【題目】二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì)，海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。

（1）海水曬鹽：下圖是利用海水提取粗鹽的過程。

海水曬鹽是________________ (填“物理”或“化學(xué)”)變化，上圖中①是___________(填“蒸發(fā)”或“冷卻”)。

（2）粗鹽提純：粗鹽中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙，某同學(xué)將該粗鹽進(jìn)行提純。

①將粗鹽加適量水溶解，然后進(jìn)行________________，除去泥沙等難溶性雜質(zhì)，得到澄清溶液；

②向所得的澄清溶液中依次加入稍過量的BaC12溶液、NaOH溶液和________________(用化學(xué)式表示)溶液，除去生成的沉淀后，再滴加稍過量的稀鹽酸，得到較純凈的NaCl溶液。

③蒸發(fā)溶液，當(dāng)________________時(shí)停止加熱，他注意到不能立即把直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，以免燙壞實(shí)驗(yàn)臺(tái)。

（3）氯堿工業(yè)基本流程：

由圖示可知，該工藝中可循環(huán)利用的物質(zhì)是________________。

（4）海水制鎂流程：

寫出步驟①中生成Mg (OH)2的反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

【答案】物理 蒸發(fā) 過濾 Na2CO3 較多固體出現(xiàn) NaCl (或氯化鈉) （合理即可）

【解析】

（1）海水曬鹽無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

由圖可知，經(jīng)過①操作后，得到鹽的結(jié)晶，故上圖中①是：蒸發(fā)；

（2）①將粗鹽加適量水溶解，然后進(jìn)行過濾，除去泥沙等難溶性雜質(zhì)，得到澄清溶液；

②向所得的澄清溶液中依次加入稍過量的BaC12溶液，氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，除去硫酸鈉，加入過量NaOH溶液，氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉，除去氯化鎂，加入過量Na2CO3溶液，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，碳酸鈉與過量的氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉，除去生成的沉淀后，再滴加稍過量的稀鹽酸，得到較純凈的NaCl溶液；

③蒸發(fā)溶液，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱；

（3）由圖可知，該工藝中，氯化鈉既是生成物又是反應(yīng)物，故該工藝中可循環(huán)利用的物質(zhì)是：氯化鈉；

（4）氯化鎂可與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】用推注射器活塞的方法可檢查下圖裝置的氣密性，若裝置氣密性良好，下列說法不正確的是

A. 長頸漏斗下端管口有氣泡產(chǎn)生

B. 瓶內(nèi)氣體分子的間隔變小

C. 長頸漏斗內(nèi)液面上升

D. 該裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制備氫氣

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【題目】制造性能優(yōu)良的氫燃料電池是新能源開發(fā)中的重點(diǎn)研究課題。如圖是一種實(shí)用氫氧燃料電池的結(jié)構(gòu)剖面圖。

（1）常溫下，氫氣和氧氣在電池中反應(yīng)生成水，電池將反應(yīng)的_____能轉(zhuǎn)化成電能。氫氧燃料電池的優(yōu)點(diǎn)除能量轉(zhuǎn)化率高外，還有_____（寫一點(diǎn)即可）。

（2）電池內(nèi)的KOH溶液起導(dǎo)電作用，工作過程中，電池內(nèi)溶液的pH將會(huì)_____（填“增大”或“減小”或“不變”）

（3）氫氣作為能源目前還難以廣泛應(yīng)用，請(qǐng)寫出其中一點(diǎn)原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)也生產(chǎn)都離不開水

（1）沾有較多油污的碗碟很難用水清洗干凈，可向水中加入洗滌劑進(jìn)行清洗，是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_______作用；可供我們使用的淡水資源有限，我們必須要節(jié)約用水，愛護(hù)水資源。

（2）電解水的實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是___________；配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，配制步驟為計(jì)算、稱量、量取、___________、裝瓶貼標(biāo)簽。

（3）自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

(○表示氧原子，●表示氫原子，表示氯原子)

①寫出圖一中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

②該反應(yīng)中化合價(jià)升高的元素是________（填元素符號(hào)）

③在該反應(yīng)中，________（填化學(xué)式）發(fā)生了還原反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分混合反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是

A.丁一定是化合物

B.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定是生成甲和丙的質(zhì)量之和

C.乙可能是該反應(yīng)的催化劑

D.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空

（1）3個(gè)硫原子_____；

（2）4個(gè)銨根離子_____；

（3）碘酒中的溶劑_____；

（4）熟石灰_____。

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【題目】某同學(xué)選用如下裝置,探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)（實(shí)驗(yàn)中連接的裝置氣密性均良好）

（1）依次連接A、B、C、D裝置,探究碳的化學(xué)性質(zhì)。

①反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象是:C中黑色固體變成光亮的紅色，D中_____________。

②C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

③該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______________。

④有同學(xué)認(rèn)為，依次只連接A、D裝置，也可以探究碳的化學(xué)性質(zhì)。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，裝置D中酒精燈的作用是_________。

（2）依次連接A、B、C、D裝置,探究一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)。

⑤該實(shí)驗(yàn)中兩次用到石灰水,請(qǐng)分析石灰水作用的不同之處________。

⑥該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%的氧化鎂、氧化銅組成的混合物40g，與100g硫酸溶液恰好完全反應(yīng)，則該硫酸溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）

A.2%B.4%C.10%D.19.6%

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【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.20°C時(shí)向飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉晶體

B.向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

C.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

D.足量紅磷在密閉容器中燃燒

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