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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、我能在滅火中大顯身手 |
B、我承認(rèn)“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍 |
C、我能與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒 |
D、我能幫助綠色植物光合作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、顏色變化 | B、狀態(tài)變化 |
C、發(fā)光、發(fā)熱 | D、其他物質(zhì)生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、在通常狀況下,氧氣是一種不溶于水的無色氣體 |
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,不能支持紅磷燃燒 |
C、稀有氣體是沒有顏色沒有氣味的氣體,化學(xué)性質(zhì)不活潑 |
D、膽礬是一種藍(lán)色固體,易溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、催化劑只能改變反應(yīng)速率 |
B、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不變 |
C、催化劑只能加快反應(yīng)速率 |
D、催化劑是化學(xué)反應(yīng)的必要條件 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、熱脹冷縮,說明分子大小隨溫度改變而改變 |
B、水銀溫度計(jì)放在熱水中溫度上升,說明汞分子之間有間隔,溫度越高,間隔越大 |
C、水通電后生成氫氣和氧氣,說明在化學(xué)變化中分子可以再分 |
D、氫氣在氯氣中燃燒,種類發(fā)生了改變的粒子是氫原子和氯原子 |
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