主要實驗操作。

1)正確的操作步驟是_____。

2)操作③中玻璃棒的作用是_____

3)下列錯誤操作中,可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是_____。

a.配制溶液的氯化鈉固體不純

b.稱量時砝碼端忘墊相同質(zhì)量的紙片

c.量取水時,俯視讀數(shù)

d.裝瓶時有少量溶液灑出

4)若用15%的氯化鈉溶液來配制500g1濃度的氯化鈉溶液,需要加水的質(zhì)量為_____g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)實驗操作的圖示中正確的是( 。

A.過濾液體B.點燃酒精燈

C.稀釋濃硫酸D.測溶液的pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一包由6.5g鋅、5.6g鐵、6.4g銅混合而成的粉末,把它加入到一定量的硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后過濾,洗滌,烘干,測得濾渣中含有三種物質(zhì)。則濾渣的質(zhì)量可能是( 。

A. 49.6gB. 34.8gC. 32.7gD. 18.5g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】天然氣是一種比較清潔的化石能源,主要成分為甲烷,F(xiàn)對甲烷的制取、性質(zhì)、應(yīng)用做以下研究,請回答相關(guān)問題。(制取研究)

查閱資料得知:①通常情況下,甲烷是一種無色無味難溶于水的氣體,密度比空氣;

②實驗室常用無水醋酸鈉(CH3COONa)和堿石灰(發(fā)生反應(yīng)的是其中的氫氧化鈉)兩種固體藥品,研磨均勻混合,通過加熱制取甲烷,同時還生成碳酸鈉。

在實驗室中:(1)可用于制取甲烷的發(fā)生裝置為_____(填字母)。

2)可用于收集甲烷的裝置為_____(填字母)。

3)制取甲烷的化學(xué)方程式:_____。

4)可用水將F中氣體壓出,通入G中,那么,水應(yīng)從端_____(填“a”或“b”)注人。

5)點燃后,燒杯內(nèi)壁看到的現(xiàn)象是_____,同時還生成二氧化碳?xì)怏w,請設(shè)計一個簡單實驗證明:_____

6)(應(yīng)用研究)尿素[CONH22]是一種常用氮肥。下圖是利用甲烷制尿素的主要流程:

設(shè)備I中分離氮氣和氧氣的過程發(fā)生了_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

7)設(shè)備Ⅲ中產(chǎn)生并分離開CO2H2,進入下一設(shè)備使用,依據(jù)流程圖可判斷進入設(shè)備VI的是_____。

8)設(shè)備V中的氣體,可以循環(huán)利用的是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類、類比、遷移是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。

1)化學(xué)發(fā)展史上許多實驗之間存在一定的關(guān)聯(lián):有些實驗是“一種物質(zhì)的認(rèn)識是研究其他物質(zhì)的基礎(chǔ)”,有些實驗是“藥品與研究方法相同而研究目的不同”。據(jù)此可將下列實驗中的_____(填字母)歸為一類,依據(jù)是_____

實驗?zāi)康?/span>

研究空氣成分

探究水的組成

化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系

一氧化碳還原氧化鐵

實驗裝置

45份質(zhì)量的氧化汞加熱得到41.5份質(zhì)量的汞和3.5份質(zhì)量的氧氣

A

B

C

D

2)通過課外閱讀發(fā)現(xiàn)Fe3O4的化學(xué)式可看作:FeOFe2O3,2KAlSO42化學(xué)式可看作:K2SO4Al2SO43同理,孔雀石(Cu2OH2CO3)的化學(xué)式可看作_____,請寫出Fe3O4與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案能夠達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵?/span>

實驗?zāi)康?/span>

實驗方案

A

檢驗中是否含有

向固體加稀鹽酸

B

鑒別溶液和溶液

分別向溶液中通入

C

除去生石灰中的

向固體中加稀鹽酸

D

除去中的水蒸氣

將氣體通過固體

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案