7．根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在哪種物質(zhì)，將物質(zhì)名稱寫在題后的空格處．
（1）酥脆的餅干敞口放置在空氣中一端時間后變軟了，說明空氣中含有水．
（2）澄清石灰水長期暴露在空氣中，瓶壁會出現(xiàn)白色固體，說明空氣中含有二氧化碳．
（3）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣．

分析 （1）根據(jù)水蒸氣能使酥脆的食品變軟分析．
（2）根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁分析．
（3）根據(jù)氧氣能供給呼吸分析

解答 解：（1）水蒸氣能使酥脆的食品變軟，故答案：水蒸氣．
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，故答案：二氧化碳．
（3）氧氣能供給呼吸，故答案：氧氣．
答案：（1）水（2）二氧化碳（3）氧氣

點評 本題考查了空氣的成分及常見成分氣體的性質(zhì)，理論聯(lián)系實際；平時要多留心注意運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識解釋一些常見的生活現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．請按要求回答下列問題：
（1）①氫氧化鈉和硫酸分別是堿和酸的代表物之一，請寫出它們相互反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)．
②濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性，在稀釋濃硫酸時必須小心，如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)用大量水沖洗，然后再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，請再寫出硫酸與碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑．
③在硫酸銅溶液中加入足量氯化鋇溶液：現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀．
④上述三個反應(yīng)之所以能夠發(fā)生，是因為這些反應(yīng)中含有特殊的陽離子和陰離子，如①中有H+和OH-，②中有H+和HCO3-，③中有SO42-和Ba2+（寫離子符號）．
（2）氫氧化鈷[Co（OH）2]可用作涂料的干燥劑．在二氯化鈷溶液中加入NaOH溶液，有粉紅色的氫氧化鈷沉淀生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CoCl2+2NaOH=2NaCl+Co（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．（以下所選裝置均填裝置序號）

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管②集氣瓶
（2）寫出一個初中化學(xué)中用裝置B、F制氣體的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
裝置C試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂；
（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A．
（4）通過對實驗室制取氣體的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為實驗室制取氣體的反應(yīng)，共同點是CD
A．需要加熱  B．需要催化劑  C．反應(yīng)物中沒有氣體參加  D．反應(yīng)物中必須含有要制取物質(zhì)的元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗操作中，不正確的是（　�。�
A．將氫氧化鈉固體放在小燒杯中進(jìn)行稱量
B．測某溶液的pH，用玻璃棒蘸取待測液到干燥的pH試紙上，跟比色卡對照
C．把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味
D．不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．“低碳經(jīng)濟(jì)”已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要模式，實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”的一種策略是節(jié)能．下列制備氫氣的方法最節(jié)能的是（　�。�
A．電解水：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
B．焦炭與水蒸氣反應(yīng)：C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO
C．太陽光分解水：2H2O$\frac{\underline{太陽能}}{催化劑}$2H2↑+O2↑
D．天然氣與水反應(yīng)：CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．某化學(xué)小組進(jìn)行“酸和堿的中和反應(yīng)”實驗：將鹽酸滴入一定量的澄清石灰水中，實驗無明顯現(xiàn)象．取反應(yīng)后的部分溶液加熱、蒸干、得到白色固體．
以下是探究白色固體成分的實驗，已知CaCl2溶液呈中性．請?zhí)顚懭绫恚?br />
實驗操作測定結(jié)果白色固體成分
用pH試紙測定反應(yīng)后溶液的酸堿度，操作方法是
用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，即可得出待測溶液的pH		pH＞7
CaCl2
實驗反思：無明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)可借助酸堿指示劑（或無色酚酞試液）．判斷反應(yīng)終點．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

19．有不純的鐵粉28克，與足量的鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生0.99克氫氣，則鐵粉中可能混有（　�。�
A．鎂B．鋁C．碳D．鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．對物質(zhì)進(jìn)行分類，是研究物質(zhì)的基本方法．在下面的四種化合物中，其中與另外三種不屬于同一類別物質(zhì)的是（　　）
A．Cu（NO3）2B．FeSO4C．Na2CO3D．HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)．請回答：
（1）下列用品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是C（填字母）
A．鉑金飾品B．鐵鍋C．鋁導(dǎo)線
（2）下列屬于合成材料的是bd．（填序號）
a．鎂鋁合金b．聚乙烯c．鋼筋混凝土d．有機(jī)玻璃
（3）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，其中有氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵[Fe（OH）3]，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4Fe（OH）2+2H2O+O2═4Fe（OH）3．

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同步練習(xí)冊答案