10.如圖所示,把盛滿NaOH溶液的小試管倒立在盛有NaOH溶液的燒杯中,用導(dǎo)管往試管里緩緩?fù)ㄈ牖煊猩倭緾O2的一氧化碳?xì)怏w.
(1)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,收集的氣體是一氧化碳.
(2)如果通入的氣體是混有少量CO2、HCl的一氧化碳,則試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,NaOH+HCl═NaCl+H2O,收集的氣體是一氧化碳.

分析 一氧化碳不能和氫氧化鈉反應(yīng),二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,稀鹽酸能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水.

解答 解:(1)用導(dǎo)管往試管里緩緩?fù)ㄈ牖煊猩倭緾O2的一氧化碳?xì)怏w時(shí),二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,一氧化碳不能和氫氧化鈉反應(yīng),因此收集的氣體是一氧化碳.
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;一氧化碳.
(2)如果通入的氣體是混有少量CO2、HCl的一氧化碳,則試管內(nèi)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,NaOH+HCl═NaCl+H2O,一氧化碳不能和氫氧化鈉反應(yīng),因此收集的氣體是一氧化碳.
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,NaOH+HCl═NaCl+H2O;一氧化碳.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.水是生命之源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切.保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑.水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+,形成水合氫離子(H3O+).下列對(duì)上述過(guò)程的描述不合理的是AD(填序號(hào))
A.氧元素發(fā)生了改變              B.微粒的組成發(fā)生了改變
C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變       D.與水分子比水合離子的電子數(shù)發(fā)生了改變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)微觀解釋
A冰水混合物屬于純凈物都含有相同的分子
B水通電生成氫氣和氧氣氫、氧原子重新組合
C氯化鈉溶液可以導(dǎo)電溶液中有自由移動(dòng)的離子
D稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性溶液中都含有酸根離子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)微觀粒子的表述不正確的是(  )
A.分子可分,原子不可分
B.分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象是因?yàn)槲⒘5拈g隔發(fā)生了變化
D.二氧化碳和干冰的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.有關(guān)高分子的說(shuō)法正確的是(  )
A.高分子就式量超過(guò)100的分子B.高分子就是塑料
C.高分子即聚合物D.高分子的形狀比較單一,僅有線型

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.侯德榜發(fā)明的“侯氏制堿法”中的堿是指(  )
A.NaOHB.Na2CO3C.Ca(OH)2D.NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.2008年9月,中國(guó)爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因也是奶粉中含有三聚氰胺.牛奶和奶粉添加三聚氰胺,主要是因?yàn)樗苊俺涞鞍踪|(zhì).食品都是要按規(guī)定檢測(cè)蛋白質(zhì)含量的,但是,蛋白質(zhì)太不容易檢測(cè),生化學(xué)家們就想出個(gè)偷懶的辦法:因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是含氮的,所以只要測(cè)出食品中的含氮量,就可以推算出其中的蛋白質(zhì)含量,因此添加過(guò)三聚氰胺的奶粉就很難檢測(cè)出其蛋白質(zhì)不合格了,這就是三聚氰胺的假蛋白.下表是三聚氰胺的有關(guān)信息:
編號(hào)化學(xué)式C3N6H6
外觀白色晶體
溶解性溶于熱水,微溶于冷水
熔點(diǎn)354℃
升華300℃
毒性低毒
穩(wěn)定性在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物
酸堿性弱堿性
試回答下列問(wèn)題:
(1)該化合物屬于有機(jī)化合物;(填寫“無(wú)機(jī)”或“有機(jī)”)
(2)該化合物的一個(gè)分子中,所含原子的總數(shù)為15;
(3)該化合物由三種元素組成;
(4)在上表給出的信息中,屬于該化合物物理性質(zhì)的有(填編號(hào))①②③④;
(5)該化合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.2012年1月28日廣西處置龍江鎘超標(biāo)事件中利用石灰粉和聚合氯化鋁,打響一場(chǎng)應(yīng)對(duì)鎘污染的“阻擊戰(zhàn)”.其中將石灰粉投入河水會(huì)發(fā)生以下反應(yīng):CaO+H20═Ca(OH)2,該反應(yīng)屬于( 。
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)D.置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列圖片與解釋一致的是( 。
A向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液B加熱一定量的高錳酸鉀固體C向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉D將水通電電解一段時(shí)間
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案