從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息,其中描述錯(cuò)誤的是(  )
A、在化學(xué)變化中原子是最小的粒子
B、氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)
C、水分解時(shí)元素的種類不變
D、這是一個(gè)化合反應(yīng)
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,分子的定義與分子的特性,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:A、對比微觀示意圖中原子、分子在變化前后的改變情況,總結(jié)出化學(xué)變化中不改變的微粒為原子;
B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒,由分子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)由分子保持;
C、元素是同一類原子的總稱,根據(jù)微觀示意圖中原子的變化情況,分析判斷反應(yīng)中元素的變化情況;
D、根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)判斷反應(yīng)的類型.
解答:解:A、由微觀示意圖可發(fā)現(xiàn),在變化前后原子沒有改變,變化過程只是原子重新組合成新的分子的過程;因此,化學(xué)變化過中原子是最小的微粒.故A正確;
B、氫氣由氫分子構(gòu)成,因此氫氣的化學(xué)性質(zhì)由氫分子保持;故B正確;
C、反應(yīng)前水分子由氫、氧原子構(gòu)成;反應(yīng)生成的氫氣分子、氧氣分子分別則氫原子和氧原子構(gòu)成;因此,反應(yīng)前后原子種類沒變,可確定反應(yīng)前后元素種類不變.故C正確;
D、由水分子分解示意圖可知,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),不屬于化合反應(yīng).故D不正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):變化的微觀示意圖,可以直觀地反映出變化發(fā)生的過程,根據(jù)對變化過程中各物質(zhì)構(gòu)成的對比與分析,可判斷化學(xué)變化的實(shí)質(zhì):分子變成原子,原子重新結(jié)合成新的分子.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有t℃時(shí)接近飽和的澄清石灰水,欲使其變?yōu)轱柡腿芤,可采用的方法有?br />(1)
 
 (2)
 
 (3)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從以下四個(gè)小朋友的對話中,你能確定他們說是(  )
A、H2
B、O
C、S
D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究“水的凈化”過程,某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:
A、水樣呈黃色,有異味    B、水樣渾濁,有固體小顆粒. 現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行
 
(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味.
(2)為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入
 
進(jìn)行檢驗(yàn).硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可通過
 
的方法使硬水軟化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“酒駕”是當(dāng)前熱門話題之一.喝酒不開車,開車不喝酒.酒后駕駛是一種違法行為,交巡警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有重鉻酸鉀(化學(xué)式為K2Cr2O7).下列關(guān)于重鉻酸鉀的說法正確的是( 。
A、它是氧化物
B、重鉻酸鉀是由2個(gè)鉀原子、2個(gè)鉻原子、7個(gè)氧原子構(gòu)成
C、含有K、Cr、O三種元素
D、鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比為2:2:7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、NaCl和NH4Cl的溶解度都隨溫度升高而增大
B、20℃時(shí),18gNaCl加入50g到水中,攪拌后將全部溶解
C、t℃時(shí),NH4Cl溶液和NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D、將20℃時(shí)將某NH4Cl溶液降溫到0℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知:Na2O+H2O═2NaOH,若將6.2克Na2O溶于93.8克水中,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A、6.2%B、8%
C、11%D、4.6%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是(  )
現(xiàn)  象解  釋
A濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快
B6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間間隔大,易于壓縮
C十月聞到桂花香味分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂分子受熱,體積變大
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,平常充滿濃濃的白煙,請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(若用“”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子)
(1)上述反應(yīng)過程可用如圖所示的圖形表示.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.分析該微觀模擬圖,你能得出的結(jié)論是
 
.(寫一條)
(2)抽開玻璃片,兩種氣體就發(fā)生反應(yīng),說明了
 

(3)“煙”是由固體小顆粒形成的,如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是:
 

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