下列氣體說(shuō)明空氣中含有哪些成分？

(1)小白鼠在盛有空氣的密閉容器中存活了一段時(shí)間__________。

(2)酥脆餅干在空氣中放置一段時(shí)間后，逐漸變軟__________。

(3)空氣是制造氮肥的原料__________。

(4)長(zhǎng)期放置在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色固體物質(zhì)__________。


思路解析：題目考查的是空氣中各成分的主要作用及有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，題目（1）考查氧氣對(duì)人及動(dòng)物的呼吸支持作用，題（2）考查空氣中的水蒸氣易使某些物質(zhì)吸濕變潮，題（3）考查氮?dú)庠诂F(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際應(yīng)用, 題（4）考查二氧化碳的特性。

答案：(1)氧氣  (2)水蒸氣  (3)氮?dú)?nbsp; (4)二氧化碳


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，空氣的凈化越來(lái)越受到人們的關(guān)注。下列每組氣體中，三種氣體都屬于空氣污染物的是（    ）

A. SO2、N2、NO2                   B. CO2、CO、N2   

C. SO2、CO、NO2                  D. CO、H2、CH4 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)方程式的書寫不正確的是（     ）

   A．CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O              B．H2SO4＋BaCl2=BaSO4↓＋2HCl

   C．Al＋CuSO4=AlSO4＋Cu                     D．Na2CO3＋CaCl2=CaCO3↓＋2NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖為某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質(zhì))。

回答下列問(wèn)題：

（1）該化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，可能屬于氧化物的有            種；

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式可用X、Y、Z、W表示為                                 ；

 


（3）上圖中某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為            ，其微粒符號(hào)可表示為A2-，則m的值為              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)根據(jù)以上信息計(jì)算：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少_________氣而受到抑制，停止繁殖，同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢_________而變質(zhì)。

茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝，即將儀器裝入包裝袋，抽出袋內(nèi)空氣，再充入防止食品變質(zhì)的氣體，然后封口，真空充氣包裝能使食品保持原來(lái)的色香味及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，防止食品受壓而破碎變形。

提出問(wèn)題：充入食品包裝袋中的氣體是什么？

猜想與驗(yàn)證：可能是N2，實(shí)驗(yàn)初步驗(yàn)證的方法及現(xiàn)象：___________________________。

充入的氣體還可能是：①_________；②_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)探測(cè)衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析，火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮?dú)�、氫氣，還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù)。根據(jù)以上信息。某同學(xué)作出如下推斷：①火星大氣是混合物  ②火星大氣與地球大氣成分相似   ③火星上鋼鐵不易生銹   ④火星環(huán)境適宜人類生存   ⑤火星上溫室效應(yīng)顯著。你認(rèn)為正確的是 （     ）  

A．①③⑤           B．②③⑤          C．②③④         D．①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱是               。

（2）C是進(jìn)行            操作裝置中的一部分。

（3）若選用D裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從          （填“①”或“②”）端進(jìn)入。若D裝置中盛有NaOH溶液，則可以除去CO氣體中混有的CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   。

（4）向裝置A、B中別加入兩種試劑都可以制得氧氣，兩個(gè)反應(yīng)中用到的同一種試劑是              （寫化學(xué)式），該試劑的作用         （填“相同”或“不同”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸與鋅反應(yīng)而不宜用濃鹽酸與鋅反應(yīng)制取氫氣，其原

因是______；實(shí)驗(yàn)室里不用塊狀石灰石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳的原因是

________；某校實(shí)驗(yàn)室里只有塊狀石灰石和稀硫酸，想要制取二氧化碳，必須將

塊狀石灰石________，才能使反應(yīng)順利進(jìn)行。

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