【題目】化學為人類的進步作出了杰出的貢獻,化學使我們的生活更加絢麗多彩。

(1)身邊的化學

①“共享單車”是指在公共場所提供共享服務的自行車,符合“低碳出行”理念,“低碳出行”中“低碳”是指較低的氣體排放_______________(填名稱)

②用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具,是利用洗滌劑的_________(選填“乳化”或“溶解”)功能。

③硬水洗滌衣物,既浪費肥皂也洗不凈衣物,時間長了還會使衣物變硬。日常生活中常用_________的方法來降低水的硬度。

(2)2017年5月我國首次海域可燃冰試采成功,可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量硫化氫、二氧化碳等物質。

①可燃冰屬于________ (填“純凈物”或“混合物”)

②化學家在較低的溫度和壓力下,用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜,該變化屬于_____(填“物理變化”或“化學變化”)

③甲烷可用作燃料,其充分燃燒的化學方程式為_____________

(3)海水淡化工程在我國沿海省份如廣東、天津等地取得快速發(fā)展,它可緩解淡水資源匱乏的問題。如圖為太陽能海水淡水裝置示意圖。

①水變成水蒸氣的過程中,沒有發(fā)生變化的是_________(填字母序號)

A.分子運動快慢 B.分子質量 C.分子間隔 D.分子種類

②利用如圖裝置得到淡水的方法與實驗室_________(填操作名稱)凈化水的方法原理相同。

③海水中含有大量的氯化鈉,氯化鈉是由鈉離子和____________(填符號)構成。

(4)化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學用語填空。

①天然最硬的物質___________ ②2個氨分子___________

③引起煤氣中毒的物質_______④能夠引起溫室效應的氣體除CO2外還有___________

⑤點燃火焰是藍色的物質___________(寫一種)

⑥人體中含量最多的金屬元素___________

【答案】二氧化碳 乳化 煮沸 混合物 化學變化 CH4+2O2 CO2+2H2O BD 蒸餾 Cl- C 2NH3 CO O3(CH4) H2(CO、CH4) Ca

【解析】

(1)①“低碳出行”中“低碳”是指較低的二氧化碳氣體排放;

②洗滌劑能使植物油在水中分散成無數(shù)細小的小水滴,使油和水不再分層,這種現(xiàn)象稱為乳化。故用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具,是利用洗滌劑的乳化功能;

③硬水中含較多的鈣、鎂化合物,日常生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度;

(2)①可燃冰中含多種物質,屬于混合物;

②用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜,有新物質金剛石生成,屬于化學變化;

甲烷可用作燃料,燃燒生成水和二氧化碳,其充分燃燒的化學方程式為:CH4+2O2 CO2+2H2O;

(3)①水變成水蒸氣的過程中,分子運動速率變快,分子之間間隔變大,沒有發(fā)生變化的是分子本身的質量和分子種類,故選BD;

②利用如圖裝置得到淡水的方法與實驗室蒸餾凈化水的方法原理相同;

海水中含有大量的氯化鈉,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成離子符號為:Cl-;

(4)①天然最硬的物質是金剛石,化學符號為:C;

②氨分子的化學式為:NH3 ,2個氨分子即在其前面加2,2NH3;

③引起煤氣中毒的物質是一氧化碳,化學式為:CO;

能夠引起溫室效應的氣體除CO2外還有O3、CH4;

⑤點燃火焰是藍色的物質H2、CO、CH4

⑥人體中含量最多的金屬元素是Ca。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質.B、D、E均為氧化物,常溫下B為固態(tài),D為液態(tài),E為氣態(tài);A、B、C中均含有同一種金屬元素.它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物略去).

(1)寫出D的化學式______。

(2)寫出E的一種用途______。

(3)寫出下列轉化的化學方程式:B→C:______;C→A:______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質,A在常溫下是一種無色液體,D俗稱為酒精,F是大理石的主要成分。它們之間的轉化關系如圖所示:

請回答:

(1)F的化學式為________ 。

(2)反應①的化學反應類型是________ 反應。

(3)寫出反應②化學方程式:__________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習的目的是在于應用,請根據(jù)你所掌握的化學知識,解釋或解決以下生活中的一些常見問題。

(1)進行水的凈化時,其中分離水中難溶性雜質采用的方法是_______

(2)熱脹冷縮現(xiàn)象,說明分子具有_______的性質;

(3)為保證人身安全,進入久未開啟的菜窖前,須做_______實驗;

(4)天然氣屬于化石燃料,是不可再生能源,但它又是一些城市現(xiàn)代生活的主要燃料,寫出其主要成分甲烷燃燒反應的化學方程式______;

(5)為了減少煤燃燒對環(huán)境造成的污染,可將水蒸氣通過熾熱的煤層制得較清潔的水煤氣(主要成分是COH2),該反應的化學方程式是____,屬于的基本反應類型是______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示的四個圖像,能正確反映對應變化關系的是

A.水的電解

B.將一定質量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒?/span>

C.向少量的H2O2溶液中加入MnO2固體

D.加熱一定量KMnO4固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是汽車氣新型環(huán)保處理的微觀示意圖,從中獲得的信息正確的是:

A. 參加反應的的分子個數(shù)比為3:2

B. 反應后分子的數(shù)目變少

C. 反應后原子的數(shù)目變少

D. 該反應的方程式為:2NO+3CO 2CO2+CO+N2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是以實驗為基礎的科學,某班三個興趣小組的同學進行了以下實驗。

(實驗一)甲組同學利用下圖微型裝置探究燃燒條件。(整套裝置氣密性良好)

實驗步驟如下:

①擠壓左滴管并微熱燃燒管,白磷、紅磷均不燃燒。

②擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒而紅磷不燃燒。由該步現(xiàn)象說明燃燒需要的條件之一為______。請寫出該步驟中雙球管內發(fā)生的反應方程式______。

實驗反思:使用該裝置進行實驗的優(yōu)點是______。

(實驗二)乙組同學進行以下實驗。

①水槽中滴入紫色石蕊試液,將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于其中,片刻后實驗現(xiàn)象如圖所示,試管內紫色石蕊試液都變成______色;從實驗還可得出結論:相同條件下的溶解性:SO2______(填“>”或“<”)CO2,。

②將點燃的鎂條伸入集滿CO2、SO2的集氣瓶中,均能劇烈燃燒。觀察到一定量鎂條在SO2中燃燒生成一種白色固體與淡黃色固體單質,請寫出該反應的方程式______。

(實驗三)丙組同學借助氧氣傳感器探究微粒的運動。收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗:①敞口放置;②雙手貼在塑料瓶外壁上;③將塑料瓶的瓶口朝下。三步實驗中確保塑料瓶外形不變,實驗測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為下圖中的MN段、NP段和PQ段。

①最能夠說明氧分子不斷運動的曲線是______。

A.MN段 B.NP段 C.PQ段

②MN段和NP段相比較,說明______

③隨著實驗的進行,傳感器測出氧氣的體積分數(shù)約為五分之一時不再變化,原因是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)溴元素在元素周期表中的信息與溴原子結構示意圖如圖1、2所示,則n=______。寫出與溴元素化學性質相似的一種元素的元素符號_____,溴化鈉的化學式為_______。

用“”表示氮原子,“”表示氧原子

已知:同溫同壓下,氣體的體積比等于其分子個數(shù)比。若空氣中其它成分忽略不計,圖3可表示空氣微觀模型的是_________(填字母)。

(2)水是人類重要的資源。

①水曾被誤認為是一種“元素”。下列實驗能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是_______。

a.水的電解 b.水的蒸發(fā) c.氫氣在氧氣中燃燒

②硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中常用___的方法降低水的硬度,除去硬水中過多的Ca2+________(填離子符號)就可以得到軟水。

(3)2017年5月18日,中國在南海成功試采可燃冰,它將推動世界能源利用格局的改變?扇急窃诟邏旱蜏丨h(huán)境條件下,水分子籠中裝有甲烷分子而成的“冰塊”,可直接點燃。己知某種可燃冰的化學式為:CH4·8H2O。這種可燃冰的質量為________g時,與44g二氧化碳所含碳元素質量相等。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小華加熱KClO3和2gMnO2混合物制取需要4.8g的O2 進行有關實驗。

(1)小華需要KClO3質量是多少____?寫出計算過程。

(2)小華畫出反應過程的有關物質的質量關系如右圖所示,圖中的m=________。

(3)小華將制取的4.8g O2和3g炭粉放在密閉容器中,當充分加熱后,發(fā)現(xiàn)炭粉消耗完,則密閉容器中的氣體是____(填化學式)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案