14.某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗,請分析回答下列問題.
(1)選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑試管口處放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
(2)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是濃H2SO4,氣體應(yīng)從a端通入(填“a”或“b”)
(3)實(shí)驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是B和D(填選項字母)檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗裝置的特點(diǎn)來分析;
(2)濃硫酸具有吸水性,可用于干燥氧氣,且導(dǎo)管要長進(jìn)短出;
(3)實(shí)驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱;二氧化碳能溶于水,且密度比空氣大,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.

解答 解:(1)該裝置是加熱固體制取氣體,且試管口有一棉花團(tuán),則為加熱高錳酸鉀來制取氧氣,高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,所以要在試管口放一棉花團(tuán);故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管;
(2)濃硫酸具有吸水性,可用于干燥氧氣,且導(dǎo)管要長進(jìn)短出,故導(dǎo)管要從a端進(jìn)入,讓氣體與濃硫酸充分接觸,然后從b端排出;故填:濃H2SO4;a;
(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:B和D;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

點(diǎn)評 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫,實(shí)驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.合成氨對社會發(fā)展貢獻(xiàn)巨大.合成氨的工藝流程如圖:

(1)分離液態(tài)空氣可得到氮?dú)猓诉^程是物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)圖中制取氫氣的主要過程是C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2,它是置換反應(yīng)(填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”).
(3)寫出N2和H2反應(yīng)生成NH3的化學(xué)方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{高溫高壓}$2NH3
(4)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是N2和H2
(5)液氨常用來制取化肥氯化銨(NH4Cl),氯化銨屬于氮肥(填化肥的種類).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(圖中鐵架臺等儀器均已略去).先在試管Ⅱ中加入試劑乙,然后在試管Ⅰ中加入試劑甲,立即塞緊橡皮塞,一段時間后,觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成.符合以上實(shí)驗現(xiàn)象的一組試劑是( 。
A.甲:NaHCO3、稀HCl 乙:NaOH溶液B.甲:Al、稀H2SO4    乙:Ba(NO32溶液
C.甲:MgO、稀鹽酸    乙:AgNO3溶液D.甲:Cu、稀H2SO4    乙:BaCl2溶液

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2.下列除去雜質(zhì)(括號內(nèi))的方法正確的是( 。
A.N2(O2):通過灼熱的木碳B.NaOH溶液(Na2CO3):加適量稀鹽酸
C.NaCl溶液(鹽酸):加熱蒸發(fā)D.鐵粉(氧化銅粉末):加入足量稀硫酸

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9.下列說法正確的是( 。
A.為減少“白色污染”,可將塑料垃圾集中焚燒處理
B.啟用閑置的沼氣池前,先用燃著的蠟燭進(jìn)行燈火實(shí)臉
C.滅火的根本就是要改變可燃物的著火點(diǎn)
D.家用煤氣或液化石油氣發(fā)生泄漏時,應(yīng)關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

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19.如圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.化學(xué)變化中原子的種類和數(shù)目都不改變
B.X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0%
C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH4+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+H2O
D.點(diǎn)燃X前,要先檢驗其純度,以防止爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物品的制作過程中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.鮮奶制酸奶B.黃豆釀醬油
C.大米釀白酒D.花生壓榨出花生油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.以下是實(shí)驗室制取氣體的實(shí)驗裝置圖,根據(jù)題意回答問題. 

(1)寫出用裝置A制氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)如果用鋅粒和稀鹽酸來制取氫氣,可以選擇的發(fā)生裝置是B(填序號);
(3)制得的氫氣含有少量水蒸氣和HCl氣體,若要得到干燥、純凈的氫氣,需要通過C和D裝置,則導(dǎo)管接口的連接順序是:發(fā)生裝置→c→d→b→a→收集裝置(填字母);
(4)用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)由e口進(jìn)入(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.右圈中的五個圓ABCDE分別表示五種鈉鹽溶液,用“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),兩圓相切時左邊物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為右邊的物質(zhì),五種物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請利用初中化學(xué)知識回答下列問題:
(1)在圈中標(biāo)出五種溶液的溶質(zhì)的化學(xué)式;
(2)C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為Na2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2NaNO3
(3)C轉(zhuǎn)化為D過程中伴隨的實(shí)驗現(xiàn)象為有白色沉淀產(chǎn)生.

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