分析 (1)觀察流程分析可循環(huán)利用的物質(zhì);
(2)根據(jù)流程圖以及所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)甲醇燃燒生成二氧化碳和水,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行解答.
解答 解:(1)由上述流程可知,可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳;
(2)a、一氧化碳與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成了二氧化碳和銅,能除去一氧化碳,故對(duì);
b、雖然一氧化碳能燃燒,但由于二氧化碳不支持燃燒,所以根本就不能點(diǎn)燃一氧化碳,故錯(cuò);
c、由于二氧化碳和一氧化碳混合在一起,把混合氣體傾倒到另一個(gè)容器中,不能除去一氧化碳,故錯(cuò);
(3)甲醇燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳的實(shí)驗(yàn)方法是在火焰的上方罩一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯;發(fā)生的反應(yīng)為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答為:(1)二氧化碳;(2)bc;(3)2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH | B. | Na2O | C. | NaH | D. | Na4(OH)4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4+ NO3- Na+ Cl- | B. | CO32- K+ Na+ SO42- | ||
C. | Cu2+ OH- Cl- Ba2+ | D. | Ag+ NO3- Cl- Na+ |
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