10．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并標(biāo)明反應(yīng)類(lèi)型．
鐵的氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵、化合反應(yīng)
氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣、分解反應(yīng)．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟（將反應(yīng)物和生成物的名稱(chēng)分別寫(xiě)在式子的左、右兩邊，并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí)，中間用“+”連接起來(lái)）進(jìn)行書(shū)寫(xiě)；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型．

解答 解：鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．
故答案為：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；化合反應(yīng)；
氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類(lèi)型的能力，掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)空氣及其各成分的說(shuō)法正確的是（　　）
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物
B．分離液態(tài)空氣制取氧氣和氮?dú)獾倪^(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化
C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
D．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人體是一座元素的“倉(cāng)庫(kù)”，人體元素中百分含量最高的元素是（　�。�
A．HB．OC．CaD．Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室取用藥品應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定取用，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)按最少量取用，液體取1～2mL，固體只需蓋滿(mǎn)試管底部即可．
（2）取用6mL液體藥品時(shí)，應(yīng)選用10mL量筒（填儀器名稱(chēng)），視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，若俯視則會(huì)導(dǎo)致所取液體體積偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形．下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為15，最外層有5電子，化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易得到電子變成離子（填“得到”或“失去”）．
（2）9號(hào)氟元素與17號(hào)氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是兩元素原子的最外層電子數(shù)相等；
（3）原子序數(shù)為12的原子形成的離子符號(hào)Mg2+，
（4）原子序數(shù)為11、17的元素組成化合物的化學(xué)式NaCl．
（5）同一周期（橫行）的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有共同的特點(diǎn)是電子層數(shù)相同（任寫(xiě)一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．實(shí)驗(yàn)室用圖示裝置制取氧氣，并進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．鐵可以在氧氣中劇烈燃燒．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）任意寫(xiě)出圖中兩種儀器的名稱(chēng)：酒精燈、試管．
（2）在做實(shí)驗(yàn)之前，要先檢查裝置的氣密性．
（3）寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．小明觀察了圖所示的三幅圖片，獲得了很多信息，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一般水果有酸味，是因?yàn)樗泻懈鞣N果酸
B．食醋有酸味，可大量食用
C．很多酸有毒不能食用
D．“酸”一詞從有酸味而來(lái)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．同學(xué)們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?00g該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)（所含雜質(zhì)在煅燒過(guò)程中不發(fā)生化學(xué)變化），測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如表：
反應(yīng)時(shí)間t∕st0t1t2t3t4t5t6
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g100908070676767
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為33g．
（2）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程．
（3）請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示坐標(biāo)圖中，畫(huà)出煅燒時(shí)生成氣體的質(zhì)量（m）隨時(shí)間（t）變化的曲線．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．用化學(xué)式或名稱(chēng)回答：
①淡黃色固體S；                      
②暗紫色KMnO4；
③黑色固體MnO2；                        
④唯一的液態(tài)金屬Hg；
⑤有刺激性氣味的氣體SO2；         
⑥2 個(gè)氫原子2H；
⑦2 個(gè)氫分子2H2；                      
⑧鎂離子Mg2+；
⑨錳元素Mn；                           
⑩氦氣He．

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