14.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,二氧化錳起催化作用.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)物的量,從而控制化學(xué)反應(yīng)的速率.
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從b(填“a”或“b”)端通入.
(4)汽車(chē)尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是F(填序號(hào)).
(5)選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)該考慮的因素有:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件.甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物類的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來(lái)制得.實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào))A.

分析 (1)二氧化錳在過(guò)氧化氫分解中起催化作用,依據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式;
(2)觀察圖形可知,C是用注射器添加液體,然后考慮注射器的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行分析解答.
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却,所以氣體應(yīng)從a進(jìn)入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從b進(jìn)入,因?yàn)闅怏w的密度比水的密度;
(4)因?yàn)橐谎趸獨(dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),因此一氧化氮只能用排水法收集;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來(lái)制得屬于固固加熱型解答.

解答 解:(1)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),其中二氧化錳起催化作用.該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)裝置C滴加液體的儀器是注射器,用注射器代替長(zhǎng)頸漏斗,可以使滴加的液體隨加隨停,可控制產(chǎn)生氣體的速率.
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却,因此?yīng)該從a進(jìn)入.欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,因?yàn)闅怏w的密度總比水的密度小,因此再將氣體從b進(jìn)入即可,
(4)因?yàn)橐谎趸獨(dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),因此一氧化氮只能用排水法收集,答案為:F;
(5)選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)該考慮的因素有:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來(lái)制得.實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A.
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,催化;
(2)控制反應(yīng)物的量,從而控制化學(xué)反應(yīng)的速率;
(3)a;b;
(4)F;
(5)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;A.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.油炸食物不宜多吃,因?yàn)槭澄镩L(zhǎng)時(shí)間煎炸后產(chǎn)生微量丙烯醛化學(xué)式(C3H4O)等有毒物質(zhì).下列有關(guān)丙烯醛的說(shuō)法不正確的是(  )
A.該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
B.該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是9:1:2
C.該物質(zhì)的分子中原子個(gè)數(shù)比依次為3:4:1
D.該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為56

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.閱讀以下有關(guān)“空氣成分”卡通圖,回答問(wèn)題

(1)a氧氣,b78%,c0.03%
(2)夏天,盛放冰水的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中有水蒸氣.
(3)空氣中二氧化碳含量過(guò)多會(huì)造成的環(huán)境問(wèn)題是溫室效應(yīng);
(4)將氮?dú)獬淙胧称钒鼉?nèi)用于防腐,這是因?yàn)槌叵,氮(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑;
(5)寫(xiě)出下列反應(yīng)的表達(dá)式
鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4二氧化碳通入澄清石灰水CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見(jiàn)表:
加熱時(shí)間/min0t1t2t3
固體質(zhì)量/g28.023.218.418.4
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣質(zhì)量,并計(jì)算出氧氣的體積(已知氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.429克/升,計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位).
(2)完全反應(yīng)后剩余固體中含有什么物質(zhì)?質(zhì)量各多少克?(請(qǐng)寫(xiě)出規(guī)范的解題過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.把盛有飽和硝酸鉀溶液(內(nèi)含少量未溶解的KNO3晶體)的試管與一根U形管連通,U形管內(nèi)盛有水,并將試管插在盛水的燒杯中(如圖所示).如果往燒杯中緩慢加入硝酸銨晶體,此時(shí)試管內(nèi)的KNO3溶液的質(zhì)量以及U形管中液面變化分別是( 。
A.減少、左高右低B.增加、左高右低C.減少、左低右高D.增加、左低右高

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋1、2小題.
(1)墻里開(kāi)花墻外香分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的
(2)100ml酒精和100ml水混合體積小于200ml.分子之間有間隔.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式是(  )
A.SiO2B.Fe20C.Al03D.Al2 03

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.選擇H、O、C、Ca四種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中.
(1)一種氣體單質(zhì)H2或O2;    
(2)一種非金屬氧化物H2O;
(3)一種微溶于水的堿Ca(OH)2;    
(4)一種難溶性的鹽CaCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在酸性溶液中能大量共存的透明溶液是( 。
A.NH4+、Cu2+、SO42-、NO3-B.K+、Ba2+、Cl-、SO32-
C.K+、MnO4-、NH4+、CH2COO-D.Na+、K+、HCO3-、NO3-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案