4.碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少CO2(填化學(xué)式)的排放量.
(2)如圖1為元素周期表中的一格,下列說(shuō)法不正確的是C(填標(biāo)號(hào)).
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01
(3)利用圖2裝置可做CO還原Fe2O3,的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2.(提示:二氧化碳可以與氫氧化鈉溶液反應(yīng))

①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②氣體通過(guò)裝置的順序是A→CDB(裝置不能重復(fù)使用).
③請(qǐng)仿照CO2與澄清石灰水的反應(yīng)原理,寫出CO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
④從環(huán)保角度考慮,對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是B裝置連上集氣瓶收集剩余的一氧化碳.
(4)稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計(jì)).試計(jì)算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少CO2 的排放量.
(2)碳元素為質(zhì)子數(shù)為6的元素,其原子的核外電子排布為2,4.其相對(duì)原子質(zhì)量為12.01.
(3)利用圖2裝置可做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2.所以應(yīng)該先除去二氧化碳然后在讓一氧化碳和氧化鐵反應(yīng),在反應(yīng)后檢測(cè)生成物.
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得生成的二氧化碳的質(zhì)量,進(jìn)而根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式求算碳酸鈣的質(zhì)量,然后求算雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少CO2 (填化學(xué)式,不得填寫為名稱,否則不得分,另外不要受遇到元素名稱就說(shuō)是元素,而不具體考慮)的排放量.
(2)如圖1為元素周期表中的一格,對(duì)應(yīng)的是碳元素的有關(guān)信息,其原子的核外的電子排布為2,4,所以C是錯(cuò)誤的.
(3)利用圖2裝置可做CO還原Fe2O3實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2.由于一氧化碳中混有二氧化碳,所以要先排除二氧化碳的干擾,而“提示:二氧化碳可以與氫氧化鈉溶液反應(yīng)“,所以可以用氫氧化鈉溶液吸收除去二氧化碳.然后一氧化碳和氧化鐵反應(yīng),生成氣體通入到石灰水中檢驗(yàn)二氧化碳的生成.本題更準(zhǔn)確的方法是A→C(吸收二氧化碳)→B(證明二氧化碳吸收干凈)→D→B,但是題目默認(rèn)裝置不能重復(fù)使用,意思只要吸收那就吸收干凈了.所以是A→CDB.
①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②氣體通過(guò)裝置的順序是A→CDB(裝置不能重復(fù)使用).
③O2與澄清石灰水生成碳酸鈣和水,所以CO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,對(duì)應(yīng)化學(xué)方程式 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
④從環(huán)保角度考慮,對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是 B裝置連上集氣瓶收集剩余的一氧化碳.
(4)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成的二氧化碳的質(zhì)量為12.5g+50g-58.1g=4.4g.
設(shè)12.5 g 石灰石樣品中含CaCO3的質(zhì)量為x
CaCO 3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                                      44
x                                        4.4 g

 $\frac{100}{44}$=$\frac{x}{4.4g}$  
x=10 g
雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{12.5g-10g}{12.5g}$×100%=20%
故答案為:(1)CO2;(2)C;
(3)①3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②CDB;
③CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
④B裝置連上集氣瓶收集剩余的一氧化碳.
(4)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成的二氧化碳的質(zhì)量為12.5g+50g-58.1g=4.4g.
設(shè)12.5 g 石灰石樣品中含CaCO3的質(zhì)量為x
CaCO 3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                                      44
x                                        4.4 g

 $\frac{100}{44}$=$\frac{x}{4.4g}$  
x=10 g
雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{12.5g-10g}{12.5g}$×100%=20%

點(diǎn)評(píng) 逐一解答每一問(wèn),過(guò)程注意要嚴(yán)格審題,避免答非所謂.根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算要注意格式的完整性,數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)B裝置的作用是對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,寫出E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4寫出F中硫燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體
(3)用D收集該氣體,其中水的作用是排除集氣瓶?jī)?nèi)的空氣
(4)通過(guò)E、F兩個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)合課堂學(xué)習(xí),你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問(wèn)題是(說(shuō)明兩點(diǎn)即可)①注意環(huán)境保護(hù)②注意安全.

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(1)寫出A中CO還原TiO2的化學(xué)方程式:2CO+TiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2CO2
(2)裝置C的作用是尾氣處理,防止污染空氣
(3)本實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)A
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B.先停止通氣,再停止加熱
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D.A與B均可
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