8.如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置,據(jù)圖回答:

(1)寫出儀器的名稱①長(zhǎng)頸漏斗;②錐形瓶;收集某氣體只能用E裝置,據(jù)此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是該氣體能溶于水或與水反應(yīng),且密度比空氣;
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,應(yīng)選用的發(fā)生及收集裝置是AE(或AC)(填字母);
(3)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管按照氣流方向依次經(jīng)過如圖2的裝置Ⅱ和裝置Ⅰ(填“Ⅰ”或“Ⅱ”).

分析 (1)根據(jù)常用儀器的名稱、氣體收集裝置的特點(diǎn)分析作答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室鋅和稀鹽酸反應(yīng)制H2,不需加熱,根據(jù)氫氣的密度比空氣的大,不易溶于水解答;
(3)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2中常含有HCl和水蒸氣,氯化氫氣體可以用飽和的碳酸氫鈉溶液除去,水蒸氣可以用濃硫酸除去,要先除雜質(zhì)再干燥;

解答 解:(1)儀器①的名稱為漏斗;儀器②的名稱為酒精燈;收集某氣體只能采用E裝置,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì):該氣體易溶于水,密度比空氣。
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
實(shí)驗(yàn)室鋅和稀鹽酸反應(yīng)制H2,不需加熱;選用的發(fā)生裝置是A;氫氣的密度比空氣的大,不易溶于水,可以用向下排空氣法胡排水法收集;
(3)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2中常含有HCl和水蒸氣,氯化氫氣體可以用飽和的碳酸氫鈉溶液除去,水蒸氣可以用濃硫酸除去,要先除雜質(zhì)再干燥,除雜裝置的導(dǎo)管按照氣流方向依次經(jīng)過如圖2中的裝置是:先Ⅱ后Ⅰ;故答案為:Ⅱ;Ⅰ;
答案:
(1)①長(zhǎng)頸漏斗;②錐形瓶;該氣體能溶于水或與水反應(yīng),且密度比空氣;
(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;AE(或AC);
(3)Ⅱ;Ⅰ;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的除雜和干燥等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.在一定條件下,甲,乙,丙,丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示.
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g120152
反應(yīng)后質(zhì)量/gm2908
(1)表格中m值是1;
(2)該反應(yīng)是分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.金屬與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān).
(1)人們習(xí)慣上稱為“五金”的金、銀、銅、鐵、錫中,把金屬Fe(填元素符號(hào))的位置移到最后,正好符合金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序,寫出其中一種金屬可以和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)金屬腐蝕造成資源浪費(fèi),鐵生銹的條件是與氧氣、水同時(shí)接觸.
(3)下圖所示生活用品中,主要利用金屬延展性的是C(填字母序號(hào)).

(4)鋁箔呈銀白色,無銹跡,但是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學(xué)方程式為4Al+3O2═2Al2O3
(5)從金屬銅、銀、錳(Mn)的混合粉末中分離出某種金屬,并獲得一種晶體,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程如下.

①硫酸鹽中A元素的化合價(jià)為+2,請(qǐng)寫出硫酸A的化學(xué)式MnSO4
②生成金屬C的化學(xué)方程式是Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各圖中○和●分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.在2015年3月兩會(huì)的《政府工作報(bào)告》中,李克強(qiáng)總理在談到環(huán)保時(shí),十分敏銳地指出:“環(huán)境污染是民生之患,民心之痛,要鐵腕治理”.
(1)化石燃料煤、石油、天然氣的燃燒,造成了溫室效應(yīng),為了控制二氧化碳排放,要充分利用和開發(fā)太陽能、核能及氫能(只填一種)等新能源;
(2)今年我國(guó)很多地方出現(xiàn)過嚴(yán)重的霧霾天氣,造成霧霾天氣的原因是空氣中增加大量的D(填序號(hào));
A.二氧化碳    B.一氧化碳     C.二氧化硫    D.可吸入顆粒物
(3)為有效減少霧霾天氣對(duì)人體健康的影響,人們佩戴PM2.5專用口罩,它利用的是活性炭的吸附作用;
(4)下列治理空氣污染的方法和做法中可行的是AC(填序號(hào)).
A.實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染
B.禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
C.使用清潔能源
D.分類回收垃圾,并露天焚燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列變化過程中,會(huì)吸收熱量的是( 。
A.硝酸銨固體溶于水B.氫氧化鈉固體溶于水
C.木炭在空氣中燃燒D.金屬鎂和稀鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途”.請(qǐng)回答下列問題:
(1)用熟石灰改良酸性土壤,利用了熟石灰的堿性.
(2)氧氣和臭氧(O3)的化學(xué)性質(zhì)有差異,其原因是氧氣分子和臭氧分子的結(jié)構(gòu)不同.
(3)因?yàn)槎趸疾蝗紵膊恢С秩紵,所以常用于滅火?br />(4)化肥中氯化銨和碳酸氫銨的作用相似,是因?yàn)槎己械兀?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖所示:

(1)有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①為錐形瓶.
(2)若用A裝置制取二氧化碳,則A裝置的優(yōu)點(diǎn)可以控制反應(yīng)的開始與停止,可以控制化學(xué)反應(yīng)的速率;如要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,其裝置接口的連接順序是(用接口小寫字母順序從左至右連接) a→c→b→g.
(3)若要檢驗(yàn)制取的氣體為二氧化碳?xì),需要連接C裝置.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.
(4)用A裝置還能制取氧氣,相關(guān)的化學(xué)方程式可能為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.弱酸性有益于頭發(fā)的健康.想一想,洗發(fā)時(shí)應(yīng)先用洗發(fā)劑,后用護(hù)發(fā)劑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案