【題目】如圖為“配制如圖1所示的氯化鈉溶液”的主要實驗操作。

1)正確的操作步驟是_____。

2)操作③中玻璃棒的作用是_____。

3)下列錯誤操作中,可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是_____。

a.配制溶液的氯化鈉固體不純

b.稱量時砝碼端忘墊相同質(zhì)量的紙片

c.量取水時,俯視讀數(shù)

d.裝瓶時有少量溶液灑出

4)若用15%的氯化鈉溶液來配制500g1濃度的氯化鈉溶液,需要加水的質(zhì)量為_____g。

【答案】④⑤①②③ 攪拌,加速溶解 ab 470

【解析】

1)配制已知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的步驟為計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽,如圖所示正確的操作步驟是④⑤①②③。

2)操作③溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解。

3a、配制溶液的氯化鈉固體不純,溶液中溶解的氯化鈉的質(zhì)量小于實際需要的氯化鈉的質(zhì)量,造成所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低;

b、稱量時砝碼端忘墊相同質(zhì)量的紙片,氯化鈉質(zhì)量+紙片質(zhì)量=砝碼質(zhì)量,造成稱取的氯化鈉質(zhì)量小于計算值,造成所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低;

c、量取水時,俯視讀數(shù),實際水面在刻度線以下,量取的水的體積偏小,溶液的總質(zhì)量偏小,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高;

d、裝瓶時有少量溶液灑出,溶液已經(jīng)配置好,對溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響;綜上所述,會造成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是ab。

4)若用15%的氯化鈉溶液來配制500g0.9%的氯化鈉溶液,設(shè)需要加水的質(zhì)量為x,則有:,解得x=470g,故需要加水的質(zhì)量為470g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自來水消毒過程中發(fā)生的某個反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是()

A.屬于置換反應(yīng)

B.反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物

C.反應(yīng)前后原子總數(shù)不變

D.反應(yīng)前后元素的化合價都不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述、對應(yīng)的方程式,所屬基本反應(yīng)類型都正確的是(

A.高爐煉鐵:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2  置換反應(yīng)

B.溶洞的形成 CaCO3+H2O+CO2=CaHCO32   化合反應(yīng)

C.用鐵絲測定空氣中氧氣的含量: 3Fe+2O2=Fe3O4  化合反應(yīng)

D.用氫氧化鈉溶液檢驗二氧化碳:CO2+2NaOH =Na2CO3+H2O  復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類法是一種認(rèn)識物質(zhì)的科學(xué)方法。下表是同學(xué)們對所學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的分類(甲、乙、丙的關(guān)系如圖所示)。下列分類中正確的是( 。

選項

A

B

C

D

可再生能源

化合物

有機(jī)物

絕緣體

乙、丙

地?zé)崮、核?/span>

酸、堿

甲烷、鹽酸

海水、香油

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在“新型冠狀病毒”的疫情防控過程中,公共場所常用84消毒液進(jìn)行消毒。但84消毒液和潔廁靈同時使用,則會發(fā)生如圖所示的化學(xué)反應(yīng)。下列說法正確的是( 。

A.該反應(yīng)前后各元素化合價不變B.生成的有毒氣體是ClO

C.該反應(yīng)中屬于氧化物的有2D.84消毒液的主要成分是一種鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BC、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),D是一種會產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體,E能使紫色石蕊試液變紅。物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去,“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。

1)若A、B均為單質(zhì),C為天然氣主要成分。請回答:

C物質(zhì)由_____構(gòu)成(填微粒名稱)。

AB反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。

2)若A、B、CD為不同類別的化合物,且BC可以相互轉(zhuǎn)化。請回答:

①物質(zhì)A中的陽離子為_____。(填離子符號)

C轉(zhuǎn)化為B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

(提出問題)氧氣的體積約占空氣總體積的多少?

(查閱資料)白磷的著火點40℃。

(實驗準(zhǔn)備)錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。

(實驗探究)裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中片刻,然后將錐形瓶從熱水中取出。

(現(xiàn)象分析)

1)檢查該裝置氣密性的方法_____。

2)足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體_____(“支持”或“不支持”)燃燒。

3)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是_____,錐形瓶底部細(xì)沙的作用是_____。

4)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:注射器中的水自動噴射出來,當(dāng)注射器中的水還剩約_____時停止下流。

(得出結(jié)論)氧氣約占空氣總體積的。

(拓展)如圖1,將注射器內(nèi)的氫氧化鈉溶液全部注入集氣瓶(體積為125mL)內(nèi),輕輕地振蕩集氣瓶,打開彈簧夾,量筒內(nèi)的水沿導(dǎo)管流入集氣瓶。實驗結(jié)束后,量筒中剩余水的體積為35mL。

(實驗結(jié)果)

5)這瓶氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為_____。

6)僅利用圖2所示裝置,在不添加任何試劑的前提下,也能測得集氣瓶中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。為達(dá)到實驗?zāi)康,簡單的操作方法?/span>_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】北京2008年奧運會主體育場“鳥巢”,被《泰晤士報》評為全球“最強悍”工程.建造“鳥巢”使用了大量的鋼鐵.

(1)鋼鐵屬于 (填“純凈物”或“混合物”).

(2)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面 或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法.這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是

(3)把赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)冶煉成鐵的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包由KCl、MgSO4CaCl2組成的固體混合物,為了除去其中的MgSO4CaCl2,得到純凈的KCl,設(shè)計如下實驗方案:

1M溶液中的溶質(zhì)是什么?_____

2)請設(shè)計實驗證明濾液Ⅱ中除KCl外的其他溶質(zhì)。(寫出實驗步驟和現(xiàn)象)_____

3)最后所得KCl的質(zhì)量大于原固體中KCl的質(zhì)量,寫出一個可使KCl質(zhì)量增加的化學(xué)方程式。_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案